幼兒園中班教案《學習6以內(nèi)的相鄰數(shù)》含反思

幼兒園中班教案《學習6以內(nèi)的相鄰數(shù)》含反思教學目標：1.認得數(shù)字1～6，并把握其讀數(shù)與寫法。2.能夠辨認并理解“相鄰數(shù)”概念。3.能夠依據(jù)“相鄰數(shù)”的概念，嫻熟地對1～6以內(nèi)的數(shù)字進行排序。4.能夠在游戲中把握相關(guān)的概念，呈現(xiàn)出學習的愛好。教學重點：1.同學能夠正確理解“相鄰數(shù)”概念。2.同學能夠嫻熟地對1～6以內(nèi)的數(shù)字進行排序。教學難點：1.同學能夠理解“相鄰數(shù)”的概念并將其應用。2.同學能夠自行運用所學學問進行游戲并自我檢查。教學準備：1.數(shù)字卡片1～6兩套。2.面包、蘋果、香蕉等五張卡片。3.班級黑板或白板。教學流程：一、教學導入（5分鐘）1.班主任示意本課內(nèi)容。讓孩子們通過與教學內(nèi)容的互動，拓寬學問視野，激發(fā)愛好，加添投入感。2.用面包、蘋果、香蕉等五張卡片，要求孩子們將這五種食物依照相鄰次序出示。3.通過以上操作，讓孩子們正確理解“相鄰數(shù)”的概念。二、學習“相鄰數(shù)”的概念（15分鐘）1.通過數(shù)字卡片將1～6的數(shù)碼顯現(xiàn)在白板上，并要求孩子們依照大小次序把數(shù)字卡片排成一排，并給幼兒解釋“相鄰數(shù)”：2.請孩子們將掌柜先生不同款式的糖放在賣糖屋里的幾個格子上，然后依據(jù)掌柜先生的建議，將糖分類并排列好，通過比較糖與數(shù)字的相鄰關(guān)系，達到深入理解“相鄰數(shù)”的目的。三、游戲操作環(huán)節(jié)（25分鐘）1.游戲一：“我是大明星”。規(guī)定：孩子們分為兩組，每組五名。老師在白板上畫出五個小星星，五個小星星隨機分布的在白板上。每個小組的第一名要在5秒鐘之內(nèi)，從三個香蕉、兩個蘋果、一個橘子、四個梨中取出序號相鄰的水果擺放在一個元素的方格中，完成后本小組獲勝。2.游戲二：“不一樣的童話世界”。規(guī)定：一名同學盯著白板，老師選擇出一個數(shù)字，“1，2，3，4，5，6”其中一個數(shù)。其他同學大喊哪個數(shù)字不一樣，被選出的同學下臺，分開站在老師兩側(cè)，剩下的孩子連續(xù)游戲。循環(huán)進行。四、小結(jié)（5分鐘）老師帶領(lǐng)孩子們回想學習過程中的重點，總結(jié)今日學習的重點，以及老師授予的“最勤奮的同學獎”。反思：此次教案教學任務的完成達到預期目標，孩子們在正確理解“相鄰數(shù)”的概念的基礎(chǔ)上，通過游戲?qū)W習實在數(shù)碼的相鄰排列。針對幼兒的認知特性，采納了圖案化的數(shù)字卡片、彩色的糖果模擬等實在操作讓孩子們能夠很好地感受到數(shù)學的樂趣，并有很好地把握所學的學問。此教案雖然教學內(nèi)容相較之前有所增多，但老師通過察看同學實際操作，嫻熟運用必要的操作，調(diào)整適當?shù)慕虒W方法，達到