版教師師德師風(fēng)心得體會感悟5篇

版教師師德師風(fēng)心得體會感悟5篇最新版老師師德師風(fēng)心得體會感悟（篇1）

最近一個階段，本人經(jīng)過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對老師職業(yè)的特別性有了更進(jìn)一步的熟悉。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我受益匪淺。老師不僅僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地熟悉到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在此我就我個人在“六學(xué)六查”、活動中發(fā)覺的問題進(jìn)行自我剖析：

一、學(xué)習(xí)關(guān)愛同學(xué)典型，查自我在喜愛同學(xué)方面

愛與職責(zé)是師德之魂，體此刻既愛“雙優(yōu)”的同學(xué)，更多地關(guān)愛“欠進(jìn)展的同學(xué)”，公平地對待每一個同學(xué)。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求同學(xué)上把握好分寸。同學(xué)既是教育的對象，又是老師人格不斷完善的動力。

不足之處：對同學(xué)的急躁不夠，有時對同學(xué)象“管家婆”一樣吆五喝六，有挖苦同學(xué)現(xiàn)象。

二、學(xué)習(xí)教書育人典型，查自我在愛崗敬業(yè)方面

在教育教學(xué)中，喜愛教育、喜愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，公平的態(tài)度對待同學(xué)，以人為本、嚴(yán)格要求、急躁引導(dǎo)，仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害同學(xué)身心健康的思想。”樂觀實(shí)施素養(yǎng)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，以達(dá)成教學(xué)相長之目的。

不足之處：由于共性使然，有時較心情化，課堂教學(xué)往往受心情支配。

三、學(xué)習(xí)遵章守紀(jì)典型，查自我在為人師表方面

作為一名老師，我深深體會到自我的一言一行都將對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注意自我的言行舉止，以身作則，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、留意言行，不講粗話，以模范對同學(xué)做出表率。外出學(xué)校、留意自我的形象，不參與任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提示自我要嚴(yán)于律已，堅持良好的生活習(xí)慣。

不足之處：有時對待同學(xué)的語言過激。

四、學(xué)習(xí)以校為家，團(tuán)結(jié)協(xié)作典型，查自我在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

我總是和同事良好合作，虛心謹(jǐn)慎，敬重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同爭論，探究教學(xué)規(guī)律。

不足之處：關(guān)懷團(tuán)體還不夠。

五、學(xué)習(xí)廉潔從教典型，查自我在廉潔從教方面

記得陶行知先生在《每一天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向同學(xué)推銷教輔資料及其它商品，索要同學(xué)、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處：無私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)。

六、學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新典型，查自我在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

今日的時代已經(jīng)是學(xué)問經(jīng)濟(jì)的時代、學(xué)習(xí)化的時代，科學(xué)技術(shù)日新月異。老師僅有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)教育新形勢的需要。所以，在工作中我仔細(xì)鉆研教材、研讀同學(xué)、反思自我的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究教育教學(xué)規(guī)律，改善教學(xué)教育方法，提高自我的教育、樂觀更新教育觀念，提高自我的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，虛心謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)、相互幫忙、不恥下問。

不足之處：教學(xué)方法不能準(zhǔn)時創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新不夠。

今后努力的方向：

1、樹立先進(jìn)的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，樂觀推動教育創(chuàng)新。堅固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)懷幼兒成長，喜愛敬重幼兒，公正、公正對待每一個同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，虛心求教，探究教學(xué)理論，改善教學(xué)方法。

總之，我將抓住這次師德師風(fēng)教育活動的契機(jī)，進(jìn)一步提高熟悉，從我做起，從今刻做起，從一切能夠做的事情做起，對孩子多一份關(guān)愛，對教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻(xiàn)，少一些怨言，做一名無愧于同學(xué)無愧于家長無愧于社會無愧于自我的人民老師。

最新版老師師德師風(fēng)心得體會感悟（篇2）

在__中學(xué)從教以來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的支持關(guān)心下，在教學(xué)技能、教學(xué)觀念等各方面都有所提高，能較好地完成本職工作。但對比《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我尚有不足，在此，自我剖析如下：

一、存在的問題：

1、由于我本人剛踏入老師的工作崗位，所以常常感覺自己的學(xué)問很貧乏。學(xué)習(xí)新課程理念，常常與辦公室老師探討相關(guān)的懷疑問題，但是這些都不夠連貫?，F(xiàn)在深化剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的進(jìn)展，成為一名合格的英語老師，就得必需不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。

2、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到喜愛教育、喜愛學(xué)校，喜愛教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德，傳播有益同學(xué)身心健康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責(zé);在備課、上課、批改作業(yè)等方面，間或有敷衍現(xiàn)象。

3、在關(guān)懷同學(xué)，喜愛同學(xué)方面不夠公正、急躁。我和大部分老師一樣比較喜愛優(yōu)等生。對于后進(jìn)生，我對他們?nèi)鄙訇P(guān)愛。在公平、公正對待同學(xué)，特殊是要求同學(xué)方面，過于嚴(yán)格。喜愛同學(xué)是老師處理與同學(xué)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部老師職業(yè)道德的精髓。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

4、在團(tuán)結(jié)同事方面，我基本上能夠做到虛心謹(jǐn)慎、敬重同志，但相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心還不夠抱負(fù)。

5、在與家長溝通上不夠主動。敬重家長是老師處理與同學(xué)家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。敬重家長方面，我愛聽取同學(xué)家長看法和建議，取得支持與協(xié)作，但是由于時間緣由，我很少進(jìn)行家訪。

二、對比《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀老師的要求，我擬定如下四項整改措施：

1、切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，仔細(xì)整改;連續(xù)培育正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進(jìn)而純凈的現(xiàn)代教育觀。

2、虛心聽取各方的看法和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的士氣，樹立良好老師的自我形象。

3、嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自勵，時時到處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)。一是從實(shí)踐中學(xué)，向其他優(yōu)秀的英語老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)方法和思想;二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人;三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

總之，我會在以后的工作中，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，時刻把師德放在心中。以愛貫穿我的教學(xué)中，把孩子的進(jìn)展放在第一位，努力做一名人民群眾放心、家長放心、學(xué)校放心、同學(xué)放心的合格的老師。為實(shí)現(xiàn)“中國夢”盡一份自己的力氣!

最新版老師師德師風(fēng)心得體會感悟（篇3）

我通過第一階段師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我對師德師風(fēng)集中教育活動的熟悉有了很大的提高，政治信念更加堅決，工作的熱忱更高了，干勁更足了。根據(jù)教育局關(guān)于師德師風(fēng)集中教育活動其次階段的要求，我仔細(xì)“回頭看”，仔細(xì)進(jìn)行爭論查擺，深刻剖析自己，現(xiàn)將總結(jié)狀況匯報如下：

一、在個人修養(yǎng)方面：

1、有時候掌握不了自己的心情，簡單發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了肯定的影響。

2、對終身學(xué)習(xí)還熟悉不夠，只停留在學(xué)習(xí)的表面，認(rèn)為自己學(xué)懂啦，不再深化。這樣，在工作教學(xué)中，存在有時感到所學(xué)的學(xué)問還不夠用，沒有較好的寫作力量，在教育這片領(lǐng)域里要制造一片屬于自己的藍(lán)天需要付出更多的艱辛。

3、滿意于過得去的工作作風(fēng)，對政治理論學(xué)習(xí)、政策、教育法規(guī)政策了解和把握的程度、重視的程度還不夠高。

二、在教育教學(xué)方面：

1、教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進(jìn)一步提高。

2、堅持做到不體罰或變相體罰同學(xué)。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。

3、沒有真正深化同學(xué)中間去了解同學(xué)(特殊是差生)。

最新版老師師德師風(fēng)心得體會感悟（篇4）

最近本人通過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對老師職業(yè)的特別性有了更進(jìn)一步的熟悉。通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺。老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地熟悉到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在這次師德師風(fēng)總結(jié)活動中，為了培育自己高尚的師德，我常常對自己的各個方面反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以便把自己的工作做得更好一些。

一、現(xiàn)將個人師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：

1、思想熟悉方面

社會在進(jìn)展，學(xué)問在更新，學(xué)問容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破，再上新臺階。在平常的教育教學(xué)工作中我自覺遵守《老師法》，以它為準(zhǔn)則，時刻提示自己要依法執(zhí)教。

2、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)中，我喜愛教育、喜愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，公平的態(tài)度對待同學(xué)，以人為本、嚴(yán)格要求、急躁引導(dǎo)，仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害同學(xué)身心健康的思想?！睒酚^實(shí)施素養(yǎng)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，以達(dá)成教學(xué)相長之目的。

3、關(guān)愛同學(xué)方面

在平常的教育教學(xué)活動中，我都以敬重孩子、喜愛孩子為動身點(diǎn)，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對同學(xué)嚴(yán)格要求，急躁教育，不諷刺，挖苦，卑視，不體罰和變相體罰，使孩子們開心健壯地成長。

4、家長互動方面

家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會準(zhǔn)時與家長溝通，仔細(xì)聽取家長看法和建議，取得支持和協(xié)作，不指責(zé)、責(zé)怪家長。并且在語言溝通中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。廉潔從教，不謀私利自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不對同學(xué)進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的酬勞。

二、經(jīng)過總結(jié)我認(rèn)為自己目前還存在以下不足:

1、政治學(xué)習(xí)有些松懈，思想熟悉不到位。

2、教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤?教育教學(xué)效果還不夠抱負(fù)。

3、課堂教學(xué)方法簡潔，觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求。

4、對同學(xué)德育工作有些地方做得不到位，德育工作還不細(xì)致.。

三、今后的改進(jìn)方向：

1、進(jìn)一步提高熟悉，要更進(jìn)一步仔細(xì)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為同學(xué)服務(wù)的思想。要忠誠于教育事業(yè)，對教育盡心竭力，處理好事業(yè)需要與個人利益的關(guān)系。要關(guān)懷愛惜同學(xué)。要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對同學(xué)的要求，應(yīng)當(dāng)也是對自己的要求;要求同學(xué)做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴(yán)格要求，做出表率。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高師德和力量素養(yǎng)水平，包括基本教學(xué)素養(yǎng)和思想道德素養(yǎng)，真正起到言傳身教的重要作用。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。

3、改進(jìn)課堂教學(xué)方法,針對同學(xué)實(shí)際狀況備課、上課，吸引每一個同學(xué)仔細(xì)傾聽,樂觀大膽發(fā)言，設(shè)計作業(yè)有層次，提高教學(xué)質(zhì)量.

4、加強(qiáng)對同學(xué)的德育教育,注意教育的實(shí)效性和針對性，關(guān)注同學(xué)的心理健康和生理健康的問題。

5、調(diào)整個人心態(tài)，樂觀樂觀地面對人生，不為小事斤斤計較，放開心胸寬容待人。

總之，師德要從小事做起，從我做起。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深化細(xì)致地做好同學(xué)的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位同學(xué)，讓同學(xué)在寬松開心的環(huán)境中接受良好的教育。我將抓住這次師德師風(fēng)教育活動的契機(jī)，進(jìn)一步提高熟悉，對孩子多一份關(guān)愛，對教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻(xiàn)，少一些怨言，做一名優(yōu)秀的人們老師。

最新版老師師德師風(fēng)心得體會感悟（篇5）

通過開展師德師風(fēng)教育活動，不但提高了老師的自我道德修養(yǎng)，也是改善教育進(jìn)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，是促進(jìn)教育事業(yè)健康進(jìn)展的有力保證。

現(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的總結(jié)狀況匯報如下：

1、在愛崗敬業(yè)方面，做為一名人民老師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。我仔細(xì)根據(jù)教學(xué)常規(guī)管理的各項要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，細(xì)心備課，仔細(xì)上課，作業(yè)、試卷即做即改，全收全改。面對各種差異的同學(xué)，我具體了解每一位同學(xué)的特點(diǎn)，深化了解每位同學(xué)的心理特點(diǎn)，做到因材施教，對不同特點(diǎn)的同學(xué)采納不同的方法。依據(jù)同學(xué)的不同愛好，鼓舞同學(xué)全面進(jìn)展。對同學(xué)我總是努力做到動之以情，曉之以理，和同學(xué)心心相連，敬重同學(xué)的個體差異，不諷刺、譏諷、卑視同學(xué)，不體罰或變相體罰同學(xué)。對于后進(jìn)生我總是用進(jìn)展的眼光來看,用放大鏡來看同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以長善救失。

2、課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變，進(jìn)展快速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意自身素養(yǎng)的不斷提高，做到與時俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有肯定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研力量、學(xué)習(xí)水公平諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根究竟是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了學(xué)問力量的培育再造，對業(yè)務(wù)學(xué)問把握不夠，沒有意識到業(yè)務(wù)水平的凹凸對工作效率和質(zhì)量起打算性作用。

3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動、樂觀，只滿意于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù)，在工作中遇到難題，不擅長思索，動腦筋。對業(yè)務(wù)學(xué)問的把握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的士氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，在業(yè)務(wù)鉆研上存在依靠性，缺乏創(chuàng)新精神，沒有制造性地開展工作。

今后整改措施：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素養(yǎng)，堅決正確政治方向，