美術教案-植物籽粒拼圖

Artlessonplan-plantseedpuzzle第1頁共5頁美術教案－植物籽粒拼圖前言：美術指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術，以物質(zhì)材料為媒介，塑造可觀的靜止的，占據(jù)一定平面或立體空間的藝術形象的藝術。表現(xiàn)作者思想感情的一種社會意識形態(tài)，同時也是一種生產(chǎn)形態(tài)。本教案根據(jù)美術課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃、并以啟迪發(fā)展學生藝術審美為根本目的。便于學習和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按課題：植物籽粒拼圖粘貼出圖形的方法，進行造型創(chuàng)作。2、情感目標：感受拼圖創(chuàng)作的樂趣，增強對美術的熱愛，激發(fā)學生對生活的熱愛。：提高學生利用各種材料設計、創(chuàng)作的能力和動手制作的能力。提高學生審美能力，進一步豐富學生的想象力和創(chuàng)造能力。大膽創(chuàng)新。在學會制作植物籽粒拼圖的基本方法的基礎上，制作一幅與眾不同、有創(chuàng)意的植物籽粒拼貼畫。第2頁共5頁學具準備：各種植物籽粒(如：紅豆、綠豆、西瓜籽、大米等)和膠水(膠水或白乳膠)。一、創(chuàng)設情境1、師：(看課件)播放孩子們耳熟能詳?shù)膬和枨缎∮晟成场分参镒蚜ｉL大的過程用動畫接著又把植物籽粒變成可愛的卡通小精靈“豆豆”。2、“小精靈豆豆”做出一個個的有趣動作，變出一粒粒不同的植物籽粒(紅豆、綠豆、西瓜籽……)。3、“小精靈豆豆”提出一個個的.問題，引領孩子們觀察與思考，讓小朋友們了解和發(fā)現(xiàn)“種子家族的成員們”的不5、孫悟空會“七十二變”，“小精靈豆豆”也會！它變成豆子手鏈，變成一幅幅精美的植物籽粒拼圖(主要以黑豆拼擺的噴水的鯨、用大米拼擺的可愛小兔、用綠豆和小米拼擺的漂亮孔雀)！第3頁共5頁(出示課題)二、感知探索分析植物籽粒拼圖。美？4、利用課件，直觀感知制作步驟，分為：⒈用鉛筆在卡紙上起稿；⒉在需要粘貼處涂膠水；⒊用選擇好的植物籽粒拼圖。三、實踐創(chuàng)作1、學生展示課前搜集準備各種不同大小、顏色的植物籽2、討論：說一說自己準備怎樣用植物籽粒來制作一幅有特色學生分組合作制作，師巡回指導(播放背景音樂)。四、展示評價1、“小小拼圖藝術展”，學生上臺介紹自己的作品，介紹制作的感受。第4頁共5頁第5頁共5頁2、播放歡快音樂，參加“小小拼圖藝術展”。讓學生參觀、評選，讓學生體味創(chuàng)造和創(chuàng)造成功的甜蜜。五、延展用課件或?qū)嵨镎故居秘悮?、小石子等拼貼的拼圖作品。引導學生學會到生活中去找尋美、發(fā)現(xiàn)美，讓孩子們擁有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛--------Desi