對信息與計算科學(xué)的認(rèn)識

PAGEPAGE1對信息與計算科學(xué)的認(rèn)識第一篇：對信息與計算科學(xué)的認(rèn)識對信息與計算科學(xué)的認(rèn)識在上大學(xué)之前，我?guī)缀鯇π畔⑴c計算科學(xué)一無所知，我只知道信息與計算科學(xué)應(yīng)該與計算機有關(guān)，上了大學(xué)才懂得信計不僅僅只是計算機，它更重要的部分是數(shù)學(xué)。聽老師講才知道本專業(yè)的課程體系和知識結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了在扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之上，合理架構(gòu)信息科學(xué)與計算科學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論。通過信息論、科學(xué)計算、運籌學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識教育和建立數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實踐課、專業(yè)實習(xí)各環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生解決科學(xué)計算、軟件開發(fā)和設(shè)計、信息處理與編碼等實際問題的能力，培養(yǎng)能勝任信息處理、科學(xué)與工程計算部門工作的高級專門人才。就像老師講的那樣計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后是程序員，相當(dāng)于藍領(lǐng)，而我們就不同了，我們畢業(yè)后是做技術(shù)員，搞研發(fā)的，相當(dāng)于白領(lǐng)。信息與計算科學(xué)又是什么呢？聽各老師講才了解：信息與計算科學(xué)專業(yè)（學(xué)科代碼：070102）InformationandComputingSciences(原名：計算數(shù)學(xué))信息與計算科學(xué)專業(yè)是以信息領(lǐng)域為背景。數(shù)學(xué)與信息，管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能熟練地使用計算機,初步具備在信息與計算科學(xué)領(lǐng)域的某個方向上從事科學(xué)研究，解決實際問題，設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力.專業(yè)方向及特色：信息與計算科學(xué)專業(yè)為理科專業(yè)，包括信息科學(xué)與計算科學(xué)兩個方面。方向一是以信息科學(xué)方面為主，計算數(shù)學(xué)方面為輔；方向二是以數(shù)學(xué)方面為主，信息科學(xué)方面為輔。主干學(xué)科數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)主要課程數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計、數(shù)學(xué)模型、離散數(shù)學(xué)、微分方程、物理學(xué)、信息處理、信息編碼與信息安全、計算智能、計算機科學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)值計算方法、最優(yōu)化理論、計算機圖形學(xué)、c/c++語言、java語言、匯編語言、算法培養(yǎng)要求本專業(yè)我們主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較扎實的計算機訓(xùn)練，初步具備在信息科學(xué)與計算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實際問題及設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1．具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)和/或計算科學(xué)的基本理論和基本知識2．能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些專用軟件)，具有基本的算法分析、設(shè)計能力和較強的編程能力3．了解某個應(yīng)用領(lǐng)域，能運用所學(xué)的理論、方法和技能解決某些科研或生產(chǎn)中的實際課題；4．對信息科學(xué)與計算科學(xué)理論、技術(shù)及應(yīng)用的新發(fā)展有所了解5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和軟件開發(fā)能力。與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件系統(tǒng)、操作系統(tǒng)等。剛學(xué)的時候感覺好暈啊！怎么這么難呀！每次上專業(yè)課時，老師都寫了好幾黑板的符號與專業(yè)文字，聽的我特別像個門外漢，什么都不會。不過上了一段時間了，才發(fā)覺它并不是很神秘，也不是想象中那么難，反而感覺挺有趣的。從網(wǎng)上我了解到信息與計算科學(xué)就業(yè)有以下三個趨勢：首先是繼續(xù)深造：由于信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛，他們既可以繼續(xù)攻讀計算數(shù)學(xué)、計算力學(xué)、計算機應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位。然后是高等院校、科研單位：信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研工作，他們可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計算能力解決實際應(yīng)用問題。最后就是IT企業(yè)：信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進入IT企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計算機網(wǎng)絡(luò)的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進入“應(yīng)用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。為此我應(yīng)該會選擇第一個趨勢，繼續(xù)深造，先豐富一下自己的知識，等自己能力很強了，我就會踏入IT行業(yè)。用在信息與計算科學(xué)專業(yè)積累的雄厚的數(shù)學(xué)功底與計算機能力，建造屬于我和我國家的IT帝國。通過我與我的整個團隊，研發(fā)出一個屬于中國的世界信息類的品牌，像三星，蘋果一樣走向世界。這就是我對信息與計算科學(xué)專業(yè)的認(rèn)識。第二篇：信息與計算科學(xué)信息與計算科學(xué)信息與計算科學(xué)專業(yè)是以信息領(lǐng)域為背景數(shù)學(xué)與信息，管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能熟練地使用計算機，初步具備在信息與計算科學(xué)領(lǐng)域的某個方向上從事科學(xué)研究，解決實際問題，設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力。一、學(xué)科設(shè)置數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計、數(shù)學(xué)模型、離散數(shù)學(xué)、模糊數(shù)學(xué)、實變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、微分方程、物理學(xué)、信息處理、信息編碼與信息安全、現(xiàn)代密碼學(xué)教程、計算智能、計算機科學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)值計算方法、數(shù)據(jù)挖掘、最優(yōu)化理論、運籌學(xué)、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機圖形學(xué)、c/c++語言、java語言、匯編語言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、軟件系統(tǒng)、操作系統(tǒng)等。二、從業(yè)領(lǐng)域信息與計算科學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生不僅有較為扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，也有一定的計算機操作基礎(chǔ)，因此，信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生相對于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的學(xué)生來說就業(yè)前景更加的廣闊。三、就業(yè)前景由于信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛，他們既可以繼續(xù)攻讀計算數(shù)學(xué)、計算力學(xué)、計算機應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位。2.高等院校、科研單位：信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研工作，他們可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計算能力解決實際應(yīng)用問題。3.IT企業(yè)：信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進入IT企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計算機網(wǎng)絡(luò)的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進入“應(yīng)用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在四、信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生自述學(xué)習(xí)本專業(yè)的學(xué)生普遍認(rèn)為該專業(yè)學(xué)習(xí)起來較為吃力，需要掌握數(shù)學(xué)與計算機的有關(guān)知識，難度較大，掛科率相對較高，但該專業(yè)的學(xué)生就業(yè)范圍寬廣，具本專業(yè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生的就業(yè)情況來看，本專業(yè)的學(xué)生就業(yè)率明顯高于其他專業(yè)的畢業(yè)生，具有較好的就業(yè)前景。第三篇：信息與計算科學(xué)社會調(diào)查報告信息與計算科學(xué)專業(yè)前景調(diào)查目標(biāo)：主要調(diào)查信息與計算科學(xué)專業(yè)的就業(yè)以及發(fā)展方向調(diào)查時間：20XX年調(diào)查對象：與本專業(yè)相關(guān)的企業(yè)、銀行、IT公司以及培訓(xùn)機構(gòu)調(diào)查方式：通過上網(wǎng)對這些企業(yè)的了解、對相關(guān)專業(yè)人士的口頭詢問正文：信息與計算科學(xué)專業(yè)簡介：信息與計算科學(xué)專業(yè)是以信息技術(shù)與計算技術(shù)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為研究對象的理科類專業(yè)，將計算數(shù)學(xué)、信息科學(xué)和計算機的理論與應(yīng)用相結(jié)合，使信息科學(xué)與計算科學(xué)相互交叉滲透，同時強調(diào)數(shù)學(xué)理論和計算機實現(xiàn)。本專業(yè)特色在于加強基礎(chǔ)學(xué)科和專業(yè)理論的教學(xué)，使本專業(yè)學(xué)生既具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力及計算機的理論基礎(chǔ)，又具有一定的數(shù)學(xué)建模和計算機編程能力，能夠運用數(shù)學(xué)知識和計算機軟件解決信息技術(shù)領(lǐng)域中的實際問題。該專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論，掌握信息處理、計算機軟件開發(fā)及應(yīng)用的基本方法，在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作的專門人才。一、調(diào)查內(nèi)容調(diào)查信息與計算科學(xué)專業(yè)未來的發(fā)展方向和專業(yè)的就業(yè)方向（可以從事哪些方面的工作，如：高等院校、科研單位、IT企業(yè)、銀行）。二、過程1、首先通過各種資料和自己對本專業(yè)的認(rèn)識了解了信息與計算科學(xué)專業(yè)特色和就業(yè)長處a、專業(yè)特色本專業(yè)建立由信息與計算科學(xué)專業(yè)的計算數(shù)學(xué)與軟件、運籌與控制方向與軟件工程專業(yè)的軟件開發(fā)與測試、計算機游戲設(shè)計等專業(yè)方向組成的綜合培養(yǎng)計劃，在強化專業(yè)水平和技能教育的同時，進行適應(yīng)人性化和市場化要求的應(yīng)用型人才培養(yǎng)。突出軟件人才培養(yǎng)的國際化水準(zhǔn)和適應(yīng)國際化發(fā)展要求的知識結(jié)構(gòu)，強化多國語言的學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。所有專業(yè)課程的設(shè)置采用國際先進的知識體系，專業(yè)教材選用國外先進的原版教材。注重和發(fā)展國際間的教育交流與合作，全面引進國外先進的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，充實本專業(yè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容。倡導(dǎo)人才培養(yǎng)的實用性和掌握知識的前瞻性，強化學(xué)生的實用性操作訓(xùn)練和所學(xué)專業(yè)知識水平的國際認(rèn)證（IBM，ORACLE，CISCO，MICROSOFT等），使學(xué)生畢業(yè)后能迅速進入各類實際工作角色。注重知識嫁接在各相關(guān)領(lǐng)域的綜合應(yīng)用，突出各項知識的銜接和實際工程實踐。b、就業(yè)長處與不足長處：信息與計算科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)適宜到科研機構(gòu)、設(shè)計與經(jīng)濟管理部門和工礦企事業(yè)單位從事理論研究、科學(xué)計算、信息管理和計算機軟件開發(fā)應(yīng)用的專業(yè)人才。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論和方法，能運用所學(xué)知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。以上是信息與計算科學(xué)專業(yè)在專業(yè)建立之初做的專業(yè)培養(yǎng)與就業(yè)方向的大概定位，我們有著如此有利的專業(yè)基礎(chǔ)，可以去電子行業(yè)，計算機行業(yè)，軟件開發(fā)行業(yè)，或者就作為一名信息管理員的身份進入任何一家企業(yè)，在信息化高度發(fā)展的現(xiàn)在，企業(yè)在管理上越來越多的采用信息化的管理方式，利用電腦作為媒體，借助數(shù)據(jù)庫可其他的一些信息化管理軟件來彌補人工管理帶來的不便和人力浪費。那么信息與計算科學(xué)專業(yè)也就是本著這樣的市場需求才開設(shè)的專業(yè)，自然就有了很大的就業(yè)空缺和機會等待著這樣的管理人才。不足：信息與計算科學(xué)是集計算機、信息、經(jīng)濟管理為一體的邊緣學(xué)科。本專業(yè)由信息科學(xué)、計算科學(xué)、運籌與控制科學(xué)交叉滲透而形成的一個新的理科專業(yè)。大多數(shù)院校都把計算機軟件開發(fā)和經(jīng)濟信息分析處理作為兩個主要的培養(yǎng)方向。該學(xué)科就業(yè)彈性大，看似“什么行業(yè)都能勝任”的萬金油，實則“蜻蜓點水”。因而，該專業(yè)的就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。20XX年、20XX年連續(xù)兩年的簽約率均不如人意。就拿浙江省為例：20XX年，浙江省信息與計算科學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生有900多人，簽約率僅為76.91%，大大低于平均簽約率。由此可見，如何有效提高該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競爭力已是迫在眉睫的事情。2、企業(yè)招聘信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進入IT企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計算機網(wǎng)絡(luò)的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進入“應(yīng)用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。對于企業(yè)招聘信息與計算科學(xué)專業(yè)方面的人才通過與相關(guān)人士的面對面交流一直認(rèn)為企業(yè)需要招聘的是具有高素質(zhì)、至少懂一種編程語言、了解UNIX環(huán)境、良好的邏輯思維能力和學(xué)習(xí)能力、具有良好的溝通能力以及責(zé)任心和團隊意識。企業(yè)是一個集體，在企業(yè)中工作的每個員工都不是獨立存在的，上至企業(yè)高管下至普通員工，只有每個員工都凝聚在一起一個企業(yè)才會有良好的發(fā)展前景，才能在如今優(yōu)勝劣汰的環(huán)境下生存。3、繼續(xù)深造由于信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛，他們既可以繼續(xù)攻讀計算數(shù)學(xué)、計算力學(xué)、計算機應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位，象我校的地球物理、油藏數(shù)值模擬、試井、儲運等方向都是他們繼續(xù)深造的理想專業(yè)。三、發(fā)現(xiàn)的問題對于一個專業(yè)而言有優(yōu)勢必定存在著本身的不足，就信息與計算科學(xué)這個專業(yè)而言也存在在它的不足之處。不足之處在于：首先我們在學(xué)業(yè)上的學(xué)習(xí)都不是很深入，知識的學(xué)習(xí)總是集中在一個比較膚淺的階層上，而且部分的重要課程開設(shè)比較晚，比如我們在軟件方向的專業(yè)課程設(shè)置中的面向?qū)ο蠛蛙浖こ痰日n程的開設(shè)就太晚了，我們的學(xué)長很多在面試中就遇到這樣問題。其次我們對社會的需求不是很了解，不知道我們該如何的學(xué)習(xí)，等一系列的問題，這些無一不是我們在坐上社會是的一些漏洞，這種漏洞需要我們自己去修補的，就如我們電腦上的操作系統(tǒng)一樣，需要更新和修補系統(tǒng)漏洞的，要是不更新和修補就會出現(xiàn)系統(tǒng)崩潰或是死機等現(xiàn)象，好在電腦是機器，大不了就系統(tǒng)從裝解決一切問題。但作為學(xué)生，絕對不能坐待我們的學(xué)業(yè)在剛走上社會或者就沒有能夠坐上社會的時候就崩潰了吧！我們的系統(tǒng)可不能接受從裝的，那么我們將如何去彌補這些，使得我們的系統(tǒng)穩(wěn)定度達到Linux操作系統(tǒng)那樣，甚至比那還高的穩(wěn)定性那？我們只有抓住了學(xué)習(xí)的重點才可以。四、結(jié)論想要了解專業(yè)的發(fā)展前景必須要知道專業(yè)的本質(zhì)。一個專業(yè)開設(shè)的課程都是經(jīng)過專家的調(diào)查研究在做出的選擇，我們是不能去懷疑的，但我還是要說，我們自己要有中的的去接受知識，學(xué)會挖掘自己的長處。借助校園這個有利的空間，我們可以接觸到在任何方面較為突出的人才和老師。就看我們?nèi)绾卫眠@樣的資源庫了。信息與計算科學(xué)這個專業(yè)企業(yè)注重的是較為綜合的知識特色，何謂較為綜合哪？就是說這個專業(yè)的學(xué)生有著數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，計算機應(yīng)用和信息管理于一體的專業(yè)技能，這樣的學(xué)生沒有什么固定的崗位等待這五就業(yè)，但這樣的學(xué)生卻可以同時在好幾個不同的崗位中去工作。我們開設(shè)的每一門專業(yè)課都是很重要的，有學(xué)長就強調(diào)概率論與數(shù)理統(tǒng)計將是許多招聘考試中都會有的，其次就是數(shù)據(jù)庫相關(guān)的知識，如SQL查詢分析語句，數(shù)據(jù)庫維護與管理知識。我們必須了解自己。本專業(yè)由于朝著綜合型人才的方向發(fā)展，在知識的廣度上是基本達到了要求，但在追求廣度的時候卻忽視了把知識的深入，在深度上的拓撲很多時候不是老師和課堂所能解決的問題，我們需要自己去挖掘自己的特長和喜好來拓撲加深自己較為感興趣的學(xué)科，深度的拓撲是單方面進展的，不可能在每個方面都深入到一定的階層，所以我們這一代的大學(xué)生要有效的利用課余時間去發(fā)現(xiàn)自己，了解自己挖掘自己的優(yōu)秀的一面，使得自己能閃光的一面盡可能的閃爍。那才是我們踏入社會的時候所能被社會發(fā)現(xiàn)的亮點，也是我們就業(yè)的長處。還有一點就是我們在學(xué)校不能死讀書，鄧小平曾說過“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，理論與實踐相結(jié)合才是學(xué)好本專業(yè)的重點。俗話說機會總是青睞于有準(zhǔn)備的人，我們只要做好準(zhǔn)備，把我們修煉成一個不容易被擊倒的真正的綜合型人才，那么信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生也就真正成為了專業(yè)定位時所期望的人才了。五、體會兩年的時間學(xué)到了不少知識，雖然學(xué)得有點雜，但是涉及的范圍廣，這既是本專業(yè)的缺點又是優(yōu)點，使得我們能在各領(lǐng)域有所成就。如果想要把自己喜歡的學(xué)得更好，我們可以繼續(xù)深造，也就是說信息與計算科學(xué)專業(yè)對于考研是非常有利的。前途是光明的，只要我們肯去努力，相信會有回報的。機會是留給有準(zhǔn)備的人，首先自己要準(zhǔn)備好，用知識把自己包裹，然后再去抓住機會把握自己的未來。第四篇：信息與計算科學(xué)專業(yè)信息與計算科學(xué)專業(yè)專業(yè)定位本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息與計算科學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較扎實的計算機訓(xùn)練，具備在信息和計算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實際問題及設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)是以信息處理和科學(xué)與工程計算為背景，由信息科學(xué)、計算科學(xué)、運籌學(xué)與控制科學(xué)等學(xué)科交叉滲透而形成的一個新的理科專業(yè)。培養(yǎng)具有堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和計算機基礎(chǔ)，掌握信息與計算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運用所學(xué)的知識和計算機技能解決某些實際問題，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作的(高級)專門人才。主要課程操作系統(tǒng)，計算機網(wǎng)絡(luò),C語言,C++程序設(shè)計語言，軟件設(shè)計方法,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法,計算機圖形學(xué),信息理論基礎(chǔ),編碼理論與應(yīng)用,數(shù)字信號處理，信號與系統(tǒng)，圖像語言處與模式識別,應(yīng)用密碼學(xué)與信息安全,軟件工程方法,以及數(shù)學(xué)分析,離散數(shù)學(xué)，高等代數(shù)，科學(xué)計算與數(shù)學(xué)軟件，線性代數(shù),空間解析幾何,復(fù)變函數(shù)，實變函數(shù)與泛函分析，數(shù)據(jù)分析，最優(yōu)化理論，運籌學(xué)，常微分方程,偏微分方程，計算方法，數(shù)值分析，數(shù)學(xué)建模，管理運籌學(xué),概率論與數(shù)理統(tǒng)計，數(shù)學(xué)模型，數(shù)學(xué)實驗，金融分析。開設(shè)院校有北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、東北大學(xué)、大連工業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、吉林大學(xué)、中山大學(xué)、華北電力大學(xué)、云南大學(xué)、北京交通大學(xué)、浙江理工大學(xué)、安徽理工大學(xué)、重慶大學(xué)、華僑大學(xué)、東北大學(xué)秦皇島分校、重慶交通大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、陜西科技大學(xué)、天津師范大學(xué)、河北大學(xué)、中北大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、大連理工大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東財經(jīng)大學(xué)、青島理工大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、暨南大學(xué)、蘭州理工大學(xué)，西北工業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、石河子大學(xué)、新疆大學(xué)、湖南城市學(xué)院、北京機械工業(yè)學(xué)院、天津理工學(xué)院、桂林理工大學(xué)、太原重型機械學(xué)院、東北電力學(xué)院、上海電力學(xué)院、武漢科技學(xué)院、南華大學(xué)、長沙理工大學(xué)、衡陽師范學(xué)院、東華理工大學(xué)、山東理工大學(xué)、成都理工[1]大學(xué)、西安工業(yè)學(xué)院、昆明理工大學(xué)、阜陽大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州商學(xué)院、黑龍江科技學(xué)院、北京化工大學(xué)、沈陽師范大學(xué)、福建工程學(xué)院、黔南民族師范學(xué)院、貴州師范大學(xué)、成都信息工程學(xué)院宜春學(xué)院、湖南大學(xué)、湖南科技學(xué)院等等。就業(yè)方向信息與計算科學(xué)就業(yè)趨勢，畢業(yè)生在畢業(yè)以后，可以在信息與計算科學(xué)、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工作?；蛘咴谛畔⑴c計算機信息專業(yè)去讀研究生。就業(yè)前景：主要到科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)和管理工作。應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)簡介專業(yè)介紹本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握物理學(xué)的基本理論與方法,具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實驗技能,受到基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)以及工程技術(shù)的初步訓(xùn)練(主要包括材料制備及材料應(yīng)用研究方面的訓(xùn)練),具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展的需要，具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力，并能在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)管理工作的高級專門人才。主要課程大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論、高級語言程序設(shè)計、電工技術(shù)基礎(chǔ)、計算物理基礎(chǔ)、力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、原子物理學(xué)、理論力學(xué)、量子力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)、電動力學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、模擬電子技術(shù)