四年級上冊英語教案-Module 3 Unit 2 What is the elephant doing 外研社(三起)_第1頁
四年級上冊英語教案-Module 3 Unit 2 What is the elephant doing 外研社(三起)_第2頁
四年級上冊英語教案-Module 3 Unit 2 What is the elephant doing 外研社(三起)_第3頁
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四年級上冊英語教案-Module3Unit2Whatistheelephantdoing?教學(xué)目標(biāo)能夠聽懂并能說出動物的常見動作;能夠理解句型“Whatistheanimaldoing?”并能夠回答;能夠運用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡單的對話。教學(xué)重點能夠聽懂并能說出動物的常見動作;能夠理解句型“Whatistheanimaldoing?”并能夠回答。教學(xué)難點能夠運用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡單的對話。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)用的幻燈片;學(xué)生用的課本和練習(xí)冊;聽力材料;小黑板和彩色粉筆。教學(xué)過程Part1:Warming-upGreetings.Askthestudentstonamesomeanimalsandwritethemdownontheblackboard.Talkabouttheanimals’featuresandhabits.Part2:PresentationShowthestudentsapictureofanelephantandask“Whatistheelephantdoing?”Listentothestudents’answersandwritethemdownontheblackboard.Asksomestudentstocometothefrontandmimesomeactionsoftheanimals,andask“Whatistheanimaldoing?”.Part3:PracticePlaythelisteningmaterialsandaskthestudentstomatchtheactionswiththecorrectanimal.Askthestudentstoworkinpairsandpracticethefollowingconversation:A:Whatisthe(animal)doing?B:It’s(action).A:Oh,Isee.Asksomepairstodemonstratetheirconversationsinfrontoftheclass.Part4:ConsolidationShowthestudentsapictureofsomeanimalsandask“Whataretheseanimalsdoing?”.Listentothestudents’answersandwritethemdownontheblackboard.Askthestudentstoworkinpairsanddescribetheactionsoftheanimalsinthepicture.Asksomepairstodemonstratetheirdescriptionsinfrontoftheclass.Part5:ExtensionShowthestudentsavideoclipaboutanimals’actions.Askthestudentstopayattentiontotheanimalsandtheiractions.Askthestudentstoworkinpairsandchooseoneanimaltodescribeitsactions.Asksomepairstodemonstratetheirdescriptionsinfrontoftheclass.Part6:SummaryandHomeworkSumupthekeypointsofthelesson.Assignthehomework:Askthestudentstotakephotosofanimalsandwritedownwhattheyaredoing,andsharewiththeclassinthenextlesson.教學(xué)反思本節(jié)課通過多種形式展示了動物的動作,讓學(xué)生了解動物的生活習(xí)性。同時,通過實踐讓學(xué)生掌握了句型“Whatisth

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