小班音樂優(yōu)秀教案《小老鼠上燈臺》含反思_第1頁
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小班音樂優(yōu)秀教案《小老鼠上燈臺》含反思小班音樂優(yōu)秀教案《小老鼠上燈臺》含反思小班音樂優(yōu)秀教案《小老鼠上燈臺》含反思目標

1.理解歌詞內容,并能大膽創(chuàng)編動作。

2.感知音樂的強弱,并能用形體動作表現(xiàn)音樂的強弱。

3.通過音樂活動培育幼兒想象力、口語表達力量及肢體的表現(xiàn)力量。

4.愿意參與音樂活動,體驗音樂活動中的歡樂。

預備

音樂磁帶《小老鼠上燈臺》、錄音機、幼兒用書、實物投影儀等。

過程

1.觀賞音樂《小老鼠上燈臺》,并請幼兒做相應的動作。

2.和幼兒爭論歌詞中的故事情節(jié)。

(1)小老鼠想要偷油吃,它怎么上燈臺呢?(2)輕輕的走還是重重的走?(3)小老鼠最終滾下來的時候,是怎么摔下來的呢?是輕輕的還是重重的?3.請幼兒學一學小老鼠走路的樣子(用腳尖輕輕的走),再請幼兒想想假如你是一只大胖貓,走路時又是什么樣子?比小老鼠用力嗎?請幼兒用動作表現(xiàn)出來。

4.玩貓和老鼠的嬉戲,讓幼兒從動作中感受音樂的強弱。

玩法幼兒分成兩組,一組當小老鼠,一組當大胖貓。

由老師來播放音樂,假如聲音小小的,就是小老鼠出來偷油吃了,所以要輕輕的走假如

聲音變大了,就是大胖貓消失了,大胖貓是用力走出來的,小老鼠趕快蹲下來。

5.兩組幼兒交換角色連續(xù)嬉戲。

教學反思

通過豐富多彩的教學手段,結合音樂本身的要素,讓幼兒感受到不同的音樂形象,每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂,音樂是情感的藝術,只有通過音樂的情感體驗,才能達到音樂教育以美感人、以美育人的目的。

幼兒的演唱效果很好。

在實踐過程中,培育了幼兒的審美力量和制造能力。

通過勝利的音樂活動,會提升孩子們對音樂活動的愛好,也能提升一些力量較為弱的孩子對音樂活動的自信念。

小百科老鼠(俗稱耗子),哺乳綱、嚙齒目、鼠科嚙齒類動物。

其主要特點是身體呈錐形、無犬齒,門齒與前臼齒或臼齒間有間隙、門齒發(fā)達、無齒根、終生生長、常見嚙物以磨短行動快速以植物為主食,也有的為雜食性種類多。

老鼠是一種

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