2022年賀蘭縣中小學教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年賀蘭縣中小學教師

招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在影響課程管理的因素中（）對課程管理有直接的影響。A.教師的領(lǐng)導風格B.班級性質(zhì)C.班級規(guī)模D.對教師的期望【答案】：A2.以下屬于傳遞一接受式教學模式的基本教學程序的是（）。A.復習舊課——激發(fā)學習動機——講授新課——鞏固練習——檢查評價B.激發(fā)學習動機——復習舊課——講授新課——鞏固練習——檢查評價C.激發(fā)學習動機——講授新課——鞏固練習——復習舊課——檢查評價D.激發(fā)學習動機——講授新課——復習舊課——鞏固練習——檢查評價【答案】：A3.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.實踐B.交往C.思考D.學習【答案】：A4.在班級管理中,評價一個班級的好壞的重要依據(jù)是（）。A.良好的班風B.班級成員融洽C.優(yōu)秀班干部D.負責的班主任【答案】：A5.老師在講慣性時，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯誤觀念。在這一過程中，老師充分運用了（）的作用。A.言語直觀B.比較C.變式D.正例和反例【答案】：C6.要提升師德修養(yǎng)，教師在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時，還必須（）。A.積極參加社會實踐B.學習學科專業(yè)知C.加強與社區(qū)合作溝通D.提高教育教學技能【答案】：A7.根據(jù)邁克爾的劃分，抄寫、口述、提綱屬于（）。A.元認知策略B.認知策略C.資源管理策略D.輔助性策略【答案】：B8.教育目的選擇確立的根本問題是（）。A.思想方法問題B.個人發(fā)展問題C.價值取向問題D.社會發(fā)展問題【答案】：C9.針對由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導，從事心理上的幫助而不是物質(zhì)上的扶貧，這種心理咨詢是（）。A.發(fā)展咨詢B.障礙咨詢C.生活咨詢D.學業(yè)咨詢【答案】：C10.教師作為專業(yè)人員的特定要求不包括（）。A.以謀生為主要目的B.需要具備相應的專業(yè)知識C.要達到符合規(guī)定的學歷D.必須專門從事教育教學工作【答案】：A11.教育心理起源論的代表人物是（）。A.沛西·能B.盧梭C.利托爾諾D.孟祿【答案】：D12.依據(jù)我國相關(guān)法律，下列可能成為行政訴訟被告的是（）。A.某市公安局B.某教育局局長C.某市市長D.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記【答案】：A13.《教師資格條例》頒布于（）。A.1995年B.1994年C.1993年D.1996年【答案】：A14.“矮子里找高個”“水漲船高”是一種（）。A.絕對評價B.定性評價C.定量評價D.相對評價【答案】：D15.心理學作為一門獨立的學科誕生于（）年。A.1879B.1798C.1897D.1789【答案】：A16.一般說來，（）是個人追求的目標。A.心理自我B.社會自我C.理想自我D.投射自我【答案】：C17.根據(jù)學習動機內(nèi)容的社會意義，可以把學習動機分為（）。A.直接動機和間接動機B.高尚的動機和低級的動機C.近景的直接性動機和遠景的間接性動機．D.內(nèi)部動機和外部動機【答案】：B18.為了有效地完成教學任務而形成的教學活動的一定結(jié)構(gòu)方式被稱為（）。A.走班制B.課堂教學C.教學組織形式D.教學方法【答案】：C19.學期結(jié)束時,班主任都會對學生思想品德的發(fā)展變化情況進行評價。這項工作屬于（）。A.建立學生檔案B.班主任工作計劃C.操行評定D.班主任工作總結(jié)【答案】：C20.多血質(zhì)對應的神經(jīng)活動類型是（）。A.強、不平衡B.強、平衡、靈活C.強、平衡、不靈活D.弱【答案】：B21.一般能力的核心是（）。A.抽象概括能力B.創(chuàng)造力C.記憶力D.想象力【答案】：A22.下列情境中代表內(nèi)在學習動機的情境是（）。A.校長在全校大會上宣布三好學生名單B.陳英因為作業(yè)寫完可以看幾個小時電視，所以每天一回家就做功課C.課間休息時，小李回到教室里做作業(yè)D.王老師對張華的單詞測驗成績表示滿意【答案】：C23.兒童對形狀形成正確知覺的關(guān)鍵期是（）歲。A.2B.1C.3D.4【答案】：D24.學習策略一般包括認知策略、元認知策略和（）。A.思維策略B.記憶策略C.學習方法D.資源管理策略【答案】：D25.教育心理學作為一門具有獨立的理論體系的學科形成于（）。A.20世紀20年代以前B.20世紀60年代到70年代末C.20世紀20年代到50年代末D.20世紀80年代以后【答案】：B26.在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為（）。A.親和行為B.社會行為C.從眾行為D.人際交往【答案】：C27.我國古代社會提出了“在明明德，在親民，在止于至善”的教育目的,這體現(xiàn)了（）對教育目的確立的影響。A.文化B.政治C.經(jīng)濟D.科技【答案】：A28.教學計劃管理包括（）。A.教學計劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等環(huán)節(jié)B.教學計劃的監(jiān)督C.教學計劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估D.教學計劃的監(jiān)督與評估【答案】：A29.1632年,捷克教育家（）首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分了出來。A.斯賓塞B.培根C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：D30.教材的主體部分是（）。A.教科書和講義B.教科書和參考書C.講授提綱和講義D.參考書和講義【答案】：A31.根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是（）。A.努力B.運氣C.能力D.任務【答案】：C32.在教師個人道德修養(yǎng)上，提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是（）。A.荀子B.孟子C.韓愈D.董仲舒【答案】：B33.心理學屬于（）。A.社會科學B.自然科學C.哲學D.自然科學與社會科學的交叉學科【答案】：D34.有意義學習的類型不包括（）。A.命題學習B.態(tài)度學習C.表征學習D.概念學習【答案】：B35.學與教系統(tǒng)包含的要素有學生、教師、教學媒體、教學環(huán)境和（）。A.教學手段B.教學資金C.教學方法D.教學內(nèi)容【答案】：D36.生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺印象的效應（）。A.暈輪效應B.首因效應C.近因效應D.刻板效應【答案】：A37.卡特爾認為人格中存在（）種根源特質(zhì)。A.15B.16C.17D.19【答案】：B38.由于學習差異導致學生的知識基礎能力水平等的不同,因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則？（）A.直觀性B.科學性與思想性結(jié)合C.因材施教D.理論聯(lián)系實際【答案】：C39.下列有關(guān)情緒的性質(zhì)表達不正確的是（）。A.情緒為刺激所引起B(yǎng).情緒狀態(tài)不容易自控C.情緒與動機關(guān)系不密切D.情緒是主觀意識體驗【答案】：C40.在知識的學習過程中，掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于（）。A.意義學習B.符號學習C.命題學習D.概念學習【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內(nèi)部的因素有（）A.能力B.運氣C.任務難度D.努力【答案】：AD42.教師的教學監(jiān)控能力是指（）A.教師把自己的教學活動與他人分享B.教師對自己教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋C.教師對自己教學活動的預先計劃和安排D.教師對自己教學活動進行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制【答案】：BCD43.下列屬于在教師與他遵守的原則和規(guī)范之間發(fā)揮支配作用的中介力量是（）。A.同事、同學B.教學紀律、制度C.道德認同D.內(nèi)心信念【答案】：AB44.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.賓客至上，優(yōu)質(zhì)服務B.遵紀守法，文明安全C.團結(jié)協(xié)作，互幫互助D.勤奮學習，開拓創(chuàng)新【答案】：BCD45.以下關(guān)于價值觀問題的說法正確的是（）。A.核心價值觀是一個社會中占主流地位、起支配作用的核心理念B.價值觀是處理各種價值問題時所持有的比較穩(wěn)定的立場、態(tài)度和觀點的總和C.核心價值觀是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準則，具有相對穩(wěn)定的特點D.價值觀是人們在實踐中形成的對于價值、價值關(guān)系的一般看法和根本觀點【答案】：ABCD46.（）是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務技術(shù)水平方面的重要表現(xiàn)，也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項重要要求。A.精通業(yè)務B.以身作則C.技術(shù)精湛D.開拓創(chuàng)新【答案】：AC47.對從業(yè)人員來說，下列思想不正確的是（）。A.節(jié)約其實就是小氣的表現(xiàn)B.財富就是靠勞動得到的，不是靠節(jié)約得到的C.招待客人是多花一些，顯得對客人的尊重，自己有面子D.員工出公差，花費多少都可以【答案】：ABCD48.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值B.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神C.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)D.愛崗敬業(yè)要樹立終生學習觀念【答案】：BCD49.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.教師應當努力提高知識素養(yǎng)B.教師要充分了解自己職業(yè)的社會意義，加強道德修養(yǎng)C.認為教師職業(yè)偉大而光榮D.教師要如慈父一般愛護兒童，和善愉快地傳授知識【答案】：ABCD50.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）A.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策B.要依法維護學校、教師的合法權(quán)益C.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)D.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求【答案】：ABC51.科技倫理的現(xiàn)實意義在于（）。A.可以使科學技術(shù)的運用得到明確的道德理性的指導B.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負面作用C.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性D.可以彌補單純的科技理性之不足，增強科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責任意識【答案】：ABCD52.學校人際關(guān)系特點包括（）。A.人際關(guān)系的功利性B.教育目標的制約性C.人際關(guān)系的文化蘊含D.人際關(guān)系的道德評價【答案】：BCD53.導致教師心理健康問題的因素有（）A.社會地位不高B.工作繁重C.學校管理不當D.壓力過大【答案】：ABCD54.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.享受B.自覺C.勤奮D.頑強【答案】：BCD55.群體的特征有（）。A.相互作用和情感聯(lián)系B.共同的存在空間C.共同的目標與規(guī)范D.特定的組織結(jié)構(gòu)【答案】：ACD56.發(fā)散思維的基本特征有（）。A.獨創(chuàng)性B.變通性C.開放性D.流暢性【答案】：ABD57.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.提高從業(yè)者勞動質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)B.促進社會良好道德風尚的形成C.提高黨和政府的執(zhí)政能力D.促進企業(yè)文化建設【答案】：ABCD58.表述教學目標時一般要考慮的因素有（）。A.行為B.因果C.條件D.學習者E.程度【答案】：ACDE59.近代教育家陶行知提出（）。A.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守B.要學生學的知識，教職員躬親共學C.要學生做的事，教職員躬親共做D.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成【答案】：ABC60.[]廉潔從教的內(nèi)容包括（）A.不利用職權(quán)之便謀取私利B.自覺抵制社會不良風氣C.堅持高尚情操D.發(fā)揮奉獻精神【答案】：ABC61.以下對技能學習過程中的練習的描述，正確的有（）。A.所有技能的學習都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢B.所有技能的學習，其練習曲線都相同C.總體來講練習成績是逐步提高的D.練習的中后期會出現(xiàn)高原現(xiàn)象【答案】：CD62.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.輔導學生心理健康的必備知識和技能B.教師自身要有良好的心理素質(zhì)C.營造健康的班級心理環(huán)境D.心理疾病的治療【答案】：AB