幼兒園大班健康公開課教案《移動的墻》含反思_第1頁
幼兒園大班健康公開課教案《移動的墻》含反思_第2頁
幼兒園大班健康公開課教案《移動的墻》含反思_第3頁
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文檔簡介

幼兒園大班健康公開課教案《移動的墻》含反思一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒認(rèn)得身體健康的緊要性。2.培育幼兒動手本領(lǐng)和合作精神。3.通過活動讓幼兒感受身體在運動中的變化，加強對身體的自我認(rèn)知。二、教學(xué)內(nèi)容：身體健康三、教學(xué)重點：1.讓幼兒認(rèn)得身體健康的緊要性。2.讓幼兒體會運動對身體的影響。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1.多個小泡沫墊子2.毛巾等小物品3.活動區(qū)域五、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：我的身體1.老師帶領(lǐng)幼兒一起唱《我的身體》，側(cè)重介紹各個部位的功能和緊要性。2.讓幼兒自由談?wù)撋眢w感覺是否舒適，介紹身體不適的感受，如頭痛、肚子痛等。3.強調(diào)磨練有助于保持身體健康。2.活動1：移動的墻1.老師將多個小泡沫墊子堆成墻狀，堆成大大小小、形狀各異的墻。2.分組讓幼兒進(jìn)行游戲，在規(guī)定時間內(nèi)將墻拆除，拆除后需要重修。3.每組拆下來的墊子不能直接放在地上，需要虛空干凈乾凈放在一邊，同時要注意安全。4.老師在全場幼兒完成比賽后，請幼兒們幫忙老師清理活動場地。3.活動2：搬磚頭1.老師將一些小毛巾鋪在地上，每組幼兒站在四周，2.每組幼兒隨便找兩個同伴，兩個小伙伴站在毛巾上。3.整個小組從一堆磚中跑去搬磚頭，并且將磚頭搬到全部小伙伴站著的毛巾上。4.老師會依據(jù)班上小伙伴的情況，重新分組開展比賽。4.結(jié)束語：1.通過活動讓孩子們感受到身體的變化，磨練了小孩的身體協(xié)調(diào)性和身體感覺，也加強了集體凝集力。2.孩子們意識到身體運動對身體健康的緊要性，學(xué)習(xí)了一些衛(wèi)生習(xí)慣。3.通過這次活動，幼兒了解到了拆墻和搬磚的緊要性，以及勞動是很值得的。六、教學(xué)反思：1.老師在課前需要準(zhǔn)備充分的小泡沫墊子和毛巾等物品，以免小伙伴太過擠在一起，簡單受傷。2.活動前，老師可以對同學(xué)進(jìn)行身體情形的檢查，以免由于身體情形不佳引發(fā)意外。3.教學(xué)過程需充分調(diào)動小伙伴的積極性，讓他們明確本身在活動中的角色，加添趣味性。4.常規(guī)性活動要讓小伙伴練得穩(wěn)定，加速培育技能

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