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文檔簡介

發(fā)現(xiàn)問題找到方法1、不讀題就做。2、作文不會(huì)寫。3、字小，書寫差。存在問題認(rèn)識(shí)三年級(jí)1、心理方面

孩子長大了，跟喜歡的人交流，跟不喜歡的對(duì)著干。有心事放在心里，不喜歡和老師、家長交流，有時(shí)候行為讓你摸不透，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。2、學(xué)習(xí)方面說到學(xué)習(xí)，在座的家長都深有體會(huì)，現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量也相對(duì)多了，孩子的學(xué)習(xí)方法也有所改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，而是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至逃避學(xué)習(xí)。最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。學(xué)習(xí)

（1）家庭作業(yè)不夠重視，通過書寫質(zhì)量就可以看出來。（2）作業(yè)欠交嚴(yán)重，主動(dòng)性不夠。期待家長配合的地方：1、備好抄作業(yè)本，每天簽字。2、保證每天至少20分鐘閱讀底線。3、買摘抄本。溫馨提示：１、傾聽孩子的心聲，多和孩子交流。２、鼓勵(lì)孩子多多參與班級(jí)和校外活動(dòng)，增長孩子自信心。３、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過程，少指責(zé)，多幫助。學(xué)生成績優(yōu)異的原因：1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮。2.學(xué)習(xí)方法比較好。3自制力強(qiáng)，善于思考。4.家長的支持與鼓勵(lì)。

這重要那重要，孩

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