河北省邯鄲市礦山鎮(zhèn)中學高三生物月考試卷含解析

河北省邯鄲市礦山鎮(zhèn)中學高三生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如右圖為番茄根細胞對K＋的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖，分析此圖并選出下列不正確的說法A．圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有很大的不同

B．A～B段，ATP是限制根細胞對K＋吸收速率的主要因素C．在B點以后，通過中耕松土可以進一步促進根對K＋的吸收，而表現(xiàn)為M1曲線D．氧分壓為8時，AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)參考答案：C2.感染赤霉菌而患惡苗病的水稻，要比周圍的健康值株高許多，由此可推測赤霉菌

A．能產(chǎn)生赤霉素，促進細胞伸長B．能產(chǎn)生促進植株增高的植物激素

C．能產(chǎn)生赤霉素，促進植株發(fā)育D．能產(chǎn)生促進細胞分裂的物質(zhì)參考答案：B解析：本題通過植物的激素調(diào)節(jié)考察材料信息的分析能力，為容易題。由于感染赤酶素的水稻高于一般水稻，故表示赤酶素能產(chǎn)生某種催金植物增長的物質(zhì)，但由于缺乏響應(yīng)的對照組，故不能得出該物質(zhì)是赤酶素的結(jié)論。3.下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是（

）

A．3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水B．各種生物體（病毒除外）都能進行的過程是3、4、5C．能提供給綠色植物各種生命活動（2過程除外）所需能量最多的過程是5D．2過程需多種酶參與，且需ATP供能參考答案：B4.興奮在神經(jīng)元之間進行傳遞時，突觸小泡會釋放傳遞信息的物質(zhì)，該物質(zhì)是（）A．神經(jīng)遞質(zhì) B．CO2 C．Na+ D．O2參考答案：A【考點】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導；突觸的結(jié)構(gòu)．【分析】突觸是指神經(jīng)元與神經(jīng)元之間相互接觸并傳遞信息的部位．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導形式是電信號，速度快；興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學信號，存在時間上的延擱，速度較慢．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．【解答】解：興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸進行的．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突．故選：A．

5.生物科學工作者用完全相同的培養(yǎng)液，在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，在二者吸水速率幾乎相同的情況下，72小時后培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表的變化（表中數(shù)據(jù)為72小時后溶液中部分離子濃度占開始時的百分比）。分析下表不能得出的結(jié)論是

品種離子K＋Mg2＋Ca2＋SiO32－水稻17.00105.00117.0019.50番茄19.1086.0059.60118.00

A.不同植物對同一離子的需要量是不同的B.與番茄相比，水稻對SiO32－的需要量大，對Ca2＋的需要量小C.不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)參考答案：D由表格分析可知：不同植物對同種離子的需要量及同一植物對不同離子的需要量不同，因此植物對礦質(zhì)元素是一種選擇性吸收，而對水是無選擇性吸收，所以植物體對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩種不同的跨膜運輸方式。水稻吸收的SiO32－多，對Ca2＋、Mg2＋吸收量少，而番茄吸收的Ca2＋和Mg2＋較多，對SiO32－吸收量少。這體現(xiàn)了植物對無機鹽離子的吸收具有選擇性，其原因在于不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的。不同植物對同一離子的需要量是不同的，A正確；與番茄相比，水稻對SiO32－需要量大，對Ca2＋需要量小，B正確；不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的，C正確；植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度關(guān)系不大，與植物的需求有關(guān)，D錯誤。6.下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質(zhì)。下列敘述錯誤的是

A.①②③過程都需要細胞膜上糖被的參與B.由造血干細胞形成的b、c細胞大部分將很快死亡C.與c細胞相比，e細胞內(nèi)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體含量明顯要豐富D.①②③過程屬于體液免疫的感應(yīng)階段，⑥過程屬于效應(yīng)階段參考答案：答案：C7.右圖中①②③④表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是A．若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸B．若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪C．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體D．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原參考答案：C8.豌豆的紅花(A)對白花(a)為顯性，高莖(B)對矮莖(b)為顯性。一株高莖紅花豌豆與基因型為Aabb的豌豆雜交，子代中3/4開紅花，1/2為高莖。若讓這一株高莖紅花豌豆白交，白交后代高莖紅花中雜合子所占比例為

A.1/9

B．2/9

C．5/9

D.8/9參考答案：D9.如圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述錯誤的是（）A．為有效防治蝗災(zāi)，應(yīng)在a點之前及時控制種群密度B．a(chǎn)～b段，該種群的增長率與種群密度之間呈正相關(guān)C．通過誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn)D．bc段可表示東亞飛蝗數(shù)量的波動參考答案：B【知識點】種群的特征、數(shù)量變化及種群密度調(diào)查解析：由題意知，b點前種群呈S型增長，a點時增長率最大，防治蝗災(zāi)應(yīng)在此點之前，故A正確；a～b段，該種群的增長率逐漸減小至零，而種群密度在不斷增長，故B錯誤；由種群特征知，改變性別比例可有效控制種群密度，故C正確；bc段可表示東亞飛蝗數(shù)量的波動故D正確?！舅悸伏c撥】本題考查種群數(shù)量的變化和穩(wěn)定性，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題。10.下列有關(guān)初生演替和次生演替的敘述中，正確的是A．沙丘、火山巖上進行的演替是初生演替，冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進行的演替是次生演替B．初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯C．初生演替所需時間較長，次生演替所需時間較短D．初生演替能形成森林，次生演替很難形成森林參考答案：C沙丘、冰川泥、火山巖上進行的演替是初生演替，棄耕的農(nóng)田上進行的演替是次生演替，A錯；初生演替和次生演替形成的群落內(nèi)均存在競爭，B錯；初生演替所需時間較長，次生演替所需時間較短，C正確；次生演替比初生演替更容易形成森林，D錯。【知識點】J3

群落的結(jié)構(gòu)特征、演替及豐富度11.生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運用生態(tài)學原理，在環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導下，應(yīng)用現(xiàn)代科學技術(shù)建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)生態(tài)體系。如圖為?；~塘生態(tài)系統(tǒng)，它是我國南方各省農(nóng)村比較常見且行之有效的生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說法不正確的是

A．該系統(tǒng)具有結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)，合理種養(yǎng)，資源高效利用，內(nèi)部良性循環(huán)，穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的特點

B．該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)光合產(chǎn)物的分層多級利用

C．桑樹的凋落物、桑葚、蠶沙撒入魚塘中，經(jīng)池塘內(nèi)食物鏈的作用實現(xiàn)了能量的重復利用

D．該體系中獲得蠶絲、食品、魚類以及沼氣等，在經(jīng)濟上和保護農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境上大有好處參考答案：答案：C12.加工橘子罐頭，采取酸堿處理脫去中果皮(橘絡(luò))，會產(chǎn)生嚴重污染。目前使用酶去除橘絡(luò)，可減少污染。下列生長在特定環(huán)境申的4類微生物，不能產(chǎn)生所用酶的有(

)

A.生長在麥鐵上的黑曲霉

B.生長在酸奶中的乳酸菌

C.生長在棉籽殼上的平菇

D.生長在木屑上的木霉參考答案：B13.酶催化活性隨溫度變化的圖象是（）（注：V為反應(yīng)速度，t為反應(yīng)溫度）A． B． C． D．參考答案：D【考點】39：酶的特性．【分析】酶的特性有三：一、高效性二、專一性三、酶的催化需要適宜的溫度和酸堿度，過酸過堿都會使酶變性失活，低溫會抑制酶的活性，高溫會使酶變性失活．【解答】解：低溫會抑制酶的活性，但如果恢復溫度，酶的活性可以恢復，在一定范圍內(nèi)隨溫度的上升，酶的活性增強，反應(yīng)速度加快，達到最適溫度時反應(yīng)速度最大，超過最適溫度后，隨溫度上升，反應(yīng)速度減慢以至酶失活，反應(yīng)速度為零．所以D正確．故選：D．14.下列實例與所利用的技術(shù)或原理不相符合的是

A．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B．植物組織培養(yǎng)過程依據(jù)的原理是植物細胞具有全能性

C．原生質(zhì)體融合和動物細胞融合利用了細胞膜的選擇透過性

D．植物愈傷組織的形成和雜交瘤細胞的培養(yǎng)都與細胞分裂有關(guān)參考答案：答案：C15.圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下、pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是A．pH=a時，e點下移，d點左移

B．pH=c時，e點上移

C．溫度降低時，e點不移，d點右移

D．H2O2量增加時，e點不移，d點左移參考答案：C16.人類的下列基因只能在不同細胞內(nèi)表達的是

A．胰島素基因和胰高血糖素基因

B．RNA聚合酶基因和唾液淀粉酶基因C．呼吸酶基因和血紅蛋白基因

D．胰蛋白酶基因和ATP水解酶基因參考答案：A17.下列哪組糖類物質(zhì)能與①～③中的敘述依次對應(yīng)①存在于RNA中而不存在于DNA中；②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中；

③存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中A．核糖、脫氧核糖、麥芽糖

B．核糖、葡萄糖、糖元 C．脫氧核糖、核糖、麥芽糖

D．脫氧核糖、葡萄糖、糖元參考答案：D18.如圖為葉綠體的結(jié)構(gòu)模式圖．光合作用過程中，在結(jié)構(gòu)a進行的反應(yīng)有（）

①水的光解②ATP生成③CO2固定④C3還原．A．①② B．③④ C．①③ D．②④參考答案：A【考點】3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】1、光合作用的具體過程：①光反應(yīng)階段：場所是類囊體薄膜a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+PiATPc．NADPH的生成：NADP+e﹣+H+NADPH②暗反應(yīng)階段：場所是葉綠體基質(zhì)a．CO2的固定：CO2+C52C3b．三碳化合物的還原：2C3（CH2O）+C5+H2O2、圖中結(jié)構(gòu)a指的是類囊體薄膜，是光反應(yīng)的場所．【解答】解：①水的光解的場所是結(jié)構(gòu)a（類囊體薄膜），①正確；②ATP生成的場所是結(jié)構(gòu)a（類囊體薄膜），②正確；③CO2固定的場所是葉綠體基質(zhì)，③錯誤；④C3還原的場所是葉綠體基質(zhì)，④錯誤．故選：A．19.良種試管牛的繁殖過程是：用激素促進甲牛多排卵，然后把卵細胞在體外與人工采集的乙牛的精子進行受精，在特定的培養(yǎng)基上培育成胚胎，再把胚胎送入經(jīng)過激素處理的丙牛的子宮內(nèi)，孕育成試管牛。下列相關(guān)敘述錯誤A．產(chǎn)生試管牛的生殖方式屬于有性生殖B．處理甲牛的激素可能是孕激素或雌激素C．甲牛、乙牛對試管牛核基因的貢獻相同D．該技術(shù)可應(yīng)用于加速優(yōu)良種畜的繁殖參考答案：B產(chǎn)生試管牛的生殖方式屬于有性生殖；超數(shù)排卵選擇的激素是促性腺激素；供體公牛和母牛對試管牛核基因的貢獻相同；胚胎移植可應(yīng)用于加速優(yōu)良種畜的繁殖。20.若將果蠅精原細胞的全部染色體DNA分子用15N標記，并培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，那么該細胞進行一次有絲分裂后再進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的8個精子中，含15N的精子所占的比例可能(

)①1/2②3/4③1④5/8

⑤7/8A．僅有①②③

B．全都可能

C．僅②③④

D．僅①②③④參考答案：B21.同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原因是（）A．二者所處的細胞周期不同 B．二者合成的特定蛋白不同C．二者所含有的基因組不同 D．二者核DNA的復制方式不同參考答案：B【考點】細胞的分化．【分析】1、人體內(nèi)所有體細胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成，都含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．2、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，即不同細胞選擇表達的基因不完全相同．【解答】解：A、神經(jīng)細胞與肌細胞都已經(jīng)高度分化，不再分裂，沒有細胞周期，故A選項錯誤；B、神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上不同的根本原因是基因的選擇性表達，即二者合成的特定蛋白不同，故B選項正確；C、神經(jīng)細胞與肌細胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的，含有相同的基因組成，故C選項錯誤；D、核DNA的復制方式相同，都是半保留復制，故D選項錯誤．故選：B．22.下列關(guān)于胚胎分割技術(shù)的敘述正確的是A．胚胎分割可將早期胚胎任意分割成多份B．胚胎分割技術(shù)可獲得同卵多胎或雙胎C．胚胎分割技術(shù)應(yīng)屬于有性生殖D．通過胚胎分割技術(shù)獲得的兩個個體的生物性狀完全相同參考答案：B23.普通小麥中有高桿抗?。═TRR）和矮桿易感病（ttrr）兩個品種，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗，下列關(guān)于該實驗的說法錯誤的是（）

A．基因工程育種與C組方法比能定向改造生物性狀，育種原理和A組相同B．矮桿抗病Ⅰ中能穩(wěn)定遺傳的占1/3C．如果將矮桿抗病Ⅱ用于生產(chǎn)，還需用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗D．三種方法中矮桿抗?、笞铍y獲得，因為基因突變具有不定向性參考答案：C【考點】生物變異的應(yīng)用．【專題】圖形圖表題；育種．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：A組為雜交育種，原理是基因重組；B組為單倍體育種中的花藥離體培養(yǎng)，原理是染色體變異，由于花藥離體培養(yǎng)獲得的是單倍體，瘦弱、高度不育；C組為誘變育種，原理是基因突變，基因突變具有低頻性和不定向性等特點．【解答】解：A、C組誘變育種，原理是基因突變，是不定向性；基因工程育種的原理是基因重組，能按人們的意愿定向改造生物性狀，A正確；

B、A組中矮桿抗?、竦幕蛐蜑閠tRR和ttRr，比例為1：2，所以能穩(wěn)定遺傳的占1/3，B正確；

C、由于單倍體高度不育，不能產(chǎn)生種子，所以要將矮桿抗?、蛴糜谏a(chǎn)，還需用秋水仙素處理單倍體幼苗，以獲得純合體，C錯誤；

D、由于基因突變基因低頻性、不定向性等特點，所以三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是C組，D正確．

故選：C．【點評】本題設(shè)計較為巧妙，考查了雜交育種、單倍體育種、誘變育種的相關(guān)知識，提升了學生提取信息和分析問題的能力．24.人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進一步加工合成，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細胞是(

)

A、大腸桿菌

B、質(zhì)粒

C、酵母菌

D、噬菌體參考答案：C25.如圖表示人體免疫調(diào)節(jié)中某一過程的示意圖，下列分析不正確的是

A.圖示過程表示特異性免疫中的體液免疫，屬于人體免疫的第三道防線B.圖中②④都起源于骨髓中的造血干細胞C.除免疫細胞外，其他細胞也可能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)D.HIV侵入人體后，主要攻擊的細胞是④，導致機體出現(xiàn)免疫缺陷參考答案：D圖示過程表示特異性免疫中抗體依賴型的體液免疫，④淋巴細胞細狍和②T淋巴細胞都是起源于骨髓中的造血干細胞，常見的免疫活性物質(zhì)有淋巴因子、抗體和溶菌酶，而溶菌酶并不是免疫細胞分泌的而是由唾液腺和淚腺等分泌，HIV侵入人體后主要攻擊的細胞是②T淋巴細胞而不是④B淋巴細胞，導致機體出現(xiàn)獲得性免疫缺陷綜合癥。26.密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小時后測得容器中的氧氣減少24mL．二氧化碳增加48mL，則一小時內(nèi)酵母菌無氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的

（

）

A．1/3倍

B．1/2倍

C．2倍

D．3倍參考答案：D27.下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的敘述中，正確的是A．在果酒的制作中，榨出的葡萄汁需要經(jīng)過高壓蒸汽滅菌后才能密閉發(fā)酵B．菊花組織培養(yǎng)中，細胞分裂素用量比生長素用量，比值高時，有利于芽的分化、抑制根的形成C．培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅則培養(yǎng)基中肯定有能夠分解尿素的細菌D．煮沸殺菌是生活中常用到的滅菌方法，常用于培養(yǎng)皿、牛奶等的滅菌參考答案：B28.自然界中的種群增長一般呈現(xiàn)出S型曲線的走勢，在此增長趨勢中

A．種群的增長與自身密度無關(guān)

B．達到K值時種群數(shù)量不再變化

C．種群的增長受到環(huán)境因素制約

D．同一種群的K值始終保持固定參考答案：C29.蘿卜的根形是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定的?，F(xiàn)有兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進行雜交。F1全為扁形塊根。F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9：6：1，則F2扁形塊根中雜合子所占的比例為

（

）

A．9/16

B．1/2

C．8/9

D．1/4參考答案：C30.下列有關(guān)洋蔥根尖分生區(qū)細胞的敘述中，正確的是（

）

A．該區(qū)域的細胞都處于有絲分裂的分裂期

B．分生區(qū)細胞的分化程度比成熟區(qū)表皮細胞低，更易誘導脫分化

C．參與分生區(qū)細胞分裂的細胞器有線粒體、核糖體、中心體和高爾基體等

D．分生區(qū)細胞中有葉綠體，所以該處細胞中可以合成有機物參考答案：B31.對光合作用的研究發(fā)現(xiàn)：葉綠體接受光照后，類囊體腔內(nèi)的pH明顯下降。下列有關(guān)該現(xiàn)象的原因敘述正確的是A.NADPH分解釋放H+引起 B.大量CO2進入葉綠體基質(zhì)引起C.與ATP水解后產(chǎn)生磷酸有關(guān) D.該現(xiàn)象與H2O的光解有關(guān)參考答案：D【分析】光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基粒的類囊體薄膜上，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中?！驹斀狻抗夥磻?yīng)在類囊體薄膜上合成ATP和NADPH，NADPH作為還原劑，在葉綠體基質(zhì)中還原三碳化合物，其中的H參與構(gòu)成有機物，不會釋放出H+，A錯誤。CO2進入葉綠體后，參與暗反應(yīng)，在葉綠體基質(zhì)中進行，最終被還原為糖類等有機物，不會進入類囊體腔內(nèi)導致pH值下降，B錯誤。光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP參與暗反應(yīng)，ATP水解發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中的，不是發(fā)生在類囊體腔內(nèi)，C錯誤。光反應(yīng)過程，H2O在光下分解產(chǎn)生H+和氧氣，H+可以使類囊體腔內(nèi)的pH值明顯下降，D正確。【點睛】光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供物質(zhì)和能量，ATP和［H］的合成是在類囊體薄膜上，ATP和［H］的分解是在葉綠體基質(zhì)中。32.在一個切去尖端的燕麥胚芽鞘上端中央放上含有生長素的瓊脂塊，用單側(cè)光照射，胚芽鞘只生長不彎曲。這說明

（

）

①生長素能促進生長

②單側(cè)光能引起生長素分布不均勻

③植物生長具有向光性④感受光刺激的部位在尖端⑤生長素能由頂端向下部運輸A、①②③

B、②③④

C、①④⑤

D、③④⑤參考答案：C33.下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述，不正確的是（

）A、都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級

B、一定能固定CO2C、都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體

D、一定是植物參考答案：D34.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯誤的是（）A．重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染B．種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對環(huán)境沒有任何負面影響C．如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)D．對轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題要提高警惕參考答案：B35.大氣平流層中的臭氧層可以濾除太陽光中大部分的紫外線輻射，因此被稱為地球生物圈的保護傘。然而，由于人類大量排放鹵代烴（如制冷劑氟利昂），嚴重破壞了臭氧層，引起地球表面紫外線輻射增強。臭氧層耗損引起的生物學效應(yīng)是

A．人類皮膚癌、白內(nèi)障患者增加B．海洋浮游生物增多C．生物群落的分布不受影響

D．農(nóng)作物增產(chǎn)參考答案：A36.如圖是果蠅染色體上白眼基因示意圖，下列敘述正確的是（）A．S基因中有5種堿基、8種核苷酸B．S基因在表達時，兩條鏈均做模板C．基因在果蠅的細胞核內(nèi)，遵循遺傳定律D．復制過程中解旋酶作用于a點所示的結(jié)構(gòu)參考答案：C【考點】DNA分子的復制；遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】1、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，含有成百上千個脫氧核苷酸，DNA分子是以4種脫氧核苷酸為單位連接而成的長鏈，這四種脫氧核苷酸分別含有A、T、C、G四種堿基．2、復制過程是以四種脫氧核苷酸為原料，以DNA分子的兩條鏈為模板，在DNA解旋酶、DNA聚合酶的作用下消耗能量，合成DNA．3、轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核苷酸為原料，以DNA分子的一條鏈為模板，在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA．4、翻譯過程以氨基酸為原料，以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量產(chǎn)生多肽鏈．多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)．【解答】解：A、組成S基因片段中的基本單位是脫氧核苷酸，有4種堿基，4種脫氧核苷酸，A錯誤；B、S基因在表達時，只要其中的一條鏈做模板轉(zhuǎn)錄形成RNA，B錯誤；C、基因在果蠅的細胞核內(nèi)，遵循遺傳定律，C正確；D、復制過程中解旋酶作用于氫鍵，而a點所示的結(jié)構(gòu)為磷酸二酯鍵，D錯誤．故選：C．37.下列是有關(guān)著名科學家通過研究取得重要理論成果的敘述，正確的是A.虎克（R.Hooke）在顯微鏡下觀察木栓組織發(fā)現(xiàn)蜂窩狀“細胞”，建立了細胞學說B.坎農(nóng)（W.B.Cannon）通過研究細胞內(nèi)基因表達的過程，提出了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念C.摩爾根（T.H.Morgan）對雄果蠅白眼性狀的遺傳分析，證明了基因位于染色體上D.韋爾穆特（I.Wilmut）等在體外條件下將羊體細胞培養(yǎng)成了成熟個體，證明了哺乳動物體細胞具有全能性參考答案：C解析：虎克只是在顯微鏡下觀察到了本栓組織，發(fā)現(xiàn)“細胞”，細胞學說是施萊登和施旺提出的。坎農(nóng)提出了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念，但不是通過研究細胞內(nèi)基因的表達提出的，細胞內(nèi)基因的表達是眾多科學家研究的結(jié)果。摩爾根對雄果蠅白眼性狀的遺傳分析，證明了控制果蠅眼色的基因位于X染色體上；韋爾穆特在體外條件下將羊體細胞培養(yǎng)成了成熟個體，只能說明哺乳動物體細胞的細胞核具有全能性，不能說明哺乳動物體細胞具有全能性。所以C正確。38.在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，四川某地通過新建沼氣池和植樹造林，構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述不正確的是()A．該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第二營養(yǎng)級的生物有人和家禽、家畜B．該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用不關(guān)鍵，植物是主要成分C．該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率D．沼氣池的建造和植樹造林，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性參考答案：39.激素作為一種化學信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示影響胰島A細胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過程，下列分析正確的是：A.胰島A細胞能分泌胰高血糖素，影響其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低，刺激Y不可能是胰島素分泌增加B.從反射類型看，刺激X→①→②→③→胰島A細胞，屬于非條件反射，其中①結(jié)構(gòu)稱為傳入神經(jīng)，②結(jié)構(gòu)位于下丘腦C.圖示激素主要作用于肝臟細胞，從而促進肌糖元的分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖升高D.靶細胞感受激素的“受體”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是脂蛋白，從對物質(zhì)代謝作用來看，激素可以使靶細胞產(chǎn)生新的功能或生理反應(yīng)參考答案：B【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：刺激X為血糖含量降低，通過①→②→③→胰島A細胞過程，所以①是傳入神經(jīng)、②是下丘腦、③是傳出神經(jīng)。刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素素，此過程為非條件反射，調(diào)節(jié)中樞在下丘腦．胰高血糖素的靶細胞是肝臟細胞，促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，靶細胞上“受體”的物質(zhì)基礎(chǔ)是糖蛋白?！驹斀狻緼、胰島A細胞能分泌胰高血糖素，影響其分泌的刺激X最可能是血糖含量低，刺激Y抑制胰島A細胞分泌胰高血糖素，所以能使胰島素分泌增加，A錯誤；

B、從反射類型看，刺激X→①→②→③→胰島A細胞，屬于非條件反射；其中①結(jié)構(gòu)稱為傳入神經(jīng)，②結(jié)構(gòu)位于下丘腦，③結(jié)構(gòu)稱為傳出神經(jīng)，B正確；C、胰高血糖素是由胰島A細胞分泌產(chǎn)生的，對血糖濃度有調(diào)節(jié)的作用，能夠升高血糖，在血糖濃度偏低時會分泌增加。因此，圖示激素主要作用于肝臟細胞，促進肝糖元分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖升高，但不能通過葡萄糖分解，C錯誤；D、靶細胞感受激素的“受體”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是糖蛋白，激素與受體結(jié)合，可以使靶細胞產(chǎn)生生理反應(yīng)，但所表現(xiàn)的功能或生理反應(yīng)是細胞本來就具有的，而不是新產(chǎn)生的，D錯誤。故選B。40.血糖經(jīng)細胞膜上的載體蛋白協(xié)助，進入細胞內(nèi)。從而降低血糖濃度。胰島素可增多這類載體蛋白的數(shù)量。分析圖解，胰島素的作用是促進了過程（

）A．①-載體蛋白的轉(zhuǎn)運速度B．②-胞吞載體蛋白C．③-胞吐載體蛋白D．④-葡萄糖的自由擴散參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.絮凝性細菌分泌的具有絮凝活性的高分子化合物，能與石油污水中的懸浮顆粒和有機物等形成絮狀沉淀，祈禱凈化污水的作用。為進一步提高對石油污水的凈化效果，將絮凝性細菌和石油降解菌融合，構(gòu)建目的菌株。其流程圖如下。據(jù)圖回答：（1）溶菌酶的作用是_________________________。（2）PEG的作用是_________________________。（3）經(jīng)處理后，在再生培養(yǎng)基是哪個，未融合的A、B難以生長。圖中AB融合菌能生長和繁殖的原因是__________________________________________________________________。（4）目的菌株的篩選：篩選既能分泌具有絮凝活性的化合物，又能在含有_________________的培養(yǎng)基上生長的AB融合菌，選擇效果最好的最為目的菌株。（5）為探究目的菌株不同發(fā)酵時間發(fā)酵液的絮凝效果，將目的菌株進行發(fā)酵培養(yǎng)，定時取發(fā)酵液，加入石油污水中：同時設(shè)置_____________________________為對照組。經(jīng)攪拌、靜置各3分鐘后，分別測定上層水樣的石油濃度COD值（COD值越高表示有機物污染程度越高）,計算石油去除率和COD去除率，結(jié)果如下圖。（6）目的菌的種群增長曲線是______型。在40～44小時，發(fā)酵液對石油污水的凈化效果最好，其原因_______________________________________________________。參考答案：（1）

分解細胞壁（2）

誘導原生質(zhì)體融合（3）

兩親本失活部位不同，融合后活性部位互補（4）

石油（5）

不加發(fā)酵液的石油淺水（6）

S

此期間，目的菌及其產(chǎn)生的絮凝活性高分子化合物的含量高42.請結(jié)合所學知識，回答下列有關(guān)問題：（1）基因工程中將目的基因?qū)胫参锛毎麜r多采用_________________法。這種方法一般不適用于_____________（單子葉/雙子葉）植物。將目的基因?qū)胧荏w細胞時，主要是利用T－DNA的可轉(zhuǎn)移到受體細胞并_____________________________________特點。要想檢測導入抗蟲棉的Bt毒素蛋白基因是否表達，在分子水平上可用_______________法進行檢測。（2）在單克隆抗體制備過程中，將雜交瘤細胞進行擴大培養(yǎng)之前至少需要經(jīng)過兩次篩選，方法分別是_____________________________和___________________________。單克隆抗體的優(yōu)點是_____________________。（3）在胚胎工程中，胚胎移植前，通過______________技術(shù)可獲得較多胚胎；移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是___________________________________。進行胚胎移植的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的______________________________。（4）體外基因治療與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是___________________。胚胎干細胞可以作為基因治療的受體細胞，原因是______________________________________。參考答案：

(1)