《漂亮的鐘》教案

第頁共頁《漂亮的鐘》教案《漂亮的鐘》教案《漂亮的鐘》教案1教學(xué)目的：1、理解時鐘的根本構(gòu)造運用造型元素進展時鐘的具象或抽象造型設(shè)計與裝飾。2、在比擬中找出時鐘的根本構(gòu)造。在想象中，抓住根本構(gòu)造進展創(chuàng)新設(shè)計。在評價中感受美的設(shè)計與美化生活的關(guān)系。3、培養(yǎng)熱愛生活、美化生活和珍惜時間的人文情感教學(xué)要點：1、重點：能抓住時鐘的根本構(gòu)造進展想象與設(shè)計制作。2、難點：時鐘造型與運用統(tǒng)一的設(shè)計構(gòu)思方法。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，準備教學(xué)用具。二、情境導(dǎo)入：視頻導(dǎo)入，我們用什么來看時間？〔鐘，鬧鐘，表等〕今天我們來學(xué)習(xí)如何設(shè)計一個《漂亮的鐘》三、新課教學(xué)：1、欣賞鐘，尋找共同點有數(shù)字，指針，外形2、看起來好似很簡單。是不是，那老師考考你們，你們覺得哪些鐘好看漂亮。比照下下面的圖，你覺得哪個好看？為什么？比照1：哪個鐘的數(shù)字好看？為什么？〔數(shù)字對齊，藝術(shù)數(shù)字造型好看〕比照2：哪個的指針搭配好看？為什么？〔指針要有粗細，越長的越細，與外形統(tǒng)一造型〕比照3：哪個鐘的外形好看？為什么？〔外形線條要流暢，畫面工整〕比照4：哪個鐘更加吸引你？為什么？〔造型有趣，夸大，巧妙〕比照5：哪個鐘的顏色顏色好看？為什么？〔顏色豐富鮮艷〕四、學(xué)生作業(yè)：老師示范：老師準備了很多小卡紙，我們可以把這些小卡紙當成鐘面，來設(shè)計一個造型漂亮的小鬧鐘。觀看微課視頻。步驟：1、先畫刻度、指針2、再畫給鐘面漂亮的裝扮3、上色彩整要求：1、畫面工整，線條流暢2、色彩鮮艷豐富3、裝飾漂亮老師指導(dǎo)五、作業(yè)展評：選取局部學(xué)生的作品進展指點評價。六、老師小結(jié)：同學(xué)們這節(jié)課都表現(xiàn)得很不錯，根本上掌握了設(shè)計鐘的方法，有一些小朋友設(shè)計的鐘不僅造型很特別，而且色彩也搭配得很漂亮，裝飾得也很美。七、教學(xué)拓展：我們?yōu)槭裁匆湎r間？《漂亮的鐘》教案2[教學(xué)目的]：過制作小鐘表培養(yǎng)學(xué)生的觀察能，體驗創(chuàng)造設(shè)計的樂趣。[教學(xué)重點]：現(xiàn)出鐘表的特點。漂亮的小鐘表[教學(xué)難點]：地取材根據(jù)材料制作不同的小鐘表。[教學(xué)時間]：課時漂亮的小鐘表[教具準備]：刀、膠水、臘光紙、紙杯、圓蓋等。[教學(xué)過程]：第一課時一、實物導(dǎo)入，提醒課題。漂亮的小鐘表1、出示一些漂亮的小鐘表，并讓學(xué)生說說時間。2、提醒課題：漂亮的小鐘表二、重點、難點的解決：1、選材。引導(dǎo)學(xué)生按照自己所準備的材料來設(shè)計表盤和外形，并且找出做表針的材料，以及固定表心的圖釘。2、觀察鐘表的特征?！?〕表的外形：各式各樣?！?〕表盤的形狀：圓、方、三角、多角等?！?〕表符的種類：數(shù)字、幾何形、裝飾形等?！?〕表針的特點：時針粗短、分針稍長稍粗、秒針最粗最長?！?〕表的裝飾：剪、貼、畫各種形象。三、理論指導(dǎo)：1、根據(jù)材料做出外形和表盤。2、制作表符。引導(dǎo)學(xué)生分清大刻度和小刻度，并將他們以不同的形式表如今表盤上。3、制作表針。表針可以是各種各樣的，萬變不離其宗，三根針的長短不變。4、添加小裝飾。四、評價：1、學(xué)生展示作品并自評。2、評選出最漂亮的小鐘表。第二課時一、總結(jié)上節(jié)課學(xué)生作業(yè)情況。二、拿出自制小鐘表，認識鐘表時間。1、說說日常作息時間，并在鐘表上撥一撥。2、小組合作互相說時間，撥時間。3、試想將小鐘表的附件進展變化。4、互相對對方的表針進展變換。三、創(chuàng)設(shè)情景，表達小鐘表的使用價值。小組進展活動：同學(xué)們每到作息時刻就表演應(yīng)做的事。四、小結(jié)：請同學(xué)們說說制作小鐘表的感受《漂亮的鐘》教案3教學(xué)目的〔包含知識、技能、價值觀、情感、態(tài)度、過程、方法等。老師據(jù)學(xué)科及教材內(nèi)容特點制定?！?、知識與技能：〔1〕理解時鐘的根本構(gòu)造?！?〕運用造型元素進展時鐘的具象或抽象造型設(shè)計與裝飾。2、過程與方法：〔1〕在比擬中找出時鐘的根本構(gòu)造?！?〕在想象中抓住根本構(gòu)造進展創(chuàng)新設(shè)計?！?〕在評價中感受美的設(shè)計與美在生活中的關(guān)系。3、情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)熱愛生活、美化生活的人文情感，并養(yǎng)成細致認真的觀察習(xí)慣。教學(xué)重點抓住時鐘的根本構(gòu)造進展想象與設(shè)計制作。教學(xué)難點時鐘造型與應(yīng)用統(tǒng)一的設(shè)計構(gòu)思方法。教具時鐘道具、多媒體課件。學(xué)習(xí)材料時鐘及時鐘圖片。教學(xué)要點時鐘的外部造型以及鐘面刻度的畫法。教學(xué)方法觀察理解法、分析^p比擬法、多媒體演示法。教學(xué)時數(shù)2教學(xué)過程〔第一課時〕老師活動設(shè)計學(xué)生活動設(shè)計設(shè)計意圖課堂實錄一．組織教學(xué)二．導(dǎo)入新課1．提問：如今幾點了？〔情境導(dǎo)入〕你怎么知道的？〔由教室里的鐘聯(lián)絡(luò)到生活環(huán)境中的鐘〕你還在那些地方見過哪些不一樣的鐘？老師總結(jié)，出示圖片。2．鐘在生活中的作用。l提示時間l裝飾環(huán)境〔鐘在告訴我們時間的同時，還在美化著我們的生活?！硨W(xué)生進課堂坐端正。學(xué)生答復(fù)下列問題。學(xué)生回憶聯(lián)想生活中的鐘?？紤]鐘的作用。進步學(xué)生的時間觀念。加深學(xué)生對鐘的重要性的認識。通過回想在生活中所見過的鐘，理解鐘的`重要性并認識幾種常見的鐘。認識鐘美化生活的作用。出示課題：《漂亮的鐘》三．講授新課1．小游戲：比一比，看誰拼的快！學(xué)生總結(jié)，鐘的組成局部：l底座l鐘面l指針2．學(xué)生欣賞不同造型的時鐘。比擬兩個拼出來的鐘的不同之處。提問：怎樣才能畫出漂亮的鐘？通過對中的三個組成局部的裝飾變形來到達對鐘的美化。3．鐘面的繪畫步驟幻燈片演示。四．創(chuàng)作與設(shè)計1．構(gòu)思。2．設(shè)計步驟：先設(shè)計外部造型后畫鐘面。3．提出作業(yè)要求自己獨立設(shè)計出一個漂亮的鐘?！簿哂性煨兔?、色彩美、裝飾美?！?．學(xué)生作業(yè)，老師巡視輔導(dǎo)。過程中，及時點評。五．課堂小結(jié)作業(yè)展示，師生共評六．課題延伸為生活中的某一空間〔美術(shù)室、閱覽室、電腦室等〕設(shè)計一個適宜的鐘。學(xué)生自己動手拼一拼時鐘。學(xué)生通過自己動手拼時鐘，總結(jié)時鐘的組成局部。學(xué)生欣賞不同造型的時鐘，通過比照發(fā)現(xiàn)其中的變化規(guī)律。觀察鐘面的畫法。學(xué)生會議自己喜歡的形象，構(gòu)思自己想要設(shè)計的時鐘造型