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青島版教材五年級下冊長方體和正方體的認(rèn)識線點面體二、合作探索研究面數(shù)量形狀大小1.自己觀察長方體的面，你有什么發(fā)現(xiàn)。2.有想法后在組內(nèi)按順序交流。3.研究時可以把小長方體的面拆下來！4分鐘計時開始組內(nèi)學(xué)習(xí)指南提示：任務(wù)：研究長方體棱和頂點的特征（建議時間：4分鐘）1.仔細觀察長方體框架，你能發(fā)現(xiàn)它的棱和頂點各有哪些特征。2.有想法后在組內(nèi)按順序交流，記錄員在探

究卡上作好記錄。3.選出代表準(zhǔn)備匯報。

臺上匯報提示：

面向同學(xué)有序交流

臺下傾聽提示：

認(rèn)真傾聽糾正補充

組間學(xué)習(xí)指南任務(wù)：匯報長方體棱的特征三、引導(dǎo)建構(gòu)，認(rèn)識圖形長寬高棱頂點面回顧特征借助學(xué)具看一看量一量長方體正方體正方體是特殊的長方體。5CM3CM12CM冰箱微波爐墨汁盒（1）墨盒的上面是什么形狀？與它相對的是哪個面？（2）前面的長和寬各是多少？哪個面與它相同？（3）哪個面的長是12厘米，寬是3厘米？下面

后面

左面或右面

長方形

長12cm寬5cm

三、鞏固新知，拓展應(yīng)用家用冰箱公共汽車普通教室思維訓(xùn)練

這是一個長方體的長、寬、高（如圖），請你想象一下長方體：13厘米7厘米10厘米（1）它前面的長和寬各是多少？（2）哪個面的面積是130平方厘米？（3）做一個這樣的長方體框架需要多少厘米的鐵絲？1.把一個長3厘米、寬3厘米、高3厘米的大正方體表面涂滿顏色，再切成棱長為1厘米的小正方體。（1）三個面涂色的小正方體有多少塊？（2）兩個面涂色的小正方體有多少塊？（3）一個面涂色的小正方體有多少塊？（4）六個面都沒有涂色的有多少塊？

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