四川省巴中市南江縣花橋中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

四川省巴中市南江縣花橋中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)一對相對性狀遺傳的敘述，正確的是A．在一個(gè)種群中，若僅考慮一對等位基因，可有4種不同的交配類型B．最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3∶1C．若要鑒別和保留純合的抗銹病(顯性)小麥，最簡便易行的方法是自交D．通過測交可以推測被測個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量參考答案：C2.為研究胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)機(jī)制，研究人員對實(shí)驗(yàn)動(dòng)物做了下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)處理方法胰液分泌量①用適宜的電流刺激通向胰腺的神經(jīng)增加②切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，使食物經(jīng)胃進(jìn)入十二指腸中增加③切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，從另一些動(dòng)物的胃中取出少量部分被消化了的食物，導(dǎo)入十二指腸中大量增加④切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，把一些相同成分的食物不經(jīng)過胃而直接引入十二指腸中不增加根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，下列推斷最合理的是()A．胰液的分泌既受神經(jīng)支配又受體液調(diào)節(jié)

B．胃內(nèi)消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液C．引起胰液分泌量增加的物質(zhì)是鹽酸

D．胃酸刺激神經(jīng)，使胰腺分泌量增加參考答案：A3.下列是某學(xué)生據(jù)圖所作的推測，其中不正確的是A．基因型如甲圖所示的兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生AaBb后代的概率為1/4B．乙圖可以表示孟德爾所做的豌豆二對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)2的性狀分離比C．丙圖中5號(hào)女兒患單基因遺傳病，則3、4號(hào)異卵雙生兄弟的基因型相同的概率為1/9D．在正常情況下，丁圖中的b鏈堿基序列與d鏈相同，與c、a鏈互補(bǔ)參考答案：C4.若一個(gè)雙鏈DNA分子的G占整個(gè)堿基數(shù)的27%，并測得DNA分子一條鏈上的A占這條鏈堿基總數(shù)的18%，則另一條鏈上，A占該鏈堿基總數(shù)的比例是A.9%

B.27%

C.28%

D.46%參考答案：C5.右圖是應(yīng)用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行葡萄糖酒精發(fā)酵的裝置，說法中不正確的是（

）A．實(shí)驗(yàn)過程一定要在無菌條件下進(jìn)行B．加入反應(yīng)液后活塞1始終打開，活塞2則必須關(guān)閉C．裝置的長導(dǎo)管主要是為了釋放CO2并防止雜菌進(jìn)入D．加入的反應(yīng)液濃度不能過高以免酵母細(xì)胞因失水而死亡參考答案：B6.一透析袋(其膜為半透膜)中裝有物質(zhì)M和分解它的酶，此袋放在盛有蒸餾水的容器中，第二天檢查，在蒸餾水中發(fā)現(xiàn)有物質(zhì)X。根據(jù)這一觀察，下列各項(xiàng)正確的是

①酶分解了物質(zhì)X

②M被分解

③x是物質(zhì)M的分解產(chǎn)物

④x能透過透析袋

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④參考答案：B7.淀粉酶是人體內(nèi)重要的消化酶。唾液腺細(xì)胞內(nèi)合成淀粉酶的場所是A.溶酶體

B.核糖體

C.核膜

D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)參考答案：B淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，B正確，A、C、D均錯(cuò)誤。8.關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是A.血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān)，與無機(jī)離子含量無關(guān)B.

H2CO3/NaHCO3是維持細(xì)胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)C.正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動(dòng)之中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的參考答案：A9.下列各項(xiàng)中，屬于微量元素的是（

）A.C、H、N、P、Mn

B.Cl、Fe、S、N、Mg

C.B、Cu、Zn、Mn、Mo

D.N、P、K、Cu、Fe、I參考答案：C10.下列實(shí)例中不屬于“生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的典型實(shí)例”的是

（

）A．礦質(zhì)元素被綠色植物吸收，植物落葉腐爛后又還給土壤B．輕度污染的水體經(jīng)過生物的吸收分解、物理沉降、化學(xué)分解而得到凈化C．由于大火而燒毀的森林通過繁殖作用而得到回復(fù)更新D．過度開墾草原、毀林造田使氣候失調(diào)，土地沙漠化參考答案：D11.下圖一是某雄性高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，曲線圖二表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答：

（1）該動(dòng)物精細(xì)胞內(nèi)有染色體____________條；表示細(xì)胞減數(shù)分裂的是___________________(填字母)。（2）該動(dòng)物體細(xì)胞含有_______________條染色體。（3）在圖一中，含有同源染色體的細(xì)胞是____________(填字母)，含有姐妹染色單體的細(xì)胞是___________（填字母），B圖名稱是_________________。（4）在曲線圖中，ab段變化的原因是__________________，cd段變化的原因是_________________________________。（5）在A、B、C三圖中，與bc段相對應(yīng)的細(xì)胞是_______________(填字母)。（6）該生物體內(nèi)，一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可以形成_____________種精子。（7）就進(jìn)行有性生殖的生物來說，_______________和_______________對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，是十分重要的。參考答案：

(1).2

(2).B.C

(3).4

(4).A.B

(5).A.B

(6).初級(jí)精母細(xì)胞

(7).DNA（染色體）復(fù)制

(8).著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離

(9).A.B

(10).2

(11).減數(shù)分裂

(12).受精作用本題考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，解題要點(diǎn)是對細(xì)胞分裂圖像的分析判斷。（1）據(jù)圖1分析可知，A細(xì)胞處于有絲分裂中期，B細(xì)胞處于減一中期，C細(xì)胞處于減二后期，故該動(dòng)物體細(xì)胞中有4條染色體，經(jīng)減數(shù)分裂形成的精細(xì)胞中含2條染色體；（2）據(jù)圖1分析可知，A細(xì)胞（含有4條染色體）所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，因此該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體。（3）在圖一中，含有同源染色體的細(xì)胞是A和B；含有姐妹染色單體的細(xì)胞是A、B；B細(xì)胞稱初級(jí)精母細(xì)胞；（4）在曲線圖中，ab段變化的原因是DNA復(fù)制，cd段變化的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離。（5）b～c段表示每條染色體含有2個(gè)DNA分子，對應(yīng)于A和B細(xì)胞．（6）一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可形成4個(gè)精細(xì)胞，且兩兩相同；（7）對于進(jìn)行有性生殖的生物來說，減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，是十分重要的。[點(diǎn)睛]：本題解題關(guān)鍵是對細(xì)胞分裂圖和曲線圖的分析，根據(jù)細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期，分析曲線圖中各區(qū)段形成的原因或代表的時(shí)期。12.以抗螟非糯性水稻（GGHH）與不抗螟糯性水稻（gghh）為親本雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2的性狀分離比為9∶3∶3∶1。則F1中兩對基因在染色體上的位置關(guān)系是參考答案：C13.下列關(guān)于生物大分子的敘述中，不正確的是

A．蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子B．核酸是儲(chǔ)存遺存信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子C．淀粉、糖元、纖維素和核糖都是生物大分子

D．多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子參考答案：C14.利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列各項(xiàng)中能說明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是A．棉花二倍體細(xì)胞中檢測到細(xì)菌的抗蟲基因

B．大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNAC．山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素DNA序列

D．酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白參考答案：D15.在制備蛇毒毒素血清時(shí)，需要將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是A.非特異性免疫，抗原

B.非特異性免疫，抗體C.特異性免疫，抗原

D.特異性免疫，抗體參考答案：C16.如圖所示，某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24h后，經(jīng)脫色并用碘處理，結(jié)果有錫箔覆蓋的位置不呈藍(lán)色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色，該實(shí)驗(yàn)證明

①光合作用需要CO2

②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠素

④光合作用放出氧氣

⑤光合作用制造淀粉

A.①②

B．③⑤

C．②⑤

D．①③參考答案：C17.基因型為AaBb的個(gè)體，不可能產(chǎn)生的配子的基因型是（

）

A.AB

B.ab

C.Bb

D.Ab參考答案：C18.下圖為種群數(shù)量增長曲線，有關(guān)敘述不正確的是（

）A．改善空間和資源條件有望使K值提高B．BC段種群增長率逐漸下降，出生率小于死亡率C．B到C變化過程中，其天敵捕食成功率將會(huì)增加D．曲線Y表明自然狀態(tài)下種群無法實(shí)現(xiàn)最大增長率參考答案：B19.減數(shù)分裂過程中，沒有染色單體的細(xì)胞是

Ａ．聯(lián)會(huì)階段的初級(jí)精（卵）母細(xì)胞

Ｂ．四分體階段的初級(jí)精（卵）母細(xì)胞

Ｃ．后期的初級(jí)精（卵）母細(xì)胞

Ｄ．后期的次級(jí)精（卵）母細(xì)胞參考答案：D20.一個(gè)池塘有生產(chǎn)者（浮游植物）、初級(jí)消費(fèi)者（植食性魚類）、次級(jí)消費(fèi)者（肉食性魚類）、分解者（微生物）。其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a，流入初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、分解者的能量依次為b、c、d，下列表述正確的是A．a(chǎn)=b+d

B．a(chǎn)＞b+d

C．a(chǎn)＜b+d

D．a(chǎn)＜c+d參考答案：B21.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是A．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射

B．最簡單的反射弧至少由兩個(gè)神經(jīng)元組成C．神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過突觸前膜而傳遞興奮D．興奮時(shí)神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致參考答案：C22.有關(guān)下列新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的正確敘述是A.該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的良性循環(huán)B.該生態(tài)系統(tǒng)提高了各營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率C.建立該系統(tǒng)的目的是為了提高生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率D.該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于第二營養(yǎng)級(jí)的生物有家畜和蚯蚓參考答案：C23.圖是人體血糖調(diào)節(jié)的示意圖，下列相關(guān)說法正確的是A.血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)B.激素②、③具有拮抗作用共同調(diào)節(jié)血糖平衡C.出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象就可以判定此人是糖尿病患者D.若胰島B細(xì)胞受損，則組織細(xì)胞利用葡萄糖的能力減弱參考答案：D分析圖示可知：血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；激素②為腎上腺素、③為胰高血糖素，二者均能促進(jìn)肝糖原分解，具有協(xié)同作用共同調(diào)節(jié)血糖平衡，B錯(cuò)誤；健康人一次攝入大量的糖、超過了腎小管的重吸收能力也會(huì)出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；若胰島B細(xì)胞受損，則會(huì)導(dǎo)致①所示的胰島素分泌減少，組織細(xì)胞利用葡萄糖的能力減弱，D正確?！军c(diǎn)睛】熟記并理解血糖平衡調(diào)節(jié)的過程，系統(tǒng)、全面地構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。（圖中的“+”表示促進(jìn)）24.下圖表示高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過程，下列說法正確的是（

）A．圖中①過程表示胚胎發(fā)育

B．受精卵形成囊胚的過程中進(jìn)行卵裂，每個(gè)細(xì)胞的體積不斷增大C．高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于囊胚期，終止于生命結(jié)束D．原腸胚是進(jìn)行胚胎移植的最好時(shí)期參考答案：C25.現(xiàn)有0.1g∕ml和0.3g∕ml兩種蔗糖溶液，隨機(jī)裝入如右圖所示的燒杯和長頸漏斗內(nèi)，漏斗口封有半透膜，起始液面相同，下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的預(yù)測和蔗糖溶液的裝入方式的判斷正確的是（

）

A．燒杯液面上升，燒杯中的液體為0.1g∕ml蔗糖溶液B．燒杯液面下降，燒杯中的液體為0.3g∕ml蔗糖溶液C．漏斗頸液面上升，漏斗內(nèi)裝的液體為0.3g∕ml蔗糖溶液

D．漏斗頸液面下降，漏斗內(nèi)裝的液體為0.3g∕ml蔗糖溶液

參考答案：C26.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是①在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí)，鹽酸的作用是對該細(xì)胞進(jìn)行解離②經(jīng)健那綠(JanusgreenB)染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)③用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂④探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí)，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定⑤孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)中將母本去雄的目的是防止自花授粉⑥斯他林和貝利斯首次發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物激素——促胰液素A．①②⑤

B．①③⑥

C．②⑤⑥

D．②④⑥參考答案：C27.在高等植物細(xì)胞中，與染色體的運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞板的形成有關(guān)的細(xì)胞器是A．葉綠體和線粒體

B．中心體和高爾基體

C．線粒體和高爾基體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體參考答案：C28.下列物質(zhì)中，可在血漿中找到的有（

）A．甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì)B．氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子C．蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇參考答案：A29.南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制(A、a和B、b)，這兩對基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜；F1自交，F(xiàn)2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據(jù)此推斷，親代圓形南瓜植株的基因型分別是()A．a(chǎn)aBB和Aabb

B．a(chǎn)aBb和Aabb

C．AAbb和aaBB

D．AABB和aabb參考答案：C30.蘿卜和甘藍(lán)雜交，能得到的種子一般是不育的，但偶然發(fā)現(xiàn)個(gè)別種子種下去后可能產(chǎn)生能育的后代。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（

）A.基因自由組合

B.基因突變

C.染色體結(jié)構(gòu)變異

D.染色體加倍參考答案：D31.下列是關(guān)于“檢測土壤中細(xì)菌總數(shù)”實(shí)驗(yàn)操作的敘述，其中錯(cuò)誤的是A.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板B.取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0．1ml，分別涂布于各組平板上C.將實(shí)驗(yàn)組和對照組平板倒置，370C恒溫培養(yǎng)24-48小時(shí)D.確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計(jì)數(shù)參考答案：D32.下列有關(guān)血糖來源和去向，以及調(diào)節(jié)的敘述正確的是 A．在肌肉、肝臟細(xì)胞中，②過程均可發(fā)生

B．胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程C．胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程

D．胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過程參考答案：D33.下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)的敘述，正確的是A.每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的密碼子B.HIV的遺傳物質(zhì)可以作為合成DNA的模板C.真核生物基因表達(dá)的過程即蛋白質(zhì)合成的過程D.一個(gè)基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的RNA參考答案：B一種氨基酸對應(yīng)有一種至多種密碼子決定，A錯(cuò)。HIV的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA，可以逆轉(zhuǎn)錄生成DNA，B正確。真核生物基因表達(dá)的過程包括轉(zhuǎn)錄生成RNA和翻譯合成蛋白質(zhì)，C錯(cuò)。一個(gè)基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條互補(bǔ)的RNA，但轉(zhuǎn)錄是以基因一條鏈為模板的，D錯(cuò)。【考點(diǎn)定位】基因表達(dá)【名師點(diǎn)睛】明確基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程是解題關(guān)鍵34.在生態(tài)系統(tǒng)中，碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是A.二氧化碳

B.碳水化合物

C.碳酸

D.碳酸鹽參考答案：A35.科學(xué)家用納米技術(shù)制造出一種“生物導(dǎo)彈”，可以攜帶DNA分子。將其注射入組織后，它可以通過細(xì)胞的內(nèi)吞作用進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，DNA被釋放出來，進(jìn)入到細(xì)胞核內(nèi)，最終整合到細(xì)胞染色體中，成為細(xì)胞基因組的一部分。DNA整合到細(xì)胞染色體中的過程屬于（）A．基因突變B．基因重組

C．基因互換

D．染色體畸變參考答案：B基因突變是基因發(fā)生改變，基因互換是染色體之間交換對應(yīng)部分，染色體畸變是指染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目的變化。從題目敘述中，“生物導(dǎo)彈”攜帶的DNA分子，最后整合到染色體中，成為細(xì)胞基因組的一部分。使不在一起的基因組合在一起的變異，應(yīng)屬于基因重組。36.右圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖?，F(xiàn)經(jīng)調(diào)查得知，丁的能量2/5直接來自甲，2/5直接來自乙，1/5直接來自丙。如丁增長1㎏，則至少要消耗甲多少㎏。A．37

B．55

C．244

D．280參考答案：A37.將DNA完全水解后，可以得到的化學(xué)物是

()

A．氨基酸、葡萄糖、含氮堿基B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖C．核糖、含氮堿基、磷酸D．脫氧核糖、含氮堿基、磷酸參考答案：D38.在短期饑餓狀態(tài)下，人體血漿中會(huì)出現(xiàn)的變化是 ()①葡萄糖濃度明顯下降②葡萄糖濃度相對穩(wěn)定③胰島素含量減少④胰島素含量增加⑤胰高血糖素含量增加⑥肝糖原含量減少A．①③⑤

B．②③⑤C．③⑤⑥

D．②④⑥參考答案：B39.普通小麥的體細(xì)胞有42條染色體，配子有3個(gè)染色體組，那么普通小麥?zhǔn)菍儆趲妆扼w生物？配子中含有幾條染色體？（）A．三倍體；21條 B．六倍體；21條 C．六倍體；42條 D．三倍體；42條參考答案：B【考點(diǎn)】染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體．【分析】1、單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個(gè)體．凡是由配子發(fā)育而來的個(gè)體，均稱為單倍體．體細(xì)胞中可以含有1個(gè)或幾個(gè)染色體組，花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體，雄蜂也是單倍體，僅有一個(gè)染色體組的生物是單倍體．2、凡是由受精卵發(fā)育而來，且體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的生物個(gè)體，均稱為二倍體．幾乎全部動(dòng)物和過半數(shù)的高等植物都屬于二倍體．3、凡是由受精卵發(fā)育而來，且體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的生物個(gè)體，均稱為多倍體．如香蕉是三倍體，馬鈴薯是四倍體，普通小麥?zhǔn)橇扼w．【解答】解：根據(jù)普通小麥的配子有3個(gè)染色體組可判斷，普通小麥的體細(xì)胞中含有6個(gè)染色體組，所以普通小麥?zhǔn)菍儆诹扼w生物．由于普通小麥的體細(xì)胞有42條染色體，在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半，所以其配子中含有3個(gè)染色體組，21條染色體．故選：B．40.高桿小麥田偶然出現(xiàn)了一株矮桿小麥，下列有關(guān)高、矮桿的顯隱性關(guān)系，則下列說法最合理的是：A．高桿為顯性性狀B．矮桿為隱性性狀C．將高桿小麥與矮桿小麥雜交，若F1中只有高桿，則高桿是顯性D．將高桿小麥連續(xù)自交多代，若后代中只有高桿，則高桿為顯性參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.自開展“南京莫愁湖物理生態(tài)示范實(shí)驗(yàn)研究”開始，相繼引種了浮水植物、沉水植物等共計(jì)10余種，在圍隔區(qū)內(nèi)已經(jīng)形成了以沉水植物為優(yōu)勢的水生植物群體。試驗(yàn)區(qū)內(nèi)營養(yǎng)鹽的濃度得到有效控制，如試驗(yàn)區(qū)內(nèi)氨氮和總氮僅分別為試驗(yàn)區(qū)外的1/13和l/5，有效地改善了水質(zhì)。(1)此項(xiàng)生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理有____________________、____________________、____________________、____________________和____________________。(2)生態(tài)工程的調(diào)控機(jī)制是____________________，主要利用的能源是________________________________________________________________________。(3)生態(tài)工程的主要目的在于________________________________________________。參考答案：(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理協(xié)調(diào)與平衡原理整體性原理系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理物種多樣性原理(2)人為輔助下的自我調(diào)節(jié)太陽能(3)建造和調(diào)控人工生態(tài)系統(tǒng)，使生物與環(huán)境之間變得高度和諧生態(tài)工程的建設(shè)一是要遵循生態(tài)學(xué)原理，另外還要注意對于人與自然和諧發(fā)展的調(diào)控。目前我國的生態(tài)工程和西方國家的生態(tài)工程建設(shè)所處的階段不同，因而追求的目標(biāo)也不盡相同，但總之都是為了使生物和環(huán)境之間變得高度和諧。42.生理學(xué)家將人體的肝臟形容為一個(gè)巨大的生化工廠，許多重要的生化反應(yīng)都在這里完成。圖A為肝臟組織示意圖。分析回答：（1）圖中①處的液體名稱是___________。___________（填序號(hào)）共同構(gòu)成的人體細(xì)胞生活的液體