2022年隆回縣中小學(xué)教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.熱愛學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的（）。A.教育理論素質(zhì)B.職業(yè)道德素質(zhì)C.思想政治素質(zhì)D.職業(yè)技能素質(zhì)【答案】：B2.在中學(xué)教學(xué)中，教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法稱為（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.講授法C.談話法D.討論法【答案】：B3.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程稱為（）。A.教學(xué)測量B.教學(xué)評價(jià)C.教學(xué)鑒定D.教學(xué)測驗(yàn)【答案】：B4.注重拓展學(xué)生知識與能力，開闊學(xué)生的知識視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是（）型課程。A.能力B.研究C.基礎(chǔ)D.拓展【答案】：D5.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。A.用途B.年齡C.大小D.功能【答案】：D6.（）是國家對某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度作出規(guī)定的指導(dǎo)性文件。A.教學(xué)大綱B.教學(xué)計(jì)劃C.教科書D.課程計(jì)劃【答案】：A7.人們通常認(rèn)為“北方人開朗、豪爽，南方人含蓄、細(xì)膩”。根據(jù)奧爾波特的人格理論，上述人格特質(zhì)屬于（）。A.共同特質(zhì)B.首要特質(zhì)C.次要特質(zhì)D.中心特質(zhì)【答案】：A8.主題統(tǒng)覺測驗(yàn)的開創(chuàng)者是（）。A.韋克斯勒B.比納C.莫瑞D.羅夏克【答案】：C9.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（）。A.主動形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.形成整體完形C.同化D.形成條件反射【答案】：A10.關(guān)注被試答題的正確性，要求受測者認(rèn)真思考，準(zhǔn)確地回答問題，這種智力測驗(yàn)稱為（）。A.個(gè)別測驗(yàn)B.難度測驗(yàn)C.文字測驗(yàn)D.速度測驗(yàn)【答案】：B11.兒童在早期生活中，除親子關(guān)系之外在同齡伙伴中建立的社會關(guān)系屬于（）。A.—般關(guān)系B.交往關(guān)系C.師生關(guān)系D.同伴關(guān)系【答案】：D12.“以僧為師”“以吏為師”是古代（）教育的一大特征。A.巴比倫B.印度C.中國D.埃及【答案】：D13.我國商、周的奴隸社會重視“六藝”教育：禮、樂、射、御、書、數(shù)，其中的（）主要是德育內(nèi)容。A.射B.御C.禮D.書【答案】：C14.一段時(shí)間內(nèi)對問題解決所能給出的解決方案的多少，能夠反映出創(chuàng)造性的（）。A.流暢性B.靈活性C.敏感性D.獨(dú)特性【答案】：A15.教師倫理學(xué)的核心內(nèi)容是（）。A.教師職業(yè)道德規(guī)范體系B.教師職業(yè)道德行為選擇C.教師職業(yè)道德養(yǎng)成D.教師職業(yè)理想人格追求【答案】：A16.兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。A.縱向遷移B.橫向遷移C.正遷移D.負(fù)遷移【答案】：D17.微格教學(xué)有許多特點(diǎn)，但最重要的特點(diǎn)是（）。A.訓(xùn)練程序合理B.利于綜合創(chuàng)新C.反饋及時(shí)準(zhǔn)確D.訓(xùn)練單元小【答案】：D18.心理輔導(dǎo)教師講出自己的感覺、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.自我表露B.提問C.簡述語意D.澄清【答案】：A19."兩個(gè)臭皮匠，抵過一個(gè)諸葛亮"反映的群體心理現(xiàn)象是（）。A.群體模仿B.社會惰化C.社會助長D.從眾【答案】：C20.“捧腹大笑”“手舞足蹈”體現(xiàn)的情緒狀態(tài)是（）。A.應(yīng)激B.心境C.熱情D.激情【答案】：D21.針對同一事件或現(xiàn)象，不同的人會產(chǎn)生不同的情緒體驗(yàn)。如在極度缺水的情況下，對于半杯水，甲覺得“還有半杯水，很高興”；乙覺得“只在半杯水了，真痛苦”。這一現(xiàn)象反映的情緒特征是（）。A.主觀性B.情境性C.感染性D.兩極性【答案】：A22.害怕考試和體育比賽時(shí)雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮，“焦慮”是（）。A.根源特質(zhì)B.共同特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.表面特質(zhì)【答案】：A23.具有較高（）是教師綜合素質(zhì)的核心。A.教學(xué)藝術(shù)B.職業(yè)道德修養(yǎng)C.教學(xué)水平D.職業(yè)道德理論【答案】：B24.凡是一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起干擾和阻礙作用的，叫做（）。A.負(fù)遷移B.縱向遷移C.正遷移D.逆向遷移【答案】：A25.教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了（）。A.教育的性質(zhì)B.教育的規(guī)律C.教育的內(nèi)容D.教育的任務(wù)【答案】：A26.在歸因理論中，屬于外在的、穩(wěn)定性因素的是（）。A.能力B.任務(wù)難度C.運(yùn)氣D.努力【答案】：B27.教育心理學(xué)成為一個(gè)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是（）。A.1913年桑代克的《教育心理學(xué)》一書的出版B.1903年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書的出版C.1913年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書的出版D.1903年桑代克的《教育心理學(xué)》一書的出版【答案】：D28.教師將正在上課的學(xué)生趕出教室侵犯了學(xué)生的（）。A.受教育權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.人身自由權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：A29.教育能夠把潛在的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動力，這體現(xiàn)了教育的什么功能？（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.育人功能D.文化功能【答案】：B30.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，國家保障未成年人的（）和其他合法權(quán)益不受侵害。A.自由、尊嚴(yán)B.人身、財(cái)產(chǎn)C.生命、安全D.成長、健康【答案】：B31.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律中，減少不良行為，清除壞習(xí)慣的有效方法是（）。A.逃避條件作用B.消退C.懲罰D.強(qiáng)化【答案】：B32.許多地方出現(xiàn)的“狼孩”事件說明（）在人的身心發(fā)展中不起決定作用。A.遺傳素質(zhì)B.教育C.個(gè)體主觀能動性D.環(huán)境【答案】：A33.現(xiàn)在體育界在國際比賽中得了金牌，獎(jiǎng)勵(lì)一直追溯到運(yùn)動員的啟蒙教練。這說明了教師的勞動具有（）。A.連續(xù)性B.滯后性C.廣延性D.未來性【答案】：B34.人們常說的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）。A.脾氣B.認(rèn)知C.人格D.能力【答案】：C35.道德品質(zhì)的基礎(chǔ)是（）。A.道德認(rèn)識B.道德意志C.道德信念D.道德情感【答案】：A36.教師要具有符合時(shí)代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系，全面發(fā)展與個(gè)體發(fā)展的關(guān)系以及（）。A.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系B.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系C.現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系D.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系【答案】：C37.以往習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對當(dāng)前活動有影響,這種現(xiàn)象屬于（）。A.遷移B.原型啟發(fā)C.功能固著D.定勢【答案】：A38.力求在本學(xué)期取得好成績,爭取拿到獎(jiǎng)學(xué)金，屬于（）。A.間接的遠(yuǎn)景性動機(jī)B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C.直接的近景性動機(jī)D.高尚的動機(jī)【答案】：C39.心理健康教育的靈魂和根基是（）。A.發(fā)展性B.全體性C.科學(xué)性D.主體性【答案】：C40.對經(jīng)常表現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生所作的評價(jià)，多半是在形成性評價(jià)之后實(shí)施的是指（）。A.診斷性評價(jià)B.配置性評價(jià)C.標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)D.常模參照評價(jià)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.調(diào)查法是在自然條件下，通過提問的方式搜集資料，間接了解被調(diào)查對象的心理和行為的研究方法。它包括（）和（）兩種形式。A.口頭調(diào)查（談話法）B.觀察法C.書面調(diào)查（問卷法）D.個(gè)案法【答案】：AC42.社會主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義，其包含了三個(gè)方面的內(nèi)容有（）。A.集體利益高于個(gè)人利益B.個(gè)人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展C.個(gè)人利益和集體利益在根本上是一致的D.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上，充分滿足個(gè)人正當(dāng)利益【答案】：ABD43.下列屬于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是（）。A.熟能生巧B.聞一知十C.舉一反三D.觸類旁通【答案】：ABCD44.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有（）。A.教師道德評價(jià)B.教師道德原則C.教師道德范疇D.教師道德規(guī)范【答案】：BCD45.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.契約精神B.自由平等意識C.權(quán)利義務(wù)觀念D.規(guī)則意識【答案】：ABCD46.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.意義學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程B.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義C.意義學(xué)習(xí)中新舊知識之間的聯(lián)系應(yīng)是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)?！敬鸢浮浚篈BC47.法國啟蒙思想家盧梭認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生（）。A.善良的意志B.善良的行為C.善良的感情D.善良的判斷【答案】：ACD48.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬事萬物，之所以能不停的運(yùn)動、發(fā)展、前進(jìn)，一個(gè)重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.準(zhǔn)確掌握辯證否定的方式和方向B.全面理解絕對運(yùn)動和相對靜止的辯證關(guān)系C.精確把握事物的度D.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系【答案】：ABCD49.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.轉(zhuǎn)變B.遵從C.鞏固D.醒悟【答案】：ACD50.教書與育人的關(guān)系正確的描述是（）。A.是一對“教”與“學(xué)”雙相結(jié)合和雙邊互動的過程B.先教書自然能育好人C.是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程D.育人重于教書【答案】：AC51.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.通過不斷實(shí)驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品的再升級B.開辟一個(gè)新市場，就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場C.引入一種消費(fèi)者還不太熟悉的新產(chǎn)品D.發(fā)明一種軟件，使競爭對手的計(jì)算機(jī)不能工作【答案】：BC52.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來認(rèn)識和評估（）A.人際關(guān)系和睦B.適應(yīng)教育環(huán)境C.自我意識良好D.情緒體驗(yàn)積極【答案】：ABCD53.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.不利用職權(quán)之便牟取私利B.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神C.堅(jiān)持高尚情操D.自覺抵制社會不良風(fēng)氣【答案】：ACD54.人的心理是（）A.由心臟產(chǎn)生的B.主觀映象C.客觀現(xiàn)實(shí)的反映D.腦的功能【答案】：BCD55.對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）。A.不貪學(xué)生及家長的錢物B.不能抱怨自己的薪酬C.不貪占公共和他人的錢物D.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)【答案】：ACD56.下面關(guān)于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是（）。A.可以提高保護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的意識B.可以提高生產(chǎn)活動中自我保護(hù)意識C.職業(yè)活動中，文明安全已經(jīng)有相關(guān)的法律規(guī)定，因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為D.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務(wù)的自律意識【答案】：ABD57.以下對技能學(xué)習(xí)過程中的練習(xí)的描述，正確的有（）。A.總體來講練習(xí)成績是逐步提高的B.練習(xí)的中后期會出現(xiàn)高原現(xiàn)象C.所有技能的學(xué)習(xí)，其練習(xí)曲線都相同D.所有技能的學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢【答案】：AB58.誠實(shí)守信具有（）。A.易損性B.積累性C.利他性D.增值性【答案】：ABD59.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的B.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)C.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)D.對學(xué)校給予的處分不服【答案】：ABCD60.在職業(yè)活動中，堅(jiān)持公平公正原則的意義在于（）。A.有助于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神B.樹立良好形象C.遏制歪風(fēng)邪氣，改善環(huán)境D.贏得社會的信任與尊重【答案】：AC61.職業(yè)道德行為評價(jià)，按評價(jià)主體不同可以分為（）。A.輿論評價(jià)B.社會評價(jià)C.自我評價(jià)D.集體評價(jià)【答案】：BD62.以下不屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）。A.連續(xù)性與階段性B.集中性與分散性C.平衡性與差異性D.方向性與可逆性【答案】：BCD63.職業(yè)道德的外在約束機(jī)制包括（）。A.政策制度B.社會輿論C.企業(yè)培訓(xùn)D.法律法規(guī)【答案】：ABCD64.教初三語文