安徽省滁州市板橋中學2022年高二生物期末試題含解析_第1頁
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文檔簡介

安徽省滁州市板橋中學2022年高二生物期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.DNA探針能用于檢測A.地方性甲狀腺腫大病患者

B.乙肝患者C.骨質(zhì)軟化病患者

D.缺鐵貧血病患者參考答案:B2.下列學者中,利用遺傳因子解釋植物雜交實驗現(xiàn)象遺傳結(jié)果的是

參考答案:A3.某植物是的綠葉經(jīng)24h的暗處理后,在經(jīng)陽光照射2h后,隨后用酒精脫色并用碘-碘化鉀溶液處理,結(jié)果如右圖所示。該實驗證明

A.光合作用需要葉綠素

B.光合作用的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)

C.光合作用需要光并制造淀粉

D.光合作用需要CO2并釋放氧參考答案:C4.關(guān)于哺乳動物精子發(fā)生的過程,敘述正確的是

A.分為三個階段,第一階段包括MⅠ和MⅡ

B.精細胞形成精子需變形,線粒體變成精子的尾C.不同精子形態(tài)相似且大小和動物體型大小無關(guān)

D.從胎兒期開始,直到生殖機能衰退參考答案:C5.某種群的年齡組成如甲圖所示,增長曲線如乙圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是A.甲圖的年齡組成是增長型,在t1時期很可能屬于這種年齡組成B.甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型,在t2時期很可能屬于這種年齡組成C.甲圖的年齡組成是增長型,在t2時期很可能屬于這種年齡組成D.甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型,在t1時期很可能屬于這種年齡組成參考答案:A分析甲圖,幼年個體明顯多于老年個體,則出生率大于死亡率,因此該種群年齡組成為增長型;乙圖是種群數(shù)量的S型增長曲線,在t1時期,種群的增長率最大,此時種群的年齡組成為增長型;在t2時期,種群的增長率為0,種群數(shù)量到達最大值,此時年齡組成為穩(wěn)定性,故選A。6.下列關(guān)于基因檢測疾病的敘述錯誤的是:(

)A、可以用測定基因表達產(chǎn)物——蛋白質(zhì)的方法達到基因檢測的目的B、基因芯片的使用,使基因及其表達產(chǎn)物的檢測更加快速簡便C、基因檢測疾病帶來的負面影響主要是基因歧視D、基因檢測疾病時,一次只能檢測一種疾病,比較麻煩參考答案:D7.根據(jù)藥理分析,一種茅草的根內(nèi)含多種有益于健康的成分,判斷該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者飲用時,應(yīng)該選擇下列哪種試劑來鑒定該產(chǎn)品中是否含有還原糖A.碘液

B.斐林試劑

C.蘇丹III試劑

D.雙縮脲試劑參考答案:B8.下列有關(guān)生態(tài)學規(guī)律的敘述,正確的是①在果園中適當增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性②生態(tài)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)廢物資源化,提高能量的轉(zhuǎn)化效率,減少環(huán)境污染③生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進行的④濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值A(chǔ).①②

B.②③

C.③④

D.①④參考答案:A9.森林生態(tài)系統(tǒng)能長期維持相對穩(wěn)定狀態(tài)的原因是()①生物多樣性是自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)②其抵抗力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高③其恢復(fù)力穩(wěn)定性要比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)高④有比較復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)⑤太陽能是維持生態(tài)系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)的動力⑥生產(chǎn)者和分解者構(gòu)成生物圈無機物和有機物的循環(huán)回路⑦一種生物大量減少后,其位置可由同一營養(yǎng)級的多種生物取代⑧能量可以隨著季節(jié)的變化而產(chǎn)生波動A.①③⑤⑥⑧B.②③④⑥⑦C.①④⑤⑦

D.①③④⑤⑧參考答案:C維持森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定與系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān),生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜,各個營養(yǎng)級的生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大,抵抗力穩(wěn)定性就越高。10.下列因素中哪一項對群落演替的影響是最大的A.群落中植物繁殖體的遷移

B.氣候的變化

C.人類活動

D.大規(guī)模的地殼運動參考答案:C11.小麥的毛穎(A)對光穎(a)為顯性,抗銹病(B)對易感銹?。╞)為顯性,兩對基因位于兩對同源染色體上。若讓毛穎抗銹?。ˋaBb)與甲進行雜交,其后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,后代性狀的統(tǒng)計結(jié)果如右圖所示,則甲的基因型是

A.Aabb

B.AABb

C.AaBB

D.a(chǎn)aBb參考答案:D12.在人體中,由某些細胞合成與釋放,并影響其他細胞生理功能的一組物質(zhì)是(

)A.信使RNA、必需氨基酸

B.激素、遞質(zhì)C.淀粉酶、解旋酶

D.肝糖元、丙酮酸參考答案:B13.當盲人用手指“閱讀”盲文時,參與此過程的高級中樞是A.言語中樞

B.軀體感覺中樞

C.軀體運動中樞

D.以上全部參與參考答案:D某人用手指“閱讀”盲文時,參與過程的高級中樞是位于大腦皮層的語言中樞,A正確;軀體感覺中樞,不是閱讀的高級中樞,B錯誤;軀體運動中樞也不是閱讀的高級中樞,C錯誤;根據(jù)以上分析可知,只有語言中樞是閱讀的高級中樞,D錯誤?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是了解人類大腦皮層上重要的中樞,結(jié)合分析盲人用手指“閱讀”盲文的過程,即可總結(jié)出參與此過程的神經(jīng)中樞。14.為獲得純和高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法:圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析,不正確的是A、過程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高B、過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C、過程③包括脫分化和再分化兩個過程D、圖中篩選過程不改變抗病基因頻率參考答案:D15.害蟲抗藥性的出現(xiàn),按達爾文進化論的觀點,最好的解釋是A.農(nóng)藥濃度的增加使害蟲抗藥性也增加

B.群體中抗藥性強的害蟲生存下來并不斷繁殖C.這一農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生了抗藥性

D.農(nóng)藥引起害蟲的抗藥能力可在后代中不斷積累而增加參考答案:B16.下列對圖示曲線的描述,錯誤的是A.學生上完兩節(jié)課后到放學前,X代表血液中胰高血糖素的含量,Y代表血液中胰島素的含量B.劇烈運動后的短時間內(nèi),X代表血液中乳酸的含量,Y代表血漿的pHC.飽餐半小時后,X代表肝細胞中糖原的含量,Y代表血液中胰島素的含量D.人體失水過多、食物過咸,X代表血液中抗利尿激素的含量,Y代表尿液的量參考答案:C【分析】【詳解】A.學生上完兩節(jié)課后到放學前,血糖降低,血液中胰高血糖素升高,胰島素的含量降低,A正確;B.劇烈運動后的短時間內(nèi),乳酸的含量升高,血漿的pH略微降低,B正確;C.飽餐半小時后,血糖升高,促進肝糖原的合成,胰島素分泌增加,C錯誤;D.人體失水過多、食物過咸,抗利尿激素增加,尿液的量減少,D正確。故選C。17.下圖是實驗室使用某種接種方法在培養(yǎng)基上培養(yǎng)某種微生物的結(jié)果,相關(guān)敘述不正確的是(

)A.該圖最可能是用平板劃線法進行接種B.該種微生物有可能是H5N1病毒C.如果培養(yǎng)的是尿素分解菌,可加入酚紅指示劑鑒定D.該接種方法常用來純化該種微生物但不能準確計數(shù)參考答案:B【分析】分析題圖可知,該圖表示用平板劃線法進行接種后微生物的生長情況,其中需要用到的工具有培養(yǎng)皿、接種環(huán)、酒精燈等,整個過程需要嚴格進行無菌操作?!驹斀狻繉︻}圖進行分析可知,圖中從第一區(qū)域到最后一區(qū)域菌落數(shù)逐漸減少,該圖最可能用平板劃線法進行接種,A正確;病毒無細胞結(jié)構(gòu),必須依賴活細胞才能生存,不能在培養(yǎng)基上培養(yǎng),B錯誤;尿素分解菌產(chǎn)生的脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸鉃榘?,使酚紅指示劑變紅色,所以可加入酚紅指示劑來鑒定尿素分解菌,C正確;平板劃線法不能準確計數(shù),常用來純化微生物,D正確。故選B?!军c睛】識記平板劃線法和稀釋涂布平板法,結(jié)合題圖準確判斷圖中利用的接種方法是解答本題的關(guān)鍵。18.關(guān)于種群密度的調(diào)查,下列敘述不正確的是A.調(diào)查的關(guān)鍵在于隨機取樣B.動物調(diào)查期應(yīng)無出生、死亡以及明顯的遷入、遷出C.草本植物種群密度的調(diào)查,面積一般選擇1m2D.樣方法僅適用于植物參考答案:D略19.如圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為

A.a和b

B.b和a

C.b和c

D.c和b參考答案:C20.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)、成分的描述中,正確的是(

)A.具有細胞壁的生物,其細胞壁都是由纖維素構(gòu)成的B.生物體內(nèi)的多糖都是能源物質(zhì),且都儲存于細胞內(nèi)C.需氧型生物的細胞都以線粒體作為產(chǎn)能的“動力工廠”D.細菌、真菌都以核糖體作為蛋白質(zhì)的“裝配機器”參考答案:D21.如果A/a、B/b、C/c、D/d和E/e均各決定一對相對性狀,現(xiàn)在進行下列雜交:第一親本(AaBbCcDdEe)×第二親本(aaBbccDdee)所產(chǎn)生的后代中,與兩個親本表型都不同的子代比例為

A.15/16

B.55/64

C.64/128

D.25/32參考答案:B

22.某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗時,同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養(yǎng)(見下表),均獲得了“S”型增長曲線。根據(jù)實驗結(jié)果判斷,下列說法錯誤的是(

)A.試管Ⅳ內(nèi)種群的K值與試管Ⅰ相同

B.4個試管內(nèi)的種群達到K值的時間不同C.試管Ⅱ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅲ開始下降D.4個試管內(nèi)的種群數(shù)量都經(jīng)歷了一段高速增長的時期參考答案:A23.下列敘述不正確的是

A.血漿成分滲出毛細血管就成為組織液

B.組織液滲入毛細血管就成為血漿

C.組織液滲入毛細淋巴管就成為淋巴

D.淋巴滲出毛細淋巴管壁就成為組織液參考答案:D24.下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是(

A.血漿蛋白、O2和葡萄糖

B.葡萄糖、CO2和胰島素C.激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸

D.肌肉注射青霉素

參考答案:C25.下表是某同學對4個實驗結(jié)果的預(yù)測,其中正確的是()選項實驗過程預(yù)期實驗結(jié)果A在蘋果汁中加入斐林試劑,水浴加熱出現(xiàn)紫色沉淀B在花生種子子葉切片上滴加蘇丹Ⅲ染液,洗去浮色后在顯微鏡下觀察觀察到綠色顆粒C切開馬鈴薯,在切面上滴加碘液切面呈藍色D在蛋清稀釋液中加入雙縮脲試劑樣液呈磚紅色A.A B.B C.C D.D參考答案:C【考點】1K:檢測還原糖的實驗;19:檢測蛋白質(zhì)的實驗;1P:檢測脂肪的實驗.【分析】生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀.斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.【解答】解:A、蘋果汁中富含還原糖,在蘋果汁中加入斐林試劑,水浴加熱,產(chǎn)生磚紅色沉淀,A錯誤;B、花生種子富含脂肪,在花生種子子葉切片上滴加蘇丹Ⅲ染液,洗去浮色后在顯微鏡下觀察到橘黃色的脂肪顆粒,B錯誤;C、馬鈴薯富含淀粉,切開馬鈴薯,在切面上滴加碘液,出現(xiàn)藍色,C正確;D、在蛋清稀釋液中加入雙縮脲試劑,樣液呈紫色,D錯誤.故選:C.26.若用一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋,結(jié)果如上圖所示。試問其視野最暗的是(

)參考答案:C27.人體生命活動的正常進行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說法錯誤的是A.效應(yīng)器由運動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成B.條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關(guān)C.神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的D.興奮以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)參考答案:B28.分析以下事實:

(1)胡蘿卜韌皮部細胞通過細胞培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株。

(2)綿羊乳腺細胞核移入去核卵母細胞中,能發(fā)育成有生殖能力的綿羊?;谝陨鲜聦?,下列說法正確的是

①高度分化的動植物細胞都具有全能性

②分化的動物細胞核具有全能性

③分化細胞中不表達的基因仍存在于細胞核中,并沒有消失

④分化細胞中不表達的基因具有啟動表達的潛能

A.②③④

B.①③④

C.①②③

D.①②④參考答案:A29.狼體內(nèi)有A種蛋白質(zhì),20種氨基酸;兔子體內(nèi)有B種蛋白質(zhì)和20種氨基酸。狼捕食兔子后,狼體內(nèi)的一個細胞中含有的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是?A.A+B,40

B.A,20

C.大于A,20

D.小于A,20

參考答案:D30.從理論上說,基因型為AaBb的水稻,其花藥離體培養(yǎng)的幼苗用秋水仙素處理,長成的植株均自交,所得后代中基因型為AAbb的個體所占的比例為A.3/16

B.1/4

C.1/2

D.0參考答案:B31.植物和動物體內(nèi)都具有的糖是A.葡萄糖

B.蔗糖

C.麥芽糖

D.乳糖參考答案:A試題分析:葡萄糖是動植物體內(nèi)都有的單糖,A正確;蔗糖是植物體內(nèi)特有的二糖,B錯誤;麥芽糖是植物體內(nèi)特有的二糖,C錯誤;乳糖是動物體內(nèi)特有的二糖,D錯誤。考點:本題知識點簡單,考查糖類的種類及其分布和功能,只要考生識記糖類的種類及其分布即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.此類試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識。32.一些實驗必須先制作玻片標本,然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗過程錯誤的是(

)A.脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去染色→制片→觀察B.有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察C.質(zhì)壁分離觀察:撕取鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察D.細胞內(nèi)葉綠體觀察:取蘚類小葉→制片→觀察參考答案:B33.公馬有64條染色體,它產(chǎn)生的精子有32條染色體,這32條染色體來自此公馬親代的哪一方?(

)A.父方一半、母方一半

B.父方

C.母方

D.父母雙方的數(shù)目是隨機的參考答案:B34.下圖表示人體內(nèi)腎上腺素合成的簡化過程,對腎上腺素的合成和分泌的有關(guān)敘述中,正確的是A.若食物中不含酪氨酸,則人體不能合成腎上腺素B.與腎上腺素合成和分泌有關(guān)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體C.外界環(huán)境溫度降低,會降低催化與腎上腺素合成有關(guān)酶的活性,使腎上腺素合成和分泌減少D.人體在劇烈運動后,腎上腺素的合成和分泌增加參考答案:D35.根據(jù)下表分析同質(zhì)量的脂肪和糖類在氧化分解時的差異,以下說法錯誤的是()物質(zhì)各元素比例氧化分解時CO釋放能量產(chǎn)生的水脂肪75%13%較多X糖類44%50%較少YA.相同質(zhì)量條件下,脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多B.脂肪中的H的比例是12%

C.X<YD.脂肪中H的比例較高,所以釋放的能量較多參考答案:C糖類和脂肪氧化分解的最終產(chǎn)物都是二氧化碳和水,耗氧量的多少取決于有機物中H所占的比例,因為脂肪中H的含量高,所以氧化分解時耗氧量多。脂肪和糖類的構(gòu)成元素都是C、H、O三種,在脂肪中H的比例是12%,所以在氧化分解時產(chǎn)生的水應(yīng)該多。36.下列生物群體中屬于種群的是A.一個湖泊中的全部魚B.一個森林中的全部蛇C.臥龍自然保護區(qū)中的全部大熊貓D.一間屋中的全部蟑螂?yún)⒖即鸢福篊種群是指生活在一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。選項中C的描述為一個種群。其它雖然符合“一定區(qū)域”,但都包括了多個物種?!究键c定位】種群概念【名師點睛】本題看似簡單,實際情況是由于學生缺少生物分類知識,難以區(qū)分生物類群與種群的關(guān)系。所以平時學習時注意積累日常生物知識,如魚有鯉魚、鯽魚、草魚等不同物種的魚;蛇有蝮蛇、眼鏡蛇等不同物種的蛇。37.實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖,有關(guān)敘述正確的是(

)A.選用花生檢驗細胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡B.由圖可知小麥種子中還原糖含量最高C.用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍色D.三種干種子中含量最多的化合物都是水參考答案:A38.當人體長時間大量運動后,血液中的水、無機鹽、葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)會大量消耗,此時胰島A細胞和胰島B細胞的活動會發(fā)生怎樣的變化A.胰島A細胞和B細胞的活動都加強B.胰島A細胞和B細胞的活動都減弱C.胰島B細胞活動加強,胰島A細胞的活動減弱D.胰島A細胞活動加強,胰島B細胞的活動減弱參考答案:D大量運動后,血液中葡萄糖因大量消耗而減少,即血糖濃度降低,此時胰島B細胞活動減弱,胰島A細胞活動加強,分泌胰高血糖素增多,使血糖升高,故選D。39.對各曲線含義描述不正確的是A.甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系B.乙圖所示物質(zhì)運輸是主動運輸C.丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點時產(chǎn)生ATP最多D.丁圖表示小鼠的離體細胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系參考答案:C40.離體的植物組織或細胞在適當培養(yǎng)條件下發(fā)育成完整的植株,離體動物體細胞卻沒有發(fā)育成動物的成熟個體,原因是

(

)A.動物細胞內(nèi)沒有成套的遺傳物質(zhì)B.動物細胞的全能性隨分化程度提高而受到限制,分化潛能變?nèi)魿.動物細胞的細胞核太小D.動物細胞的全能性低于植物細胞參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(每空1分,共18分)下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答(1)圖中結(jié)構(gòu)1是

;(2)細胞有氧呼吸的場所為[

]

;(3)結(jié)構(gòu)5為

,在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁的形成有關(guān);(4)細胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細胞控制中心的是

;B圖中含有少量DNA和RNA的細胞器是[

]

和[

]

。(5)如果B圖為大蔥根細胞,則應(yīng)該沒有[

]

;(6)B圖細胞中沒有,且與A圖所示細胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[

]

;(7)12所示的結(jié)構(gòu)的化學組成為 和

,它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。(8)若A圖是昆蟲的飛行肌細胞,則該細胞的細胞器中數(shù)量較多的是[

]

,因為該細胞的生理活動需要能量多。此供能過程需多種酶類催化,這些酶的合成場所是[

]

。(9)若某細胞同時有AB圖中各種細胞器,則為

細胞。(10)白細胞能吞噬細菌,與細胞膜具有

的結(jié)構(gòu)特點有關(guān)。吞噬細胞的溶酶體內(nèi)含有消化酶,這些消化酶先在

合成,再經(jīng)

運輸?shù)?/p>

加工,最后由分泌小泡運到吞噬泡內(nèi),將細菌分解。這體現(xiàn)了細胞內(nèi)各種生物膜在功能上也是

__________________。參考答案:(18分)(1)細胞膜(2)[9]線粒體\細胞質(zhì)基質(zhì)(3)高爾基體4)細胞核;4葉綠體;9線粒體

(5)[4]葉綠體(6)[13]中心體(7)DNA

蛋白質(zhì)(8)9線粒體;11核糖體(9)低等植物(10)一定的流動性核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體既有明確的分工,又有密切的聯(lián)系42.科學家通過基因工程,成功培育出能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉,其過程大致如下圖所示:

(

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