2021考研管理類聯(lián)考真題及參考答案(一)

2021年全國(guó)碩士研究生招生考試

管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力試題

一、問(wèn)題求解(本大題共15小題，每小題3分，共45分)下列每題給出5個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)

是符合要求的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選擇的字母涂黑。

1.某便利店第一天售出50件商品，第二天售出45件商品，第三天售出60件商品，前兩天

售出的商品有25種相同，后兩天售出的商品有30種相同，這三天售出的商品至少有()種A,70

B.75C.80D.85E.100

參考答案：B

2.三位年輕人的年齡成等差數(shù)列，且最大與最小的兩人年齡之差的10倍是另外一人的年齡，

這三人中年齡最大的是()歲

A.19B.20C.21D.22E.23

參考答案：C

3+

1+72V2+V3799+7100

A.9BIOC.11D.3及一1E.3應(yīng)

參考答案：A

4.設(shè)P、q是小于10的質(zhì)數(shù)，則滿足條件1<

2的p、q有()組P

A.2B.3C.4D.5E.6

參考答案：B

A.2B.3C.4D.5E.6

參考答案：B

6、如圖，由P到Q的電路中有三個(gè)元件，分別標(biāo)有Ti,4,電流通過(guò)Ti,T2,T3,的概率分別

是0.9,0.9,0.99,假設(shè)電流能否通過(guò)三個(gè)元件是相互獨(dú)立的，則電流能在P,Q之間通過(guò)的概率

為0

上工^■-....

Q

A.0.8019B.0.9989C.0.999D.0.9999E.0.99999

參考答案：D

7.若球體的內(nèi)接正方體的體積為8m,,則該球體的表面積為()

A.47rm2B.67tm2c.8nm2D.127tm2E.24nm2

參考答案：D

8.甲、乙兩組同學(xué)中，甲組有3名男同學(xué)，3名女同學(xué)，乙組有4名男同學(xué)，2名女同學(xué)，從

甲、乙兩組中各選出2名同學(xué)，則4人中恰有1名女同學(xué)的選法有()種

A.26B.54C.70D.78E.105

參考答案：D

9.如圖，正六邊形的邊長(zhǎng)為1,分別以正六邊形的頂點(diǎn)0、P、Q為圓心，以1為半徑作圓

弧，則陰影部分的面積為()

3'33->/3713->/3兀3與一介仄\F/

242428

參考答案：A

10.己知ABCD是圓x2+y2=25的內(nèi)接四邊形。若A、C是直線x=3與x2.y2=25的交點(diǎn)，則四邊形

ABCD面積最大值為().

A.20B.24C.40D.48E.80

參考答案：C

11.某商場(chǎng)利用抽獎(jiǎng)方式促銷(xiāo)，100個(gè)獎(jiǎng)券中設(shè)有3個(gè)一等獎(jiǎng)，7個(gè)二等獎(jiǎng)，則一等獎(jiǎng)先于二等

獎(jiǎng)抽完的概率為()

A.

參考答案：D

12.函數(shù)f(X)=X2-4X-21X-21的最小值為()

A.-4B.-5C.-6D.-7E.-8

參考答案：B

13.從裝有1個(gè)紅球，2個(gè)白球，3個(gè)黑球的袋子里隨機(jī)抽出3個(gè)球，則這3個(gè)球的顏色至多有

兩種的概率為()

A.

參考答案：E

14.現(xiàn)有甲乙兩種濃度的酒精，己知用10升甲酒精和12升乙酒精可以配成濃度為70%的酒精，

用20升甲酒精和8升乙酒精可以配成濃度為80%的酒精，則甲酒精的濃度為()

A.72%B.80%C.84%D.88%E.91%

參考答案：E

15.甲、乙兩人相距330km兩人駕車(chē)同時(shí)出發(fā)，經(jīng)過(guò)2小時(shí)相遇，甲繼續(xù)行駛2小時(shí)24分鐘后

到達(dá)乙的出發(fā)地，則乙的車(chē)速為()km/h.

A.70B.75C.80D.90E.96

參考答案：D

條件充分性判斷：第16-25小題，每小題3分，共30分。要求判斷每題給出的條件⑴和

⑵能否充分支持題干所陳述的結(jié)論。A、B、C、D、E五個(gè)選項(xiàng)為判斷結(jié)果，請(qǐng)選擇一項(xiàng)符合試

題要求的判斷，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選的字母涂黑。

A條件⑴充分，但條件(2)不充分

B.條件⑵充分，但條件⑴不充分

C.條件(1)和(2)單獨(dú)都不充分，但條件⑴和條件⑵聯(lián)合起來(lái)充分

D.條件(1)充分，條件(2)也充分

E條件(D和(2)單獨(dú)都不充分，條件⑴和條件(2)聯(lián)合起來(lái)也不充分

16.某班增加兩名同學(xué)，該班同學(xué)的平均身高增加了。

(1)增加的兩名同學(xué)的平均身高與原來(lái)男同學(xué)的平均身高相同

(2)原來(lái)男同學(xué)的平均身高大于女同學(xué)的平均身高

參考答案：C

17.設(shè)x,y為實(shí)數(shù)，則能確定xWy

⑴x2*y-l

(2)x2+(y-2)2W2

參考答案：D

18.清理一塊場(chǎng)地，則甲，乙，丙三人能在2天內(nèi)完成。

(1)甲乙兩人需要3天完成。

(2)甲丙兩人需要4天完成。

參考答案：E

19.某單位進(jìn)行投票表決，己知該單位的男女員工人數(shù)之比為3：2,則能確定至少有50%的女

員工參加了投票。

⑴投贊成票的人數(shù)超過(guò)總?cè)藬?shù)40%?

⑵參加投票的女員工比男員工多。

參考答案：C

20.設(shè)a,b為實(shí)數(shù)，則能確定|a|+|b|的值。

(1)己知|a+b|的值

⑵己知|a-b|的值

參考答案：C

21.設(shè)a為實(shí)數(shù)，圓C：x'+y'ax+ay,則能確定圓C的方程.

⑴直線x+y=l與圓C相切

⑵直線x-y=l與圓C相切

參考答案：A

22.某人購(gòu)買(mǎi)了果汁，牛奶，咖啡三種物品，己知果汁每瓶12元，牛奶每盒15元，咖啡每盒

35元，則能確定所買(mǎi)各種物品的數(shù)量。

⑴總花費(fèi)為104元

⑵總花費(fèi)為215元。

參考答案：A

23.某人開(kāi)車(chē)去上班，有一段路因修路限速通行，則可以算出此人上班的距離

(1)路上比平時(shí)多用了半小時(shí)

(2)己知維修路段的通行速度

參考答案：E

24.己知數(shù)列R｝,則數(shù)列｛%｝為等比數(shù)列

(1)an8n+l>0

(2)an+i'2an"anan+i0

參考答案：c

25.給定兩個(gè)直角三角形，則這兩個(gè)直角三角形相似。

(1)每個(gè)直角三角形邊長(zhǎng)成等比數(shù)列

(2)每個(gè)直角三角形邊長(zhǎng)成等差數(shù)列。

參考答案：D

三、邏輯推理

26.哲學(xué)是關(guān)于世界觀、方法論的學(xué)問(wèn)，哲學(xué)的基本問(wèn)題是思維和存在的關(guān)系問(wèn)題，它是在總

結(jié)各門(mén)具體科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上形成的，并不是一門(mén)具體科學(xué)。因此，經(jīng)驗(yàn)的個(gè)案不能反駁它。以下

哪項(xiàng)如果為真，最能支持以上論述？

A.哲學(xué)并不能推演出經(jīng)驗(yàn)的個(gè)案

B.任何科學(xué)都要接受經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn)

C.具體科學(xué)不研究思維和存在的關(guān)系問(wèn)題

D.經(jīng)驗(yàn)的個(gè)案只能反駁具體科學(xué)

E.哲學(xué)可以對(duì)具體科學(xué)提供指導(dǎo)

參考答案：D

27.M大學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)院的老師都曾經(jīng)對(duì)甲縣某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行家庭收支情況調(diào)研，N大學(xué)歷史學(xué)院的

老師都曾經(jīng)到甲縣的所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行歷史考查。趙若兮曾經(jīng)對(duì)甲縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)家底收支情況進(jìn)行調(diào)

研，但未曾到項(xiàng)郢鎮(zhèn)進(jìn)行歷史考察；陳北魚(yú)曾經(jīng)到梅河鄉(xiāng)進(jìn)行歷史考察，但從未對(duì)甲縣家庭收支

情進(jìn)行調(diào)研。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)？

A.陳北魚(yú)是M大學(xué)社會(huì)學(xué)院的老師，且梅河鄉(xiāng)是甲縣的。

B.若趙若兮是N大學(xué)歷史學(xué)院的老師，則項(xiàng)郢鎮(zhèn)不是甲縣的。

C.對(duì)甲縣的家庭收支情況調(diào)研，也會(huì)涉及相關(guān)的歷史考察。

D.陳北魚(yú)是N大學(xué)的老師。

E.趙若兮是M大學(xué)的老師。

參考答案：B

28.研究人員招募了300名體重超標(biāo)的男性，將其分成餐前鍛煉組和餐后鍛煉組，進(jìn)行每周三

次相同強(qiáng)度和相同時(shí)段的晨練。餐前鍛煉組晨練前攝入零卡路里安慰劑飲料，晨練后攝入200卡

路里的奶昔，餐后鍛煉組晨練前攝入200卡路里的奶昔，晨練后攝入零卡路里安慰劑飲料。三周

后發(fā)現(xiàn)，餐前鍛煉組燃燒的脂肪比餐后鍛煉組多。該研究人員由此推斷，肥胖者若持續(xù)這樣的餐

前鍛煉，就能在不增加運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度或時(shí)間的情況下改善代謝能力，從而達(dá)到減肥效果。以下哪項(xiàng)如

果為真，最能支持該研究人員的上述推斷？

A.餐前鍛煉組額外的代謝與體內(nèi)肌肉中的脂肪減少有關(guān)。

B.餐前鍛煉組覺(jué)得自己在鍛煉中消耗的脂肪比餐后鍛煉組多。

C.餐前鍛煉可以增強(qiáng)肌肉細(xì)胞對(duì)胰島素的反應(yīng)，促使它更有效地消耗體內(nèi)的糖分和脂肪

D.肌肉參與運(yùn)動(dòng)所需要的營(yíng)養(yǎng)，可能來(lái)自最近飲食中進(jìn)入血液的葡萄糖和脂肪成分，也可能來(lái)

自體內(nèi)儲(chǔ)存的糖和脂肪。

E.有些餐前鍛煉組的人知道他們攝入的是安慰劑，但這并不影響他們鍛煉的積極性

參考答案：C

29.某企業(yè)董事會(huì)就建立健全企業(yè)管理制度與提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行研討。在研討中，與會(huì)者

發(fā)言如下：

甲：要提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，就必須建立健全企業(yè)管理制度。

乙：既要建立健全企業(yè)管理制度，又要提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，二者缺一不可。

丙：經(jīng)濟(jì)效益是基礎(chǔ)和保障，只有提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，才能建立健全企業(yè)管理制度。

T：如果不建立健全企業(yè)管理制度，就不能提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

戊：不提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，就不能建立健全企業(yè)管理制度。

根據(jù)上述討論，董事會(huì)最終做出了合理的決定，以下哪項(xiàng)是可能的？

A.甲、乙的意見(jiàn)符合決定，丙的意見(jiàn)不符合決定。

B.上述5人中只有1人的意見(jiàn)符合決定。

C.上述5人中只有2人的意見(jiàn)符合決定。

D.上述5人中只有3人的意見(jiàn)符合決定。

E.上述5人的意見(jiàn)均不符合決定。

參考答案：C

30.氣象臺(tái)的實(shí)測(cè)氣溫與人實(shí)際的冷暖感受常常存在一定的差異。在同樣的低溫條件下，如果

是陰雨天，人會(huì)感到特別冷，即通常說(shuō)的“陰冷”；如果同時(shí)趕上刮大風(fēng)，人會(huì)感到寒風(fēng)刺骨。

以嚇哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象？

A.人的體感溫度除了受氣溫的影響外，還受風(fēng)速與空氣濕度的影響。

B.低溫情況下，如果風(fēng)力不大、陽(yáng)光充足，人不會(huì)感到特別寒冷。

C.即使天氣寒冷，若進(jìn)行適當(dāng)鍛煉，人也不會(huì)感到太冷。

D.即使室內(nèi)外溫度一致，但是走到有陽(yáng)光的室外，人會(huì)感到溫暖。

E.炎熱的夏日，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),盡管不改變環(huán)境溫度，但人依然感到?jīng)隹?。參考答案：A

31.某俱樂(lè)部共有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸10名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，來(lái)自5個(gè)不

同的國(guó)家(不存在雙重國(guó)籍的情況)。己知：

(1)該俱樂(lè)部的外援剛好占一半，他們是乙、戊、丁、庚、辛；

(2)乙、丁、辛3人來(lái)自兩個(gè)國(guó)家。

根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)？

A.甲、丙來(lái)自不同國(guó)家

B.乙、辛來(lái)自不同國(guó)家

C.乙、庚來(lái)自不同國(guó)家

D.丁、辛來(lái)自相同國(guó)家

E.戊、庚來(lái)自相同國(guó)家

參考答案：C

32.某高校的李教授在網(wǎng)上撰文指責(zé)另一高校張教授早年發(fā)表的一篇論文存在抄襲現(xiàn)象，張教

授知曉后，立即在同一網(wǎng)站對(duì)李教授的指責(zé)做出反駁。

以下哪項(xiàng)作為張教授的反駁最為有力？

A.自己投稿在先而發(fā)表在后，所謂論文抄襲其實(shí)是他人抄襲自己。

B.李教授的指責(zé)，混淆視聽(tīng)，破壞了大學(xué)教授的整體形象。

C.李教授的指責(zé)是對(duì)自己不久前批評(píng)李教授的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)所做的打擊報(bào)復(fù)。

D.李教授的指責(zé)可能背后有人指使，不排除受到兩校不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的影響

E.李教授早年的兩篇論文其實(shí)也存在不同程度的抄襲現(xiàn)象。

參考答案：A

33.某電影節(jié)設(shè)有“最佳故事片”、“最佳男主角”、“最佳女主角”、“最佳編劇”、“最

佳導(dǎo)演”等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，頒獎(jiǎng)前，有專業(yè)人士預(yù)測(cè)如下：

<1)若甲或乙獲得“最佳導(dǎo)演”，則“最佳女主角”和“最佳編劇”將在丙和丁中產(chǎn)生；

(2)只有影片P或影片Q獲得“最佳故事片”。其片中的主角才能獲得“最佳男主角”或“最

佳女主角”；

<3)“最佳導(dǎo)演”和“最佳故事片”不會(huì)來(lái)自同一部影片。

以下哪項(xiàng)頒獎(jiǎng)結(jié)果與上述預(yù)測(cè)不一致？

A.乙沒(méi)有獲得“最佳導(dǎo)演”，“最佳男主角”來(lái)自影片Q

B.丙獲得“最佳女主角”，“最佳編劇”來(lái)自影片P

C.丁獲得“最佳編劇”，“最佳女主角”來(lái)白影片P

D.“最佳女主角”“最佳導(dǎo)演”都來(lái)自影片P

E.甲獲得“最佳導(dǎo)演”，“最佳編劇”來(lái)自影片Q

參考答案：D

34.黃瑞愛(ài)好書(shū)畫(huà)收藏，他收藏的書(shū)畫(huà)作品只有“真品””精品”名品"稀品““特品””完品〃，

它們之間存在如下關(guān)系：

⑴若是“完品”或“真品”，則是“稀品”

⑵若是“稀品”或“名品”，則是“特品”

現(xiàn)知道黃瑞收藏的一幅畫(huà)不是“特品”，則可以得出以下哪項(xiàng)？

A.該畫(huà)是“稀品”

B.該畫(huà)是“精品”

C.該畫(huà)是“完品”

D.該畫(huà)是“名品”

E.該畫(huà)是“真品"

參考答案：B

35.王、陸、田3人擬到甲，乙、丙、丁、戊、己6個(gè)景點(diǎn)結(jié)伴游覽。關(guān)于游覽的順序，3

人意見(jiàn)如下:

⑴王：1甲、2丁、3己、4乙、5戊、6丙：

(2)陸：1丁、2己、3戊、4甲、5乙、6丙；

(3)1己、2乙、3丙、4甲、5戊、6To

實(shí)際游覽時(shí)，各人意見(jiàn)中都恰有一半的景點(diǎn)序號(hào)是正確的。根據(jù)以上信息，他們實(shí)際游覽的前

3個(gè)景點(diǎn)分別是:

A.己、丁、丙

B.丁、乙、己

C.甲、乙、己

D.乙、己、丙

E.丙、丁、己

參考答案：B

36.岡薩雷斯”“埃爾南德斯”“施米特"“墨菲這4個(gè)姓氏是旦僅是盧森堡、阿根廷、

墨西哥、愛(ài)爾蘭四國(guó)中其中一國(guó)常見(jiàn)的姓氏。己知：

(1)“施米特”是阿根廷或盧森堡常見(jiàn)姓氏；

(2)若“施米特”是阿根廷常見(jiàn)姓氏，則“岡薩雷斯”是愛(ài)爾蘭常見(jiàn)姓氏；

(3)若“埃爾南德斯”或“墨菲”是盧森堡常見(jiàn)姓氏，則“岡薩雷斯”是墨西哥常見(jiàn)姓氏。根

據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)？

A.“施米特”是盧森堡常見(jiàn)姓氏

B.“埃爾南德斯”是盧森堡常見(jiàn)姓氏

C.“岡薩雷斯”是愛(ài)爾蘭常見(jiàn)姓氏

D.“墨菲”是盧森堡常見(jiàn)姓氏

E.“墨菲”是阿根廷常見(jiàn)姓氏

參考答案：A

37.甲、乙、丙、丁、戊5人是某校美學(xué)專業(yè)2019級(jí)研究生，第一學(xué)期結(jié)束后，他們?cè)趶垺?/p>

陸、陳3位教授中選擇導(dǎo)師，每人只選擇1人作為導(dǎo)師，每位導(dǎo)師都有1至2人選擇，并且得

知：

(1)選擇陸老師的研究生比選擇張老師的多；

(2)若丙、丁中至少有1人選擇張老師，則乙選擇陳老師；

(3)若甲、丙、丁中至少有1人選擇陸老師，則只有戊選擇陳老師。

根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)？

A.甲選擇陸老師

B.乙選擇張老師

C.丁、戊選擇陸老師

D.乙、丙選擇陳老師

E.丙、丁選擇陳老師

參考答案：E

38.藝術(shù)活動(dòng)是人類標(biāo)志性的創(chuàng)造性勞動(dòng)。在藝術(shù)家的心靈世界里，審美需求和情感表達(dá)是創(chuàng)

造性勞動(dòng)不可或缺的重要引擎：而人工智能沒(méi)有自我意識(shí)，人工智能藝術(shù)作品的本質(zhì)是模仿。因

此，人工智能永遠(yuǎn)不能取代藝術(shù)家的創(chuàng)造性勞動(dòng)。以下哪項(xiàng)最可能是以上論述的假?zèng)]？

A.沒(méi)有藝術(shù)家的創(chuàng)作，就不可能有人工智能藝術(shù)品

B.大多數(shù)人工智能作品缺乏創(chuàng)造性

C.只有具備自我意識(shí)，才能具有審美需求和情感表達(dá)

D.人工智能可以作為藝術(shù)創(chuàng)作的輔助工具

E.模仿的作品很少能表達(dá)情感

參考答案:B

39.最近一項(xiàng)科學(xué)觀測(cè)顯示，太陽(yáng)產(chǎn)生的帶電粒子流即太陽(yáng)風(fēng)，含有數(shù)以千計(jì)的“清天巨浪”，

其時(shí)速會(huì)突然暴增，可能導(dǎo)致太陽(yáng)磁場(chǎng)自行反轉(zhuǎn)，甚至?xí)?duì)地球產(chǎn)生有害影響。但目前我們對(duì)太

國(guó)風(fēng)的變化及其如何影響地球知之甚少。據(jù)此有專家指出，為了更好保護(hù)地球免受太陽(yáng)風(fēng)的影

響，必須更新現(xiàn)有的研究模式，另辟蹊徑研究太陽(yáng)風(fēng)。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的觀點(diǎn)？

A.太用風(fēng)里有許多攜帶能量的粒子和磁場(chǎng)，而這些磁場(chǎng)會(huì)發(fā)生意想不到的變化。

B.對(duì)太陽(yáng)風(fēng)的深入研究，將有助于防止太陽(yáng)風(fēng)大爆發(fā)時(shí)對(duì)地球的衛(wèi)星和通訊系統(tǒng)乃至地面電

網(wǎng)造成的影響

C.目前，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)太陽(yáng)模型預(yù)測(cè)太陽(yáng)風(fēng)變化所獲得的最新結(jié)果與實(shí)際觀測(cè)相比，誤差約為

10~20倍

D.最新觀測(cè)結(jié)果不僅改變了天文學(xué)家對(duì)太陽(yáng)風(fēng)的看法，而且將改變其預(yù)測(cè)太空天氣事件的能

力

E.“高速”太陽(yáng)風(fēng)源于太陽(yáng)南北極的大型日冕洞，而“低速”太陽(yáng)風(fēng)則來(lái)自太陽(yáng)赤道上的較

小日冕洞

參考答案:B

40'41題基于以下題干

冬奧組委會(huì)官網(wǎng)開(kāi)通全球招募系統(tǒng)，正式招募冬奧會(huì)志愿者。張明、劉偉、莊敏、孫蘭、李梅

5人在一起討論報(bào)名事宜。他們商量的結(jié)果如下：

(1)如果張明報(bào)名，購(gòu)劉偉也報(bào)名：

(2)如果莊敏報(bào)名。則孫當(dāng)也報(bào)名：

(3)只要?jiǎng)ズ蛯O蘭兩人中至少有1人報(bào)名，則李梅也報(bào)名。

后來(lái)得知，他們5人中恰有3人報(bào)名了。

40.根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)？

A.張明報(bào)名了

B.劉偉報(bào)名了

C.莊敏報(bào)名了

D.孫蘭報(bào)名了

E.李梅報(bào)名了

參考答案:E

41.如果增加條件“若劉偉報(bào)名，則莊敏也報(bào)名那么可以得出以下哪項(xiàng)？

A.張明和劉偉都報(bào)名了

B.劉偉和莊敏都報(bào)名了

C.莊敏和孫蘭都報(bào)名了

D.張明和孫蘭都報(bào)名了

E.劉偉和李梅都報(bào)名了

參考答案:C

42酸奶作為一種健康食品，既營(yíng)養(yǎng)豐富又美味可口，深受人們的喜愛(ài)。很多人飯后都不忘來(lái)杯

酸奶。他們覺(jué)得，飯后喝杯酸奶能夠解油膩、助消化。但近日有專家指出，飯后喝酸奶其實(shí)并不

能幫助消化。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的觀點(diǎn)？

A.人體消化需消化酶和有規(guī)律的腸胃運(yùn)動(dòng)，酸奶中沒(méi)有消化酶，飲用酸奶也不能糾正無(wú)規(guī)律的

腸胃運(yùn)動(dòng)。

B.酸奶含有一定的糖分，吃做了飯?jiān)俸人岬臅?huì)加重腸胃負(fù)擔(dān)，同時(shí)也使身體增加額外的營(yíng)養(yǎng)。

容易導(dǎo)致肥胖。

C.酸奶中的益生離可以維持腸道消化系統(tǒng)的健康。但是這些菌群大多不耐酸。胃部的強(qiáng)酸環(huán)境

會(huì)使其大部分失去活性。

D.足量膳食纖維和維生素B1,被人體攝入后可有效促進(jìn)腸胃蠕功。進(jìn)而促進(jìn)食物消化。但酸奶

不含膳食纖維，維生素B1的含量也不豐富。

E.酸奶可以促進(jìn)胃酸分泌，抑制有害菌在腸道內(nèi)繁殖，有助于維持消化系統(tǒng)健康，對(duì)于食物消

化能起到間接幫助作用

參考答案:D

43.為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，有專家提議將每年的2月1日、3月1日、4月1日、9月1日、11

月1日、12月1日6天中的3天確定為“傳統(tǒng)文化宣傳日”。根據(jù)實(shí)際需要，確定日期必須考慮

以下條件：

⑴若選擇2月1日，則選擇9月1日但不選12月1日：

⑵若3月1日、4月1日至少選擇其一，則不選11月1日。

以下哪項(xiàng)選定的日期與上述條件一致？

A.2月0回、14月1日

B.2月吊、11月1日

C.3月I4國(guó)111月1日

D.4月吊、11月1日

E.9月11日月1日、12月1日

參考答案:E

44.今天的教育質(zhì)量將決定明天的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。PISA是經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織每隔三年對(duì)15歲學(xué)生

的閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)能力通行的一項(xiàng)測(cè)試。根據(jù)2019年最新測(cè)試結(jié)果，中國(guó)學(xué)生的總

體表現(xiàn)遠(yuǎn)超其他國(guó)家學(xué)生。有專家認(rèn)為，該結(jié)果意味著中國(guó)有一支優(yōu)秀的后備力量以保障未來(lái)

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的論證？

A.這次PISA測(cè)試的評(píng)估重點(diǎn)是閱讀能力，能很好地反映學(xué)生的受教育質(zhì)量。

B.在其他國(guó)際智力測(cè)試中，亞洲學(xué)生總體成績(jī)最好，而中國(guó)學(xué)生又是亞洲最好的。

C.本來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力是創(chuàng)新，中國(guó)教育非常重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

D.中國(guó)學(xué)生在15歲時(shí)各項(xiàng)能力尚處于上升期，他們未來(lái)會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

E.中國(guó)學(xué)生在閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)三項(xiàng)排名中均位列第一

參考答案:D

45.下面有一5X5的方陣，它所含的每個(gè)小方格中可填入一個(gè)詞（己有部分詞填入）?，F(xiàn)要求該

方陣中的每行、每列及每個(gè)粗線條圍住的五個(gè)小方格組成的區(qū)城中均含有“道路”“制度”“理

論，，“文化，，“自信，，5個(gè)詞，不能重復(fù)也不能遺漏。

根據(jù)上述要求，以下哪項(xiàng)是方陣頂行①②③④空格中從左至右依依次應(yīng)填入的詞？

A.道路、理論、制度、文化

B.道路、文化、制度、理論

C.文化、理論、制度、自信

D.理論、自信、文化、道路

E.制度、理論、道路、文化

①②③④

自信道路制度

理論道路

制度自信

文化

參考答案:A

46.水產(chǎn)品的脂肪含量相對(duì)較低，而且含有較多不飽和脂肪酸，對(duì)預(yù)防血脂異常和心血管疾病

有一定作用：禽肉的脂肪含量也比較低，脂肪酸組成優(yōu)于畜肉：畜肉中的瘦肉脂肪含量低于肥

肉，瘦肉優(yōu)于肥肉。因此，在肉類選擇上，應(yīng)該優(yōu)先選擇水產(chǎn)品，其次是禽肉，這樣對(duì)身體更

健康。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持以上論述？

A.所有人都有罹患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。

B.肉類脂肪含量越低對(duì)人體越健康。

C.人們認(rèn)為根據(jù)自己的喜好選擇肉類更有益于健康

D.人必須攝入適量的動(dòng)物脂肪才能滿足身體的需要

E.脂肪含量越低，不飽和脂肪酸含量越高。

參考答案:B

47~48題基于以下題干

某劇團(tuán)擬將歷史故事“鴻門(mén)宴”搬上舞臺(tái)，該劇有項(xiàng)王、沛公、項(xiàng)伯、張良、項(xiàng)莊、樊噲、范

增7個(gè)主要角色。甲、乙、丙、丁、戊、己、庚7名演員每人只能扮演其中一個(gè)，旦每個(gè)角色

只能由其中一人扮演。根據(jù)各演員的特點(diǎn)，角色安排如下：

(1)如果甲不扮演沛公，則乙扮演項(xiàng)王

(2)如果丙或己扮演張良，則丁扮演范增

(3)如果乙不扮演項(xiàng)王，則丙扮演漲良

(4)如果丁不扮演樊噲，則庚或戊扮演沛公。

47.根據(jù)上述信息，可以得出以下哪項(xiàng)？

A.甲扮演沛公

B.乙扮演項(xiàng)王

C.丙扮演張良

D.丁扮演范增

E.戊扮演樊噲

參考答案:B

48.若甲扮演沛公而庚扮演項(xiàng)莊，則可以得出以下哪項(xiàng)？

A.丙扮演項(xiàng)伯

B.丙扮演范增

C.丁扮演項(xiàng)伯

D.戊扮演張良

E.戊扮演樊噲

參考答案:D

49.某醫(yī)學(xué)專家提出一種簡(jiǎn)單的手指自我檢測(cè)法:將雙手放在眼前，把兩個(gè)食指的指甲那一面貼

在一起，正常情況下，應(yīng)該看到兩個(gè)指甲床之間有一個(gè)菱形的空間：如果看不到這個(gè)空間，則說(shuō)

明手指出現(xiàn)了杵狀改變，這是患有某種心臟或肺部疾病的跡象。該專家認(rèn)為，人們通過(guò)手指自我

檢測(cè)能快速判斷自己是否患有心臟或肺部疾病。

以嚇哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述專家的論斷？

A.杵狀改變可能由多種肺部疾病引起，如肺纖維化、支氣管擴(kuò)張等，而旦這種病變需要經(jīng)歷較

長(zhǎng)的一段過(guò)程。

B.杵狀改變不是癌癥的明確標(biāo)志，僅有不足40%的肺癌患者有杵狀改變。

C.杵狀改變檢測(cè)只能作為一種參考，不能用來(lái)替代醫(yī)生的專業(yè)判斷。

D.杵狀改變有兩個(gè)發(fā)展階段，第一個(gè)階段的畸變不是很明顯，不足以判斷人體是否有病變。

E.杵狀改變是手指末端軟組織積液造成，而積液是由于過(guò)量血液注入該區(qū)域?qū)е?，其?nèi)在機(jī)理

仍然不明

參考答案:E

50.曾幾何時(shí)，快速閱讀進(jìn)入了我們的培訓(xùn)課堂。培訓(xùn)者告訴學(xué)員，要按“之“字形瀏覽文章。

只要精簡(jiǎn)我們看的地方，就能整體把握文本要義，從而提高閱讀速度：真正的快速閱讀能將閱讀

速度握高至少兩倍，并不影響理解。但近來(lái)有科學(xué)家指出，也快速閱讀實(shí)際上是不可能的。以下

哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述科學(xué)家的觀點(diǎn)？

A.閱讀是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)，首先需要看到一個(gè)詞，然后要檢索其涵義、引伸義。再將其與上下

文相聯(lián)系。

B.科學(xué)界始終對(duì)快速閱讀持懷疑態(tài)度，那些聲稱能幫助人們實(shí)現(xiàn)快速閱讀的人通常是為了謀生

或嫌錢(qián)。

C.人的視力只能集中于相對(duì)較小的區(qū)域，不可能同時(shí)充分感知和閱讀大范圍文本，識(shí)別單詞的

能力限制了我們的閱讀理解。

D.個(gè)體閱讀速度差異很大，那些閱讀速度較快的人可能擁有較強(qiáng)的短時(shí)記憶或信息處理能力。

E.大多聲稱能快速閱讀的人實(shí)際上是在瀏覽他們可能相當(dāng)快地捕捉到文本的主要內(nèi)容，但也會(huì)

錯(cuò)過(guò)眾多細(xì)枝末節(jié)。

參考答案：C

51.每篇優(yōu)秀的作文都必須邏輯清晰且論據(jù)詳實(shí)，每篇經(jīng)典的論文都必須主題鮮明且語(yǔ)言準(zhǔn)確，

實(shí)際上，如果論文論據(jù)詳實(shí)但主題不鮮明或論文語(yǔ)言準(zhǔn)確而邏輯不清晰則它們都不是優(yōu)秀的論

文。

根據(jù)以上信息，可以得出哪項(xiàng)？

A.語(yǔ)言準(zhǔn)確的經(jīng)典論文邏輯清晰

B.論據(jù)不詳實(shí)的論文主題不鮮明

C.主題不鮮明的論文不是優(yōu)秀的論文

D.邏輯不清晰的論文不是經(jīng)典的論文

E.語(yǔ)言準(zhǔn)確的優(yōu)秀論文是經(jīng)典的論文

參考答案：C

52.除冰劑是冬季北方用于道路去冰的產(chǎn)品，以下

除冰劑類型融冰速度破壞道路設(shè)施的可能風(fēng)險(xiǎn)污染土壤污染水體

1快高高高

II中等中低中

II【較慢低低中

IV快中中低

V較慢低低低

以下哪項(xiàng)對(duì)上述五種除冰劑特征概括最為準(zhǔn)確？

A.融冰速度較慢的除冰劑在污染土壤和污染水體方面的風(fēng)險(xiǎn)都低

B.沒(méi)有一種融冰速度快的除冰劑三個(gè)方面風(fēng)險(xiǎn)都高

C.若某種除冰劑至少兩個(gè)方面風(fēng)險(xiǎn)低，則其融冰速度一定較慢

D.若某種除冰劑三方面風(fēng)險(xiǎn)都不高，則其融冰速度一定也不快

E.若某種除冰劑在破壞道路設(shè)施和污染土壤方面的風(fēng)險(xiǎn)都不高，則其融冰水速度一定較慢。

參考答案：C

53.孩子在很小的時(shí)候，對(duì)接觸到的東西都要摸一摸，嘗一嘗，甚至還會(huì)吞下去。孩子天生就

對(duì)這個(gè)世界抱有強(qiáng)烈的好奇心，但隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，特別是進(jìn)入學(xué)校之后，他們的好奇心越

來(lái)心越少，對(duì)此專家認(rèn)為這是由于孩子受到外在的不當(dāng)激勵(lì)所成的。

以下哪項(xiàng)如果為真最能支持上述專家觀點(diǎn)？

A.現(xiàn)在許多孩子迷戀電腦，手機(jī)，對(duì)書(shū)本知識(shí)感到素然無(wú)味。

B.野外郊游可以激發(fā)孩子的好奇心，長(zhǎng)時(shí)間宅在家里就會(huì)產(chǎn)生思維惰性

C.老師家長(zhǎng)只看考試成績(jī)，導(dǎo)致孩子只知道死記硬背書(shū)本知識(shí)

D.現(xiàn)在孩子所做的很多事情大多迫于：師家長(zhǎng)等的外部壓力

E.孩子助人為樂(lè)能獲得褒獎(jiǎng)，損人利己往往受到批評(píng)

參考答案：C

54~55題基于以下題干

某高鐵線路設(shè)有“東溝”“西山”“南鎮(zhèn)”“北陽(yáng)”“中丘”5座高鐵站。該線路現(xiàn)有甲、

乙、丙、丁、戊5趟車(chē)運(yùn)行。這5座高鐵站中，每站均恰好有3趟車(chē)?？浚壹总?chē)和乙車(chē)?？?/p>

的站均不相同。己知

(1)若乙車(chē)或丙車(chē)至少有一車(chē)在“北陽(yáng)”?？浚瑒t它們均在“東溝”?？浚?/p>

(2)若丁車(chē)在“北陽(yáng)”停靠，則丙、丁和戊車(chē)均在“中丘”?？浚?/p>

(3)若甲、乙和丙車(chē)中至少有2趟車(chē)在“東溝”?？浚瑒t這3趟車(chē)均在“西山”?？?。

54.根據(jù)上述信息，可以得出以下哪項(xiàng)？

A.甲車(chē)不在“中丘”停靠

B.乙車(chē)不在“西山”?？?/p>

C.丙車(chē)不在“東溝”?？?/p>

D.丁車(chē)不在“北陽(yáng)”?？?/p>

E.戊車(chē)不在“南鎮(zhèn)”?？?/p>

參考答案：A

55.若沒(méi)有車(chē)在每站都?？?，則可以得出以下哪項(xiàng)？

A.甲車(chē)在“南鎮(zhèn)”?？?/p>

B.乙車(chē)在“東溝”?？?/p>

C.丙車(chē)在“西山”?？?/p>

D.丁車(chē)在“南鎮(zhèn)”?？?/p>

E.戊車(chē)在“西山”?？?/p>

參考答案：C

四、寫(xiě)作

55.論證有效性分析

常言道：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)?！钡珜?shí)際“眼見(jiàn)未必為實(shí)”。從哲學(xué)上講，事物表相不等

于事物真相。我們親眼看到的顯然不是事物真相。只有將表相加以分析，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)才能看

到真相。換言之，我們看到的未必是真實(shí)情況，即“所見(jiàn)未必為實(shí)”。

舉例來(lái)說(shuō)，人們都看到了旭日東升，夕陽(yáng)西下，也就是說(shuō)，太陽(yáng)繞地球轉(zhuǎn)，但是，只是人們

站在地球上看的表象而己，其實(shí)這是地球自轉(zhuǎn)造成。由此可見(jiàn)，眼見(jiàn)者未必實(shí)。

我國(guó)古代哲學(xué)家老子早就看到了這一點(diǎn)。他說(shuō)過(guò)人們只看到了房子的“有”（有形的結(jié)構(gòu)），

但人們沒(méi)看到“無(wú)”（房子中無(wú)形的空間）才有實(shí)際效用。這也說(shuō)明眼所見(jiàn)者未必實(shí)，未見(jiàn)者為

實(shí)。

老子還說(shuō)，講究表面的禮節(jié)是“忠信之薄”的表現(xiàn)。韓非解釋時(shí)舉例說(shuō)，父母和子女因?yàn)楦?/p>

情深厚而不禮節(jié)，可見(jiàn)講究是感情不深的表現(xiàn)?，F(xiàn)在人們把那種客氣的行為稱作“見(jiàn)外”，也是

這個(gè)道理。這其實(shí)也是一種“眼所見(jiàn)者未必實(shí)”的現(xiàn)象。因此，如果你看到有人對(duì)你很客氣，就

認(rèn)為他對(duì)你好，那就錯(cuò)了。

56.論說(shuō)文

我國(guó)著名實(shí)業(yè)家穆藕初在《實(shí)業(yè)與教育之關(guān)系》中指出，教育之重點(diǎn)在道德教育（如責(zé)任心

和公共心之養(yǎng)成，機(jī)械心之拔除）和科學(xué)教育（如觀察力，推論力，判斷力之養(yǎng)成）。完全受此

兩種教育，實(shí)業(yè)界中堅(jiān)人物可成。

四、56.參考范文

所見(jiàn)未必為實(shí)嗎

原文通過(guò)一系列論證，試圖說(shuō)明“所見(jiàn)未必為實(shí)”這個(gè)結(jié)論成立，但是該論證存在多處缺

陷或漏洞，現(xiàn)分析如下：

首先，即使“事物表象不等于事物真相”，也不足以得出“我們親眼看到的顯然不是事物

真相”。一方面，哲學(xué)與生活屬于不同領(lǐng)域，兩者不可簡(jiǎn)單類比；另一方面，“事物表象不等于

事物真相”只能說(shuō)明兩者概念不同，不能推出我們看到的不是事物真相。

其次，以地球自轉(zhuǎn)為例推出“眼見(jiàn)者未必實(shí)”并不恰當(dāng)，有以偏概全的嫌疑。有些自然現(xiàn)

象是眼見(jiàn)為實(shí)，是