2022年玉環(huán)市中小學(xué)教師招聘考試真題_第1頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2022年玉環(huán)市中小學(xué)教師

招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.我國現(xiàn)在實施的義務(wù)教育的年限目標(biāo)是()。A.9年B.6年C.10年D.12年【答案】:A2.()是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識在課上或課外進(jìn)行實際操作,將知識運(yùn)用于實踐的教學(xué)方法。A.實驗法B.練習(xí)法C.實習(xí)作業(yè)法D.實踐活動法【答案】:C3.班級人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是()。A.鍛煉B.學(xué)習(xí)C.考試D.交往【答案】:D4.班主任馬老師常對學(xué)生說:“先學(xué)做人,后學(xué)做事。社會需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人,而不是只會死讀書的‘呆子’?!边@表明馬老師具有()。A.素質(zhì)教育的理念B.因材施教的意識C.開拓創(chuàng)新的理念D.資助發(fā)展的意識【答案】:A5.張老師這段時間對工作失去了熱情,覺得工作沒意思,同時總是感覺很疲勞,工作效率不高,那么張老師目前的狀態(tài)屬于職業(yè)倦?。ǎ┓矫娴谋憩F(xiàn)。A.情緒耗竭B.個人成就感低C.缺乏工作動機(jī)D.去人性化【答案】:A6.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。A.敬業(yè)愛業(yè)B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.為人師表D.清正廉潔【答案】:C7.()守尤法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備《中華人民共和國教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者國家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。A.民眾B.世界公民C.中國人民D.中國公民【答案】:D8.需要層次理論提出的需要層級依次為()。A.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實現(xiàn)需要B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要C.生理需要、安全需要、學(xué)習(xí)需要、審美需要自我實現(xiàn)需要D.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實現(xiàn)需要【答案】:B9.要打開一個三位數(shù)組成的密碼鎖,可以從000、001、002逐一嘗試直到998、999,最終便會找到一個正確答案,這種解決問題的策略是()。A.演繹式B.啟發(fā)式C.推理式D.算法【答案】:D10.()需要得不到滿足,容易使人產(chǎn)生孤獨感。A.生理B.自我實現(xiàn)C.愛與歸屬D.尊重【答案】:C11.課程有不同的分類標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)課程的任務(wù)分類,可以把課程分為()。A.國家課程、地方課程、學(xué)校課程B.必修課程、選修課程、活動課程C.基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程D.相關(guān)課程、廣域課程、核心課程【答案】:C12.以下不涉及問題解決過程的學(xué)說有()。A.杜威的分階段說B.桑代克的嘗試錯誤說C.苛勒的頓悟說D.巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用論【答案】:D13.在人際交往中,我們對別人的喜歡、承認(rèn)和接納是建立在別人對我們這一相似性態(tài)度的前提之下。這一交往原則是()。A.情境控制原則B.交互性原則C.社會交換原則D.自我價值保護(hù)原則【答案】:B14.真正為課程論建立心理學(xué)基礎(chǔ)的是()。A.克伯屈B.馮特C.杜威D.赫爾巴特【答案】:D15.思想品德教育的實質(zhì)是()。A.將學(xué)生的道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德行為B.培養(yǎng)學(xué)生的道德情感C.將一定社會的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個體的思想道德D.提高學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識【答案】:C16.()的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和勞動習(xí)慣。A.課外閱讀活動B.體育活動C.社會公益活動D.科技活動【答案】:C17.以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件,被稱為()。A.課程計劃B.教材C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.教科書【答案】:C18.心理輔導(dǎo)老師通過幫助曉明建立焦慮等級,讓他想象引起焦慮的情境,進(jìn)行放松訓(xùn)練,從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是()。A.認(rèn)知法B.來訪者中心法C.系統(tǒng)脫敏法D.強(qiáng)化法【答案】:C19.在思維訓(xùn)練課中,老師讓大家列舉粉筆的用途,小麗只想到在黑板上寫字用,卻想不到其他用途。這種現(xiàn)象屬于()。A.原型啟發(fā)B.功能固著C.思維定勢D.問題表征【答案】:B20.1632年,捷克教育家()首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科劃分了出來。A.斯賓塞B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.培根【答案】:B21.在德育方法中,有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實際活動,以培養(yǎng)他們的良好品德的方法是()。A.榜樣法B.鍛煉法C.陶冶法D.說服法【答案】:B22.心理學(xué)誕生于哪一年()。A.1789B.1897C.1978D.1879【答案】:D23.不考慮個體過去的成敗經(jīng)驗,在歸因的過程中,如果個體把成功經(jīng)驗歸因于運(yùn)氣、任務(wù)簡單等,這時個體的自我效能感會()。A.不確定B.提高C.降低D.不變【答案】:D24.強(qiáng)調(diào)應(yīng)該把人的心理當(dāng)做一個整體來研究,并主張“整體大于部分之和”的流派是()。A.人本主義心理學(xué)B.格式塔心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】:B25.()是指課的組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時限和相互關(guān)系。A.課的類型B.課的安排C.課的計劃D.課的結(jié)構(gòu)【答案】:D26.教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實質(zhì)是()。A.交往B.管理C.引導(dǎo)D.控制【答案】:A27.以改進(jìn)教師的教和學(xué)生的學(xué)為主要目的,側(cè)重于過程的評價為()。A.終結(jié)性評價B.形成性評價C.診斷性評價D.持續(xù)性評價【答案】:B28.以下關(guān)于專家一新手比較研究說法錯誤的是()。A.研究步驟分為選出專家、新手,提出任務(wù);比較兩者完成任務(wù)情況B.20世紀(jì)70年代后期被應(yīng)用于研究教師的認(rèn)知C.它是認(rèn)知心理學(xué)家研究專門領(lǐng)域的知識時常采用的方法D.這一方法最初就應(yīng)用于教師的認(rèn)知研究【答案】:D29.布盧姆將認(rèn)知目標(biāo)由低到高分為()六個層次。A.知識、運(yùn)用、領(lǐng)會、分析、綜合、評價B.知識、領(lǐng)會、運(yùn)用、分析、綜合、評價C.知識、領(lǐng)會、運(yùn)用、綜合、分析、評價D.知識、領(lǐng)會、分析、運(yùn)用、綜合、評價【答案】:B30.以下屬于認(rèn)知策略的是()。A.對每一天的活動,都列出一張活動順序表B.在閱讀困難或不熟的材料時放慢速度C.將所學(xué)的知識再用實驗證明、寫成報告、做出總結(jié)D.意識到不理解課的某一部分時,退回去讀困難的段落【答案】:C31.將信息輸入與積極情緒體驗相結(jié)合能夠提高說服效果,這利用了信息的()。A.開放性B.心理化C.透明度D.衍生性【答案】:B32.馬克思主義觀點認(rèn)為,培養(yǎng)全面發(fā)展人的唯一方法是()。A.城市與農(nóng)村相結(jié)合B.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.腦力勞動與體力勞動相結(jié)合【答案】:C33.“大五”人格特質(zhì)所包含的五個因素是()。A.外傾性、宜人性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性B.適應(yīng)性、宜人性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性C.外傾性、穩(wěn)定性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性D.適應(yīng)性、穩(wěn)定性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性【答案】:A34.下列有關(guān)市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補(bǔ)課"的說法,錯誤的是()。A.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個人面向中小學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課。B.高三年級在堅持學(xué)生自愿、家長同意、保障安全的原則下,學(xué)??衫弥芰_展培優(yōu)補(bǔ)差活動;C.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假,學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級均不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課。D.嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開展有償補(bǔ)課活動,奧賽除外?!敬鸢浮浚篋35.教學(xué)大綱一般分三個部分,即()。A.說明、本文和索引B.前言、說明和附錄C.說明、本文和附錄D.說明、后記和附錄【答案】:C36.教育活動中最基本的人際關(guān)系是()。A.師師關(guān)系B.師生關(guān)系C.教師與社會的關(guān)系D.生生關(guān)系【答案】:B37.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的()。A.內(nèi)在要求B.靈魂C.動力D.天職【答案】:C38.《教師法》規(guī)定教師最基本的權(quán)利和職責(zé)是()。A.對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議B.進(jìn)行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革和實驗C.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體D.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)【答案】:B39.美國生理和心理學(xué)家格塞爾的雙生子爬樓梯的實驗說明()因素對個體發(fā)展的影響。A.遺傳素質(zhì)B.主觀能動性C.環(huán)境D.成熟【答案】:D40.一般說來,態(tài)度和品德的形成過程經(jīng)歷三個階段,即依從、認(rèn)同和()。A.反饋B.實行C.行為D.內(nèi)化【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)41.對成功或失敗進(jìn)行歸因時,屬于個人內(nèi)部的因素有()A.運(yùn)氣B.任務(wù)難度C.努力D.能力【答案】:CD42.以下關(guān)于應(yīng)用倫理學(xué)的說法錯誤的是()。A.應(yīng)用倫理學(xué)不是一門單一獨立學(xué)科B.應(yīng)用倫理學(xué)誕生于古希臘時期C.應(yīng)用倫理學(xué)從根本上說是現(xiàn)實需要推動產(chǎn)生的D.應(yīng)用倫理學(xué)是對規(guī)范倫理學(xué)的實踐【答案】:ACD43.下列選項中,反映中國傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內(nèi)容是()。A.公忠為國的社會責(zé)任感B.恪盡職守的敬業(yè)精神C.自強(qiáng)不息的拼搏精神D.誠實守信的基本要求【答案】:AB44.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于()。A.提升待遇B.社會進(jìn)步C.自身工作D.職業(yè)發(fā)展【答案】:BCD45.吉爾福特認(rèn)為,個體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)?()A.獨創(chuàng)性B.穩(wěn)定性C.流暢性D.變通性【答案】:ACD46.以下選項中,符合愛崗敬業(yè)要求的是()。A.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任B.樹立職業(yè)理想C.精益求精D.刻苦鉆研【答案】:ABCD47.和諧文化是構(gòu)建社會主義和諧社會的()。A.道德支撐B.精神動力C.輿論氛圍D.思想基礎(chǔ)【答案】:ABCD48.師生關(guān)系中常見的溝通錯誤和障礙()A.命令、控制、指揮B.建議C.警告、威脅D.訓(xùn)誡【答案】:ACD49.以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是()。A.教師的責(zé)任在于使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,懷抱德性的智慧B.重視教師的榜樣作用C.學(xué)生向善的時候,給他理論、活力和勉勵D.應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生善良的感情、判斷、意志【答案】:ABD50.[]教師尊重家長的正確方式方法包括()A.聽取建議積極配合B.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長,管教好了再送回來C.學(xué)生犯了錯誤,讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生D.主動聯(lián)系及時溝通【答案】:AD51.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些()A.低球效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】:BCD52.職業(yè)道德的外在約束機(jī)制包括()。A.企業(yè)培訓(xùn)B.法律法規(guī)C.社會輿論D.政策制度【答案】:ABCD53.與其他職業(yè)良心相比,教師道德良心的特征有()。A.感染性強(qiáng)B.層次性高C.示范性強(qiáng)D.內(nèi)控性強(qiáng)【答案】:BC54.分類管理,就是將民辦學(xué)校分為()和()。A.營利性民辦學(xué)校B.非營利性民辦學(xué)校C.企業(yè)法人D.事業(yè)單位法人【答案】:AB55.教師尊重家長的正確方式包括()。A.學(xué)生犯了錯誤,讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生B.主動聯(lián)系及時溝通C.聽取建議積極配合D.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長,管教好了再送回來【答案】:BC56.個體心理發(fā)展的基本特征有哪些()A.連續(xù)性與階段性B.不平衡性C.定向性與順序性D.差異性【答案】:ABCD57.下列屬于職業(yè)道德的有()。A.師德B.藝德C.品德D.醫(yī)德【答案】:ABD58.職業(yè)態(tài)度的影響因素有()。A.職業(yè)因素B.家庭因素C.自我因素D.社會因素【答案】:ABCD59.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到()。A.綠色出行B.節(jié)能減排C.掩埋垃圾D.低碳環(huán)?!敬鸢浮浚篈BD60.下列屬于物質(zhì)范疇的有()。A.動物的本能活動B.人的實踐活動C.人的感性活動D.自然界盲目自發(fā)的運(yùn)動【答案】:ABCD61.人的心理是()。A.腦的功能B.主觀映象C.大腦活動的產(chǎn)品D.客觀現(xiàn)實的反映【答案】:ABD62.下列關(guān)于奉獻(xiàn)與企業(yè)健康發(fā)展關(guān)系的論述中,正確的是()。A.奉獻(xiàn)不能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展B.奉獻(xiàn)就是企業(yè)發(fā)展的道德要求C.奉獻(xiàn)與企業(yè)的發(fā)展關(guān)系不大D.奉獻(xiàn)能夠提升企業(yè)的道德境界【答案】:BD63.關(guān)于學(xué)年制

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