2022年泰興市中小學教師筆試試題

2/2收集整理，僅供參考2022年泰興市中小學教師筆試試題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.崇高的職業(yè)道德B.先進的教育理念C.獨特的人格魅力D.淵博的專業(yè)知識【答案】：C2.（）是通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動所要達到的預期目的或結果的質量標準。A.德育內(nèi)容B.德育目標C.德育方法D.道德行為標準【答案】：B3.學生是人，是教育的對象，因而他們（）。A.消極被動地接受教育B.能動地接受教育C.毫無顧忌地接受教育D.對外界的教育影響有選擇性【答案】：D4.教師不得因為各種理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關禁閉。否則就侵犯了學生的（）。A.人身自由權B.人格尊嚴權C.名譽權D.受教育權【答案】：A5.上課過程中最主要和基本的組成部分是（）。A.講授新教材B.檢查復習C.組織教學D.鞏固新教材【答案】：A6.教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃叫（）。A.教學目標B.教學計劃C.學習策略D.教學策略【答案】：D7.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上進心強、工作投入、時間緊迫性強生活常處于緊張狀態(tài)，這是對什么人格特征的典型描述hhhh（）。A.A型人格B.外向型人格C.內(nèi)向型人格D.B型人格?【答案】：A8.（）即操作者自身以外的人和事給予的反饋，有時也稱結果知識。A.動覺反饋B.內(nèi)部反饋C.外部反饋D.過程反饋【答案】：C9.高級神經(jīng)活動的基本過程是（）。A.興奮—消退過程B.抑制—分化過程C.消退—抑制過程D.興奮—抑制過程【答案】：D10.合理配置人力資源和實施教師職務聘任制的前提是（）。A.公平公正B.戰(zhàn)略規(guī)劃C.分類考核D.科學定編定崗【答案】：D11.教育活動與其他社會活動最根本的區(qū)別在于（）。A.是否促進社會的發(fā)展B.是否有目的地培養(yǎng)人C.是否促進人的發(fā)展D.是否有組織性和系統(tǒng)性【答案】：B12.由于晚上學習到很晚,第二天無精打采，這屬于（）。A.同時正誘導B.相繼正誘導C.同時負誘導D.相繼負誘導【答案】：D13.個體按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰，這種強化屬于（）。A.替代強化B.間接強化C.直接強化D.自我強化【答案】：D14.與遵從相比，認同更深人一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A.內(nèi)化性和意志性B.適應性和社會性C.積極性D.自覺性、主動性和穩(wěn)定性【答案】：D15.看見一面紅旗,人們馬上能認出它,這時的心理活動是（）。A.視覺B.色覺C.知覺D.感覺【答案】：C16.技能的種類有（）。A.認知技能和操作技能B.動作技能和操作技能C.智力技能和認知技能D.工作技能和生活技能【答案】：A17.“捧腹大笑”“手舞足蹈”體現(xiàn)的情緒狀態(tài)是（）。A.應激B.心境C.熱情D.激情【答案】：D18.“月明星稀”是感覺的（）現(xiàn)象。A.后像B.對比C.適應D.錯覺【答案】：B19.機能主義強調(diào)的是（）。A.行為B.意識的功能C.思維D.意識的結構【答案】：B20.布魯納的認知學習觀認為學習的實質是（）。A.頓悟過程B.刺激與反應形成聯(lián)結C.主動地形成認知結構D.主體內(nèi)部構造完形【答案】：C21.一種認識或積極走近某事物的傾向，成就動機的重要部分的是（）。A.理想B.信念C.毅力D.興趣【答案】：D22.評價教師某道德行為時，應該（）。A.根據(jù)該行為的目的B.對該行為的影響因素進行綜合分析C.根據(jù)教師一貫的品質D.根據(jù)該行為的的效果【答案】：B23.心理學里通常把教師期望的預言效應稱作（）。A.定勢效應B.暈輪效應C.首因效應D.羅森塔爾效應【答案】：D24.意志最重要的特征是（）。A.有確定的目的B.克服內(nèi)部和外部的困難C.堅韌D.隨意動作【答案】：B25.根據(jù)認知心理學的觀點，下面不屬于問題基本成分的是（）。A.問題解決策略B.問題起始狀態(tài)C.問題障礙D.問題目標狀態(tài)【答案】：A26.國家“十二五”規(guī)劃綱要提出，我國要實現(xiàn)經(jīng)濟，國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長。（）A.持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展7%B.平穩(wěn)較快發(fā)展7%C.持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展8%D.平穩(wěn)較快發(fā)展7.5%【答案】：B27.下列哪一個不是維納成敗歸因維度？（）A.可控和不可控B.內(nèi)部和外部C.穩(wěn)定性和非穩(wěn)定性D.內(nèi)控型和外控型【答案】：D28.依據(jù)心理活動的傾向性，一般把人的性格分為（）。A.獨立型和順從型B.輻合型和發(fā)散型C.沖動型和沉思型D.外傾型和內(nèi)傾型【答案】：D29.天空出現(xiàn)朝霞，就會下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結論。這主要體現(xiàn)的思維特征是（）。A.概括性B.抽象性C.間接性D.理解性【答案】：A30.創(chuàng)設問題情境的核心是（）。A.實施啟發(fā)式教學B.多種形式創(chuàng)設問題情境并貫徹始終C.熟悉教材D.了解學生【答案】：D31.人們在真實或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱為（）。A.流行B.從眾C.感染D.服從【答案】：B32.教育評價按功能及用途劃分,可分為（）。A.宏觀評價和微觀評價B.診斷性評價、形成性評價和終結性評價C.他人評價和自我評價D.定性評價和定量評價【答案】：B33.為了顯示個人能力而學習，這種目標是（）。A.表現(xiàn)目標B.回避目標C.接近目標D.掌握目標【答案】：A34.與新課程的開放性、生成性不相適應的課堂教學是（）。A.教學過程的預定性B.教學設計預留空間C.培養(yǎng)學生多向思維、求異思維的習慣D.善于利用“突發(fā)事件”【答案】：A35.有些平時很勤勞的學生在大掃除時懶懶散散、不愛干活，這種現(xiàn)象是（）。A.社會干擾B.侵犯行為C.社會惰化D.社會助長【答案】：C36.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從（）的體液說出發(fā)，創(chuàng)立了氣質學說。他認為氣質是物質(或汁液)的不同性質的組合。A.克雷奇默爾B.巴甫洛夫C.希波克拉底D.柏爾曼【答案】：C37.根據(jù)知識面和職業(yè)適應面,可以將人才劃分為（）。A.精英人才與合格人才B.杰出人才與通用人才C.通才與專才D.學術型人才與應用型人才【答案】：C38.皮亞杰認為,兒童思維發(fā)展趨于成熟的標志是（）。A.獲得“守恒”概念B.有符號功能思維C.獲得“客體永久性”概念D.進入形式運算階段【答案】：D39.下列哪種學習策略屬于元認知策略？（）A.設置目標B.做筆記C.尋求同學幫助D.列提綱【答案】：A40.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結構中的（）出現(xiàn)問題A.道德信念B.道德認知C.道德意志D.道德情感【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.我國的教師職業(yè)道德，要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質有（）。A.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質B.盡心盡力、樂于奉獻的職業(yè)信念和道德意志C.對本職業(yè)深厚的道德情感D.對學生、社會高度的職業(yè)責任感和師德良心【答案】：ABCD42.堅持群眾路線，就要（）。A.積極回應人民群眾要求B.深入調(diào)查研究C.有尊重群眾的首創(chuàng)精神D.問政于民、問需于民、問計于民【答案】：BCD43.為什么說敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證（）。A.敬業(yè)是人生的關鍵，是人生制勝的法寶B.敬業(yè)意味著工作與生活的樂趣C.敬業(yè)精神會使一個人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機會D.強烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提【答案】：AB44.調(diào)查法是在自然條件下，通過提問的方式搜集資料，間接了解被調(diào)查對象的心理和行為的研究方法。它包括（）和（）兩種形式。A.個案法B.觀察法C.書面調(diào)查（問卷法）D.口頭調(diào)查（談話法）【答案】：CD45.下列屬于學術失范或學術不端的是（）。A.虛假署名B.事實虛造C.抄襲D.剽竊【答案】：ABCD46.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.通過社會輿論監(jiān)督實現(xiàn)B.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實現(xiàn)C.通過自我控制、約束實現(xiàn)D.通過法律的手段強制實現(xiàn)【答案】：ABC47.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.自治期B.自我保護期C.盡責期D.墨守成規(guī)期E.自覺期【答案】：ABCD48.健康的含義包括（）A.社會適應良好B.沒有疾病或病癥C.人體各器官發(fā)育良好D.無心理疾病【答案】：ABCD49.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）。A.道德意志B.道德理想C.道德行為D.道德信念【答案】：AC50.教師在道德修養(yǎng)過程中，學習的內(nèi)容包括（）。A.加強理論學習B.學習倫理道德知識C.在實踐中學習和向同行學習D.學習業(yè)務理論【答案】：ABCD51.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.確立可行目標，堅持不懈努力B.加強理論學習，注意內(nèi)省、慎獨C.虛心向他人學習，自覺與他人交流D.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗E.堅持自律和他律相結合【答案】：ABCD52.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.平等發(fā)展問題B.社會階級問題C.權力保障問題D.收入分配問題【答案】：ACD53.職業(yè)學校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.違反國家有關財政法規(guī)B.向學員亂收費C.忽視職業(yè)教育教學設施危險D.違法招收學員【答案】：ABCD54.人際溝通的功能主要包括（）A.管理功能B.心理功能C.社會功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】：BCD55.團體心理輔導的功能表現(xiàn)在（）A.發(fā)展功能B.矯正功能C.預防功能D.教育功能【答案】：ABCD56.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.把握分寸B.隨心所欲C.大大方方，不拘小節(jié)D.注意場合【答案】：AD57.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。A.新聞媒體的宣傳與大眾印象B.學校的領導與管理活動C.學校的宣傳與輿論引導D.社會文化的滲透與制約【答案】：BCD58.選題時應注意的問題有（）。A.主攻目標要明確B.問題難易要適度C.課題的可行性D.范圍的大小要適度E.課題要有價值【答案】：ABCDE59.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設置了一個特殊座位，離其他同學有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀律的同學就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.是幫助學生改正錯誤的有效手段B.是變相體罰學生的錯誤方法C.侵犯了學生的人格權D.是既保證學生的受教育權，又履行了教學管理權的有效方法【答案】：BC60.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學中所起的作用包括（）。A.影響學生的思想品德B.影響學生的認知C.影響學生的行為習慣D.影響學生的情感體驗【答案】：ABCD61.教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標志，具體包括以下方面（）。A.情感責任B.藝術涵養(yǎng)C.人文知識D.教育理念【答案】：ABCD62.增強職業(yè)責任的要求包括（）。A.正確處理個人、集體和國家之間的關系B.養(yǎng)成嚴于律己的習慣C.熟悉業(yè)務，互相配合