四年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案－Unit 2《On the Weekend》第2課時｜人教新起點

四年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案－Unit2《OntheWeekend》第2課時一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)生能夠聽懂、讀懂、會說、會寫本課時的單詞：work,play,rest,watchTV；學(xué)生能夠靈活運用本課時的句型，表述自己和他人在周末的活動。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫英語的能力；培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和口頭表達能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語學(xué)習(xí)的興趣；培養(yǎng)學(xué)生樂于參與周末活動的習(xí)慣。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點學(xué)習(xí)和掌握新單詞：work,play,rest,watchTV；通過句子練習(xí)，讓學(xué)生靈活運用本課時的句型。教學(xué)難點學(xué)生掌握單詞時態(tài)和語態(tài)的變化；學(xué)生能夠運用所學(xué)語言表述周末活動。三、教學(xué)過程1.Warm-up教師與學(xué)生互動，詢問學(xué)生是否喜歡周末，并根據(jù)學(xué)生的回答過渡到本課時的主題。2.PresentationStep1：Introducenewwords先讓學(xué)生觀察圖片，然后出示單詞卡片，讓學(xué)生連讀并模仿發(fā)音，幫助學(xué)生掌握單詞的發(fā)音及意思。過程中，教師可以用圖示法和體驗法幫助學(xué)生理解單詞含義。workplayrestwatchTVStep2：Practicenewwords以四人為一組，讓學(xué)生用所學(xué)單詞編排一分鐘小話劇，需要包括每個單詞的使用，然后選出優(yōu)秀組別展示。3.ProductionStep1：Leadin教師可以出示一幅關(guān)于周末活動的圖片，讓學(xué)生觀察和描述。引出下面的活動。Step2：Listenandcircle播放錄音，讓學(xué)生聽后圈出正確的圖片。A:Whatdoyoudoontheweekend?B:IworkonSaturdaymorning.IplaymusiconSaturdayafternoon.IrestonSundaymorning.IwatchTVonSundayafternoon.Step3：Listenandnumber再次播放錄音，讓學(xué)生聽后將圖片按照順序編號。Step4：Pairwork以兩人組為一組，讓學(xué)生分別扮演A、B的角色，進行對話。A:Whatdoyoudoontheweekend?B:IworkonSaturdaymorning.IplaymusiconSaturdayafternoon.IrestonSundaymorning.IwatchTVonSundayafternoon.4.Summary教師總結(jié)本課時所學(xué)的單詞和句型，確保學(xué)生掌握。5.Homework以“我最喜歡的周末活動”為題，寫一篇50字左右的作文，并在下節(jié)課時交給教師。四、教學(xué)反思本課時設(shè)計的目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握新單詞，并能用所學(xué)語言表達自己和他人在周末的活動。通過聽、說、讀、寫的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生英語的基本能力和口頭表達能力。在教學(xué)過程中，教師可以適時調(diào)