




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
如何快速的學(xué)習(xí)第1頁(yè),課件共15頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月上海明德(青島)學(xué)習(xí)型組織研究所學(xué)習(xí)——認(rèn)識(shí)大腦智力是通過(guò)努力培養(yǎng)產(chǎn)生的智商(IQ)是經(jīng)過(guò)多方面鍛煉提升的智商(IQ)是自我觀念的問(wèn)題學(xué)習(xí)能力是可以鍛煉培養(yǎng)的可以學(xué)習(xí)如何去學(xué)習(xí)第2頁(yè),課件共15頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月上海明德(青島)學(xué)習(xí)型組織研究所學(xué)習(xí)與長(zhǎng)壽如果你的學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng),你的思維就越敏捷、你越有智慧、你越有活力、你就越健康……第3頁(yè),課件共15頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月上海明德(青島)學(xué)習(xí)型組織研究所保加利亞的心理學(xué)家雷佐諾夫提出:所謂的“超級(jí)學(xué)習(xí)法”或者是稱(chēng)為“快速學(xué)習(xí)法”就是左右腦學(xué)習(xí)法。
第4頁(yè),課件共15頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月上海明德(青島)學(xué)習(xí)型組織研究所大腦功能:左半腦右半腦胼胝體
言辭/文字
分析性
實(shí)用性
具體/計(jì)算圖畫(huà)/藝術(shù)
全盤(pán)性
直覺(jué)運(yùn)作抽象/思考藝術(shù)
第5頁(yè),課件共15頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月上海明德(青島)學(xué)習(xí)型組織研究所大腦的等級(jí)與運(yùn)作:等級(jí)腦波/秒思維狀態(tài)
β
14次以上
常態(tài)
α
8~13次
完全松弛
θ
5~7次入睡開(kāi)始要做夢(mèng)
δ
0.5~4次生命活動(dòng)停止雷佐諾夫發(fā)現(xiàn):在α-θ等級(jí)之間學(xué)習(xí)效果佳!第6頁(yè),課件共15頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月上海明德(青島)學(xué)習(xí)型組織研究所學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于完全放松雷佐諾夫:把潛意識(shí)暗示的力量應(yīng)用到學(xué)習(xí)的過(guò)程中。只要在身心完全放松的情況下去深思某一個(gè)想法或觀念,就可以徹底接受這個(gè)想法或觀念。第7頁(yè),課件共15頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月上海明德(青島)學(xué)習(xí)型組織研究所如何促進(jìn)你的學(xué)習(xí)效果
*界定你希望/需要學(xué)習(xí)的范圍
*強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望
*邊聽(tīng)古典音樂(lè)邊學(xué)習(xí)
*要持續(xù)的練習(xí)*要隨時(shí)求新第8頁(yè),課件共15頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月上海明德(青島)學(xué)習(xí)型組織研究所您要隨時(shí)隨地學(xué):
學(xué)習(xí)工作化工作學(xué)習(xí)化學(xué)習(xí)生活化生活學(xué)習(xí)化第9頁(yè),課件共15頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月上海明德(青島)學(xué)習(xí)型組織研究所*雷佐諾夫同時(shí)運(yùn)用了音樂(lè)放松的方法
將人們帶引到這個(gè)α、θ等級(jí)。*加強(qiáng)左右腦相互作用。利用這種技術(shù)使受訓(xùn)的學(xué)員在第一次上課六個(gè)星期之后記住了授課內(nèi)容的98%,即使在大約六個(gè)月之后,經(jīng)過(guò)測(cè)驗(yàn),他們還記得69%。最佳學(xué)習(xí)方式:第10頁(yè),課件共15頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月上海明德(青島)學(xué)習(xí)型組織研究所如何使身心全然放松呢?閉上眼睛,做個(gè)靈感深呼吸,放松心情,使腦波進(jìn)入α狀態(tài)
第11頁(yè),課件共15頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月上海明德(青島)學(xué)習(xí)型組織研究所吸氣之前準(zhǔn)備:輕輕的閉上您的雙眼,想象您進(jìn)入了一個(gè)玫瑰花園,您想把玫瑰園所有的玫瑰香味全部吸進(jìn)您的胸腔,再進(jìn)入您的丹田,,兩臂由自由下垂慢慢向上,向外提起向后擴(kuò)張、橫膈膜下壓、小腹略收。呼氣時(shí)收緊腹部肌肉和橫膈膜,屏息數(shù)秒,然后開(kāi)始感受玫瑰的香味,慢慢的您感覺(jué)眼前的玫瑰變成了一支支生日蠟燭,歡呼聲響起,您要吹滅所有的蠟燭…………靈感深呼吸——
借著全然放松身心,是您的左右腦得于開(kāi)發(fā)
…………第12頁(yè),課件共15頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月上海明德(青島)學(xué)習(xí)型組織研究所何借著音樂(lè)漸進(jìn)地放松自己
潛意識(shí)音樂(lè)催眠放松音樂(lè)第13頁(yè),課件共15頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月上海明德(青島)學(xué)習(xí)型組織研究所我來(lái)自偶然,象一粒塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方,我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬,這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài),我還有多少淚讓蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣作我自己感恩的心,感謝命運(yùn)花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜感恩的心第14頁(yè),課件共15頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月是人類(lèi)第一特質(zhì),第一長(zhǎng)處,第一智慧,第一本源……上海明德(青島)學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆高考?xì)v史專(zhuān)題六古代希臘羅馬的政治制度精準(zhǔn)培優(yōu)專(zhuān)練
- 全國(guó)版2024中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)方案專(zhuān)題07形容詞和副詞語(yǔ)法綜合演練
- 關(guān)于員工安全合同范例
- 養(yǎng)殖入股合作合同范例
- 倉(cāng)庫(kù)占用合同范例
- 花崗巖干掛施工方案
- 農(nóng)機(jī)機(jī)體維修合同范例
- 二手房車(chē)出售合同范例
- 伊利雞蛋采購(gòu)合同范例
- 牧場(chǎng)清淤降水施工方案
- 工業(yè)引風(fēng)機(jī)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025年南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)一套
- 《喜劇天賦提升》課件
- 第16課《青春之光》教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)
- 2025年哈爾濱幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校單招職業(yè)技能測(cè)試題庫(kù)1套
- 2025年湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)及答案一套
- 2025廣東省安全員A證考試題庫(kù)
- 2025年廣東深圳高三一模高考英語(yǔ)試卷試題(含答案詳解)
- 《酒店服務(wù)禮儀細(xì)節(jié)》課件
- 《建筑工程混凝土施工質(zhì)量控制課件》
- 2025-2030年中國(guó)煤炭行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)及前景趨勢(shì)分析報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論