大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書(shū)

1102電氣自動(dòng)化技術(shù)卞國(guó)璐前言進(jìn)入大學(xué)，我們的生活變得更加的豐富。但有一點(diǎn)可以肯定的是，現(xiàn)在的我們沒(méi)有了上高中時(shí)的那種激情，也沒(méi)有目標(biāo)。雖然我們也做著自己想做的事，但那些都是東頭榔頭西一棒。由此，我們也變得很懶散。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，愛(ài)拼才會(huì)贏！所以，我就對(duì)我自己做了一次這樣的規(guī)劃！目錄TOC\o"1-5"\h\z一、個(gè)人職業(yè)定位4二、認(rèn)識(shí)自我5三、環(huán)境分析53.1家庭情況分析53.2學(xué)習(xí)情況分析53.3就業(yè)情況分析53.4自我現(xiàn)實(shí)狀況與職業(yè)要求的差距分析5四、目標(biāo)制定與實(shí)施9.4?1在校期間59.4.2畢業(yè)后9.五、五、 評(píng)估與調(diào)整 六、 結(jié)束語(yǔ) 1.Q 51 一、個(gè)人職業(yè)定位霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試結(jié)果:I研究型R實(shí)用型CI研究型R實(shí)用型C常規(guī)型$社會(huì)型E企業(yè)型結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明我的職業(yè)傾向是“實(shí)用型”，喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。要求具備機(jī)械方面才能、體力、或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。適合的工作：技術(shù)性職業(yè)（計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動(dòng)）我選擇的職業(yè)：電氣工程師二、認(rèn)識(shí)自我我是個(gè)子不怎么高，外貌也不怎么出眾，但骨子里卻又泛出絲絲陽(yáng)光氣息的男孩！我這個(gè)人很是簡(jiǎn)單單純，屬于那種只要有人給我兩粒米就足夠樂(lè)半年的人。我為人很是友善，樂(lè)意助人，這也就表明了我是極容易相處的。認(rèn)識(shí)我的人都知道不論是從我的長(zhǎng)相或是從我平日里的表現(xiàn)都可發(fā)現(xiàn)我是個(gè)坦率、正直的人，基本上能做人誠(chéng)實(shí)守信。我的這一切表現(xiàn)也許和我從小接收到的啟蒙教育有關(guān)吧！我的性格是屬于那種稍內(nèi)向的，有點(diǎn)靦腆。在我第一次和別人交流的時(shí)候我總是覺(jué)得不好意思，這也就表明了我的人際交往能力和洞察力不是太強(qiáng)的。好在在我經(jīng)過(guò)很多次的嘗試后，現(xiàn)在，我在第一次和別人交流的時(shí)候已經(jīng)不太緊張了。這些毛病也就成了我與人交往的一個(gè)致命的弱點(diǎn)?？墒瞧婀值氖潜M管我的才不是太好、膽量不是很大，但我卻是比較偏愛(ài)于演講（到現(xiàn)在我還沒(méi)有公開(kāi)演講過(guò)）。到現(xiàn)在我都不明白是什么情況。也許這就是演講帶來(lái)的魔力吧！我的愛(ài)好很是廣泛，比如：打球、聽(tīng)歌、看書(shū)學(xué)習(xí)……其中值得一提的是我喜歡動(dòng)手做一些小玩意（因?yàn)槲倚r(shí)候家里的經(jīng)濟(jì)情況不是太理想，所以我們就經(jīng)常做一些小玩意來(lái)豐富我們的生活）。這就是我，一個(gè)天真的而我，一個(gè)小小的我。三、環(huán)境分析3.1家庭情況分析我出生于一個(gè)農(nóng)村家庭，媽媽在家務(wù)農(nóng)，爸爸是木匠出生曾經(jīng)在上海搞過(guò)裝潢本以為他能開(kāi)個(gè)裝潢公司把生意做大的，但可悲的是現(xiàn)在他還是在北京城市人家裝潢公司山東煙臺(tái)分公司干他的老本行，只是做個(gè)公司的小職員。因?yàn)槲沂嵌?，所以說(shuō)那時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)條件不是很好、日子過(guò)得也挺緊吧的，不過(guò)相比之下現(xiàn)在好多了。記得小時(shí)候我經(jīng)常跟著爸爸到工地上去玩，那時(shí)的我也許是沒(méi)太多玩具的緣故就特別地喜歡在工地上拿著自己做一些東西玩。也許我的動(dòng)手能力就是在那時(shí)候培養(yǎng)起來(lái)的。姐姐，在那時(shí)候成績(jī)不是太理想于是他就選擇上了中專。學(xué)的是電子。而我呢，因?yàn)閶寢尲纫绿锔苫铋e的時(shí)候還要上班，我沒(méi)人照顧，所以在空閑的時(shí)候我就跟著姐姐后面玩，但姐姐經(jīng)常拿著一本與電路有關(guān)的書(shū)學(xué)習(xí)不和我玩，于是在姐姐看那本書(shū)的時(shí)候我也就只好在她旁邊和她一起看那本書(shū)。記得第一次看那本書(shū)的時(shí)候我就被書(shū)上的復(fù)雜的電路圖吸引了，就是覺(jué)的那東西蠻好玩的像是迷宮一樣，也許我對(duì)電子的興趣就在潛移默化中產(chǎn)生了。所以，在我上大學(xué)的時(shí)候選擇了電氣自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)。小時(shí)候，父母對(duì)我很是嚴(yán)格，特別在做人方面從我來(lái)不敢馬虎。這也就間接的培養(yǎng)了我獨(dú)立自主的品行。他們對(duì)我的期望還是蠻高的，但可惜的是我沒(méi)能達(dá)到他們的要求，這是有點(diǎn)遺憾的。我覺(jué)得現(xiàn)在的我必須努力的規(guī)劃我的人生，并為之奮斗，不讓我自己再有類似的遺憾。3.2學(xué)習(xí)情況分析我就讀的是揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，這一所蘇中地區(qū)最大的全日制工科類高職院校。學(xué)院遵循三位一體的先進(jìn)教學(xué)理念，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、齊全，師資力量雄厚，教師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，全校學(xué)習(xí)氛圍濃郁。值得一提的是我們電子信息工程系是未來(lái)三年學(xué)院的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目……這一切都為我們的學(xué)習(xí)提供了很好的條件。我，在空余時(shí)間也會(huì)經(jīng)常研究一些我感興趣的東西，比如：現(xiàn)階段所學(xué)科目、文學(xué)、藝術(shù)等等。3.3就業(yè)情況分析信息化是充分利用信息技術(shù)，開(kāi)發(fā)利用信息資源，促進(jìn)信息交流和知識(shí)共享，提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型的歷史進(jìn)程。20世紀(jì)90年代以來(lái)，信息技術(shù)不斷創(chuàng)新，信息產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)廣泛普及，信息化成為全球經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的顯著特征，并逐步向一場(chǎng)全方位的社會(huì)變革演進(jìn)。進(jìn)入21世紀(jì)，信息化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響更加深刻。值得一提的是電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，預(yù)計(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。近幾年來(lái)，IT、信息與電子類的畢業(yè)生在市場(chǎng)供求關(guān)系上普遍還是保持穩(wěn)定的狀況，社會(huì)需求量相對(duì)樂(lè)觀。按照25年畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)，信息產(chǎn)業(yè)、IT、電子類的畢業(yè)生在各理工類中就業(yè)率比較靠前。在今后的一段時(shí)間內(nèi)，對(duì)該類的畢業(yè)生需求將不會(huì)出現(xiàn)驟冷驟熱的現(xiàn)象。信息資源日益成為重要生產(chǎn)要素、無(wú)形資產(chǎn)和社會(huì)財(cái)富。信息網(wǎng)絡(luò)更加普及并日趨融合。信息化與經(jīng)濟(jì)全球化相互交織，推動(dòng)著全球產(chǎn)業(yè)分工深化。總之，電子信息類的學(xué)生無(wú)論在就業(yè)崗位，工薪待遇，還是發(fā)展前景上，相對(duì)與其他專業(yè)都是有一定優(yōu)勢(shì)的。雖然同樣面臨著很大的壓力和競(jìng)爭(zhēng)，但只要我們自己能夠把握好方向，了解社會(huì)需求，熟練掌握專業(yè)技能，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)水平，做好充分的準(zhǔn)備工作。相信以后的就業(yè)形勢(shì)還是相對(duì)樂(lè)觀的。3.4自我現(xiàn)實(shí)狀況與職業(yè)要求的差距分析（1）專業(yè)知識(shí)不夠齊全。（2）文憑較低。（3）所具備的能力要求不是太高（如：人際交往能力、洞察力、組織能力……）（4）市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力較大，有壓力。四、目標(biāo)制定與實(shí)施4.1在校期間大一（1）過(guò)英語(yǔ)三級(jí)A（2）過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)B（3）轉(zhuǎn)本（4）張揚(yáng)個(gè)性發(fā)展努力研究感興趣的課題（5）不掛科大二（1）自考會(huì)計(jì)資格證（2）過(guò)英語(yǔ)四級(jí)（3）過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)（4）入黨（5）不掛科大三（1）認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)、實(shí)習(xí)（2）找到一份滿意的工作4.2畢業(yè)后（1）初期目標(biāo)（畢業(yè)后2年）先穩(wěn)定自己：選擇一家相對(duì)比較好的單位。站穩(wěn)腳跟：花1-2年時(shí)間，理解所進(jìn)單位的運(yùn)行程序，熟悉工作的環(huán)境，處理好人際關(guān)系，利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)工作上遇到的實(shí)際問(wèn)題、努力尋找真正適合我自己的工作單位。有時(shí)間、有機(jī)遇可以談場(chǎng)戀愛(ài)（2）中期目標(biāo)（畢業(yè)后5年）在工廠領(lǐng)導(dǎo)班子里有自己的一席之地（在工廠工作3年做到車間主任、工作4年做到某項(xiàng)目經(jīng)理助理、工作5年做某項(xiàng)目經(jīng)理）努力學(xué)習(xí)，考?。褐砉こ處熉毞Q擁有一套屬于自己的房子（3）長(zhǎng)期目標(biāo)（畢業(yè)6年后）時(shí)期成熟可以考慮結(jié)婚考取電氣工程師職稱努力工作向更高的平臺(tái)發(fā)展五、評(píng)估與調(diào)整如果大一轉(zhuǎn)本轉(zhuǎn)不上的話，就在大三的時(shí)候再轉(zhuǎn)一次，還轉(zhuǎn)不上就采取其他的形式把文憑轉(zhuǎn)成本即可。大二英語(yǔ)過(guò)不了四級(jí)的話，再考幾次實(shí)在考不上的話就不考了。如果本轉(zhuǎn)上了，工作一時(shí)間找不到，就考慮考研、談戀愛(ài)等。在工作的時(shí)候如果戀愛(ài)成熟了，但沒(méi)到規(guī)劃的時(shí)間可以先結(jié)婚。如工作比較順利，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)所用時(shí)間提前的話，就空出點(diǎn)時(shí)間陪陪家里人，并制定出向更高平臺(tái)發(fā)展的目標(biāo)規(guī)劃。六、結(jié)束語(yǔ)大學(xué)的生活是豐富