幼兒園中班教案《小仙女頭上的一朵云》-1

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幼兒園中班教案《小仙女頭上的一朵云》幼兒園中班教案《小仙女頭上的一朵云》幼兒園中班教案《小仙女頭上的一朵云》

活動(dòng)目標(biāo)

1.理解故事內(nèi)容，知道歡樂才會(huì)有更多的伴侶。

2.回憶親身體驗(yàn)，感受生活中的歡樂。

3.讓幼兒大膽表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜想與想象。

4.理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。

活動(dòng)預(yù)備

1.幼兒日常生活的照片。

2.《小仙女頭上的一朵云》語言CD、幼兒學(xué)習(xí)資源。

3.心形卡每人一張、彩筆、背景音樂。

活動(dòng)過程

1.幼兒自主閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源《小仙女頭上的一朵云》，感受角色心情的變化。

(1)閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，老師引導(dǎo)幼兒相互溝通故事內(nèi)容。

(2)提問小仙女頭上的白云為什么會(huì)變成烏云?小仙女頭上的烏云什么時(shí)候變成白云?小仙女后來變成了什么樣子?(3)請幼兒為這個(gè)故事起名字。

2.完整觀賞故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容和寓意。

(1)老師完整播放故事，幼兒觀賞。

(2)請幼兒分別爭論假如你是小仙女，被小兔子踩了腳會(huì)怎么做?你喜愛什么時(shí)候的小仙女?為什么?小仙女后來為什么變成一個(gè)愛笑的小仙女?(3)老師小結(jié)由于小仙女越來越愛笑，所以有了更多的朋友。

有了更多的伴侶，小仙女才更歡樂。

好伴侶能讓我們高興，假如沒有伴侶，我們就會(huì)孤獨(dú)、哀痛。

3.結(jié)合幼兒的親身體驗(yàn)，感受生活中的歡樂。

(1)提問你什么時(shí)候感到最歡樂?(2)布置照片墻，引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活的照片說說參與這些活動(dòng)時(shí)的心情，與同伴一同共享生活的歡樂。

4.制作歡樂卡送給好伴侶。

(1)請幼兒說一說自己的好伴侶都有誰?和伴侶在一起心情如何?(2)播放歡快的背景音樂，幼兒制作歡樂卡并送給好伴侶，引導(dǎo)幼兒和同伴握握手、抱一抱，結(jié)束活動(dòng)。

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