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文檔簡介
2012部編版七年級(jí)地理下冊《美國》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程背景分析《美國》是七年級(jí)地理下冊的一本教材,本書主要介紹了美國的地理位置、地形地貌、氣候分布、人口分布、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的知識(shí)。在教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)注重對(duì)學(xué)生的故鄉(xiāng)和美國之間的比較和聯(lián)系,以激發(fā)學(xué)生的興趣,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)科意識(shí)和人的地域意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是:了解美國的地理位置、地形地貌、氣候分布、人口分布、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的基本情況;掌握美國的主要經(jīng)濟(jì)和文化中心的地理位置;比較中華人民共和國和美國的地理位置、地形地貌、氣候分布、人口分布、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的異同;增強(qiáng)學(xué)生的人文地理意識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):了解美國的地理位置、地形地貌、氣候分布、人口分布、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的基本情況,以及美國的主要經(jīng)濟(jì)和文化中心的地理位置。教學(xué)難點(diǎn):比較中華人民共和國和美國的地理位置、地形地貌、氣候分布、人口分布、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的異同。四、教學(xué)方法本節(jié)課采用教師講授、學(xué)生提問、課堂討論等多種教學(xué)方法,其中,討論環(huán)節(jié)的設(shè)置將突出學(xué)生在課堂上的主體地位,鼓勵(lì)學(xué)生分組互助討論,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新能力。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)本節(jié)課分三部分,教師應(yīng)根據(jù)不同課時(shí)時(shí)間合理安排教學(xué)進(jìn)度并留出充分時(shí)間進(jìn)行學(xué)生討論和思考。第一部分:美國概述教學(xué)內(nèi)容:美國的地理位置、地形地貌、氣候分布、人口分布、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。教學(xué)目標(biāo):了解美國的基本情況,為下一步比較中美地理差異和聯(lián)系做好鋪墊。教學(xué)方法:教師講授。第二部分:中美地理差異和聯(lián)系比較教學(xué)內(nèi)容:中華人民共和國和美國的地理位置、地形地貌、氣候分布、人口分布、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的比較。教學(xué)目標(biāo):比較中美地理的異同之處,增強(qiáng)學(xué)生的地理意識(shí)和國家意識(shí)。教學(xué)方法:分組討論。第三部分:術(shù)語小測驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容:美國地理相關(guān)術(shù)語的小測驗(yàn),測試學(xué)生掌握的程度。教學(xué)目標(biāo):通過小測驗(yàn)檢測學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。教學(xué)方法:個(gè)人測試。六、教學(xué)評(píng)價(jià)為保證教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量,教師應(yīng)對(duì)本節(jié)課的教學(xué)過程進(jìn)行評(píng)價(jià),并及時(shí)反饋給學(xué)生,進(jìn)行針對(duì)性提醒和輔導(dǎo)。教學(xué)評(píng)價(jià)主要包括兩個(gè)方面:教學(xué)過程評(píng)價(jià)。通過對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行總結(jié),發(fā)現(xiàn)教學(xué)不足和問題,并進(jìn)行改進(jìn)和提升。教學(xué)效果評(píng)價(jià)。通過小測驗(yàn)和課下練習(xí)來檢驗(yàn)學(xué)生的掌握情況,評(píng)價(jià)教學(xué)效果,進(jìn)而調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)主要圍繞《美國》的內(nèi)容展開,旨在通過對(duì)美國地理基本知識(shí)的講解,以及中美地理的比較和聯(lián)系來提高學(xué)生的地理意識(shí)和國家意識(shí),同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新能力。上述教學(xué)設(shè)計(jì)從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面進(jìn)行了闡述和說
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