2023年八年級(jí)作文集錦六篇_第1頁
2023年八年級(jí)作文集錦六篇_第2頁
2023年八年級(jí)作文集錦六篇_第3頁
2023年八年級(jí)作文集錦六篇_第4頁
2023年八年級(jí)作文集錦六篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年八年級(jí)作文集錦六篇八年級(jí)作文篇1

書籍是人類進(jìn)步的階梯。

——題記

書,想來大家并不生疏;書,一直是有學(xué)問的人的生命之泉;書,可以陶冶人的情操;書,更是一位良師益友。書。

打開你的書來,正如黑暗中的一根火柴,既照亮了我們的世界,又暖和了我們?nèi)琊囁瓶实男撵`。

打開你的書來,正如龍卷風(fēng)來臨時(shí)的一個(gè)避風(fēng)港灣,既給了我們平安,又給我們留下了一個(gè)不行磨滅的愿望。

打開你的.書來,正如通向才智的海洋的船揚(yáng)帆起航。一路上既克服了風(fēng)浪,又找到了寶藏。當(dāng)承載著希望到達(dá)彼岸時(shí),你會(huì)發(fā)覺:書,就在我們身邊。

猶記得“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!弊怨乓詠?,多少風(fēng)流人物在書籍中暢游,寫下了一篇篇名詩佳作。在書籍中,我領(lǐng)會(huì)到了“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪邁;我領(lǐng)會(huì)到了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的壯志豪情;我領(lǐng)會(huì)到了“千錘百煉還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的塔松精神。

猶記得“讀書破萬卷,下筆如有神?!睍俏覀兩钆c學(xué)習(xí)中必不行缺的精神支柱,沒有了它就似乎只有一只眼,仿佛世界不能盡收眼前。當(dāng)書籍與我們邂逅時(shí),我們會(huì)倍感興奮,連身邊的人和事都全然忘卻了。

在書中我們總能領(lǐng)會(huì)到一些道理,而身處環(huán)境污濁,與世俗同流合污的凡夫俗子們,任他們自生自滅吧。在繁忙的學(xué)習(xí)之余,我們總能挑出一本好書,去品嘗它帶給我們的無限遐想。

書,一本好書,就在我身邊!今日你讀書了么?

八年級(jí)作文篇2

禮是一個(gè)人為人處事的根本。也是人,之所以為人的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。我們中國素有“禮儀之邦”之稱。所以我們要有禮貌,使每個(gè)人都是“禮”的象征。

在“禮”兩個(gè)方面的屬性中,等級(jí)制度為“禮”的本質(zhì)。也就是孔子所謂的“君君、臣臣、父父、子子?!?。而倫理道德方面的屬性則為等級(jí)制度的外在顯現(xiàn)。封建禮數(shù)事實(shí)上是通過向人們灌注孝、慈、恭、順、敬、和、仁、義等,把這些外在于人的倫理道德觀念變?yōu)槿说膬?nèi)在需求,去束縛人們的思想,限制人們的行為,把人們變?yōu)榻y(tǒng)治階梯的忠實(shí)奴仆,以達(dá)到維護(hù)封建等級(jí)制度的目的。正因?yàn)槿绱?,所以中國封建社?huì)的歷代統(tǒng)治者都把封建禮教作為維護(hù)其統(tǒng)治的不二法門。自從民國以來,中國的禮儀制度在不斷變得簡潔化、人性化,汲取了西方一些可以借鑒的模式?!岸Y”,只是人們?nèi)粘I钪兴匦枳袷氐牡赖乱?guī)范和行為規(guī)范,已經(jīng)脫離了原先為封建時(shí)期森嚴(yán)的等級(jí)制度服務(wù)的本質(zhì),而是維系社會(huì)良好風(fēng)氣的道德規(guī)范。

可是有些人卻沒有這個(gè)“禮”。最近電視上總是報(bào)導(dǎo)一些“碰瓷”事務(wù)。那些人之所以“碰瓷”,就是想要得到更多的錢。還有一些老人被撞倒了,有些路人出自好心給老人扶起來,卻被老人誣陷是ta撞倒的`,他們沒有禮,反而更有理。從小,老人在我的心目中都很和善,慈愛親善??伤麄儏s不是我心目中的那樣。還有報(bào)導(dǎo)一些人出去旅游,總愛在一些文物上或者墻上亂涂亂畫,不但不禮貌,還會(huì)被人們褻瀆。在公交車上,一些人看到老人,孕婦或者殘疾人都會(huì)給他們讓座,而另一些人卻麻木不仁。有的老人覺得年經(jīng)人工作辛苦,還會(huì)給年輕人讓座。前幾個(gè)月電視報(bào)導(dǎo)在一輛公交車上,一個(gè)女孩沒有給老人讓座,竟然出手打那個(gè)女孩。

看來,并不是全部人都懂得了“禮”,可我想隨著中國的一步步發(fā)展,“禮”無與倫比的魅力必將會(huì)再度大放異彩,使世界眼中的中華民族,是一個(gè)文明、開放的民族,而中國當(dāng)然就是一個(gè)文明、開放的國度??梢哉f,中國的形象,將會(huì)因?yàn)椤岸Y”而更加亮麗,清爽。

八年級(jí)作文篇3

我,從誕生到現(xiàn)在,獲得過許很多多的獎(jiǎng)品,但是,最令我愛不釋手的這個(gè)獎(jiǎng)品就是我的第一座“拉丁舞”競(jìng)賽獎(jiǎng)杯。

為什么說這個(gè)獎(jiǎng)杯最令我愛不釋手呢?因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)杯,是用我那三年的辛勤汗水澆灌出來的。

三年前,我還是一個(gè)不懂事的小不點(diǎn),被媽媽牽著小手,送進(jìn)了一所拉丁舞培訓(xùn)班,對(duì)一切都感到特別新奇的我,從今起先了我的拉丁之旅。

我特別喜愛跳舞,更敬重我那親善可親的老師。在學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候,我特別的仔細(xì)刻苦,三年以來,竟然一次也沒缺過課。

記得有一次,我發(fā)高燒,渾身一點(diǎn)力氣也沒有,媽媽確定讓我在家休息,不讓我去上舞蹈課了。我堅(jiān)決不同意,哭著鬧著非要去上課,因?yàn)?,我肯定不?huì)讓自己比別人少學(xué)一點(diǎn)東西……。

轉(zhuǎn)瞬我學(xué)習(xí)拉丁舞有三年時(shí)間了,有一天,老師說IDSA世界體育舞蹈協(xié)會(huì)要在北京舉辦第三屆世界錦標(biāo)賽,我懷著無比驚慌和激烈的心情報(bào)了名。

為了這次競(jìng)賽,我比以前更加刻苦了,我利用一切業(yè)余時(shí)間去學(xué)去練,經(jīng)常是腳上磨起了泡,還在堅(jiān)持著把每一個(gè)動(dòng)作做到更好。我一遍又一遍地看競(jìng)賽視頻,看別人如何出場(chǎng)、退場(chǎng)、看別人的表情、看別人的動(dòng)作,這樣就可以做到取長補(bǔ)短了……

競(jìng)賽那天最終來了,站在競(jìng)賽場(chǎng)地,內(nèi)心不由自主的`發(fā)慌,四周的看臺(tái)坐滿了觀眾,衣著整齊的評(píng)委流露出挑剔的目光,還有那些自信滿滿的參賽選手。“怎么辦?我完了,瞧,這些選手都面露微笑,一副必勝的樣子,而我呢?”不能再想了,咬著牙也要堅(jiān)持到最終。

輪到我上場(chǎng)了,音樂想起來了,我遺忘了一切,跟著音樂舞動(dòng)起來,經(jīng)過驚慌的三輪淘汰賽,我最終以96。7分的成果獲得了女子10-12歲兒童組其次名。當(dāng)我從主持人手里接過獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我的眼淚止不住流了下來。那閃著銀色光線的、小小的、四周帶著藍(lán)色花邊的獎(jiǎng)杯在別人眼里或許就是一個(gè)美麗的裝飾,可它卻是我用那三年的汗水與那一霎間的拼搏換來的。

現(xiàn)在,我已經(jīng)把那寶貴的獎(jiǎng)杯保藏起來。生命不息,舞步不止,我知道在今后的日子里我會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)舞蹈,因?yàn)?,拿到其次名不是我最高的欲望,而第一才是我努力的方向?/p>

八年級(jí)作文篇4

人生,就是一個(gè)沖刺的過程。在這沖刺的旅途中,橫亙著多數(shù)道坎。越過了這些坎,迎來的將會(huì)是掌聲與喝彩,而假如在這緊要關(guān)頭,沒有全力以赴跨過阻擋你的坎,之前的努力很可能化為泡影,人生道路可能從今轉(zhuǎn)向。

“太棒了!我收到錄用通知書了!”這是我表哥收到高校錄用通知書時(shí)驚喜的話語??烧l又知道他在考試前一段時(shí)間的艱辛呢?他家不在福州,所以在考試的前一段時(shí)間,他總是住在我家。在那段時(shí)間里,他兩耳不聞窗外事,每天挑燈夜戰(zhàn),埋頭苦讀始終到深夜。最終,他在高考這一道坎前奮力一躍,贏得了勝利的喜悅。

前年暑假,我到上海玩。剛進(jìn)堂哥家的小區(qū)大門,我就發(fā)覺一個(gè)矮胖的.身影,正一顛一顛地奔跑在小區(qū)的瀝青路上。等那道身影跑近了,我一眼看去,赫然是正在熬煉身體的堂哥!此時(shí)他揮汗如雨,眉頭緊鎖。見到我們過來,他興奮地眨了擠眼睛,對(duì)我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著咬牙向前跑去。望著他那略微發(fā)胖的背影,我非常驚異:要知道在這之前,他可是非常痛恨運(yùn)動(dòng)的呀!這時(shí)我才想起來,他正在向上海的延安中學(xué)沖刺,他大部分課程都很拔尖,只有體育在拖后腿,所以這幾個(gè)月他都在苦練體育。為了熬煉耐力,他在長跑中揮動(dòng)雙臂,告知自己:堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持;為了熬煉體能,他在引體向上中咬緊牙關(guān),告知自己:加油加油再加油;為了熬煉爆發(fā)力,他在短跑中繃緊雙腿,告知自己:努力努力再努力……在中考體育的考場(chǎng)上,他順當(dāng)通過跳繩和50米跑。在最艱難的1000米跑中,一圈,兩圈,耗盡了他全身的力氣,雙腿仿佛灌了鉛似的,沉重?zé)o比,速度慢了下來。最終半圈,眼看即將與勝利失之交臂,他突然爆發(fā)了,不知哪來的力氣,邁開雙腿,調(diào)整節(jié)奏,以堅(jiān)韌的毅力向終點(diǎn)沖刺!當(dāng)他以近乎滿分的成果通過體育考試,他媽媽緊緊地抱住他:“太棒了,兒子!”是的,他戰(zhàn)勝了自己,他沖過了這道坎,贏得了掌聲,他真的很棒!

表哥為了考上志向高校,從老家來到福州苦讀三年;堂哥為了沖破中考體育的分?jǐn)?shù)線,在烈日下流了多少汗水。他們能“沖過去”,不僅僅靠毅力,更靠平常的點(diǎn)滴積累。兩年前,我也曾邁過一道坎——在一次鋼琴競(jìng)賽中榮獲亞軍。其實(shí)我知道,那次成果不僅得益于那段時(shí)間的努力,更是十多年苦練的結(jié)果。從三歲起先,始終到現(xiàn)在,我?guī)缀趺刻於荚诰毲?。平常我每天做完作業(yè)就起先練琴;假期更是幾乎一有空閑時(shí)間就練琴。在練琴過程中,手常常磨破,但我始終告知自己:只要有恒心,鐵杵磨成針。正是有了之前數(shù)年的苦練,我才能厚積薄發(fā),突破多數(shù)高手的“封鎖”,在競(jìng)賽中取得好成果。

人生道路是一級(jí)級(jí)階梯砌成的,我們每個(gè)人,都在為攀上更高一級(jí)階梯而努力。每一層階梯,都是一道坎,表哥、堂哥,還有我自己,都在自己的努力下跨過一道道坎。每跨過一道坎,都是人生一個(gè)小小階段的結(jié)束,也是新一段旅程的起先。厚積才能薄發(fā),有毅力才能勝利。這二者缺一不行。在這中考前的最終一個(gè)暑假,我只有靠堅(jiān)毅的毅力努力學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)地弄清每一個(gè)定理、理解每一個(gè)語法,才有可能“沖過去”,邁進(jìn)心儀的中學(xué),贏得“太棒了”的歡呼和贊許。

八年級(jí)作文篇5

塵世間已幾經(jīng)逝去,笑談紅塵,頗有幾經(jīng)悲意;留守曾經(jīng),淡淡悲傷,繞梁未散。徘徊紅塵,有何可值牽掛?佛手今生,只留清幽。

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。常嘆世間悲歡甚少,只留下永不散卻的悲傷在眉宇之間。與親人的離別,與故人的逝去,心中一次次哀痛憂怨。

時(shí)代的進(jìn)展,好像是人與人之間的感情也越來越淡了。人們每時(shí)每刻都在追逐的只是那些身外之物罷了。對(duì)待身邊關(guān)切自己的親人們,是冷淡相對(duì),只以為他們是用來取得利益的工具,有用時(shí)好言好語,沒用時(shí)猶如生疏人一般。

親情,是一團(tuán)火燃起你那被冰包袱的心;親情,是一雙暖和的`手摩挲你那冰冷的臉;親情,是你的守護(hù)神總在你受傷的時(shí)候來愛護(hù)你。它總是在你身邊守候,靜默的關(guān)注你,為你加油打氣。

或許我們前進(jìn)的腳步太快了,在人生道路上的一些漂亮風(fēng)景,我們都錯(cuò)過了,而那些不再有,我們也將缺憾的失去。停下匆忙的腳步,好好欣賞道路上的下半風(fēng)景,感悟人生中每一個(gè)愛的瞬間。

紅塵下回首往事,浮在眼前的僅是一面面那些生疏而又熟識(shí)的場(chǎng)景。

靜靜的剪一縷情絲放飛在瑟瑟的秋風(fēng)里,靜默地按一絲牽掛拋向茫茫的夜空中;輕輕的打看心扉,回味一段往事,恩念一張面孔,牽掛在這夜里如此苦痛,如此漂亮!

看破紅塵,幾經(jīng)滄桑,迷茫中尋求自我,尋求屬于自己的一席涼地。

心中牽掛,舊念親情,紅塵凡事已破,留一身清明。

八年級(jí)作文篇6

人生的終點(diǎn)是夢(mèng),而人生的開頭也是夢(mèng),夢(mèng)它代表了人生,只有有了夢(mèng)才有了人生,而在追逐夢(mèng)的人生道路上不免有很多阻隔,社會(huì)的現(xiàn)實(shí)殘酷,四周人的不贊同和各種不同的阻攔阻擋你不斷向夢(mèng)方向前進(jìn)的腳步,只有你承受了這些阻隔越過了全部阻隔才有可能把夢(mèng)追到。

我翻開小時(shí)候作文本上的'書寫,寫出了我的夢(mèng),我用手指指著它們逐字逐句的小聲念。在小學(xué)時(shí)大家都會(huì)一起探討將來想做什么,自己的幻想是什么,當(dāng)時(shí)的我什么都想要做,科學(xué)家、醫(yī)生、老師、警察、老板、宇航員,它們都是我想要做的職業(yè),少年時(shí)的盛氣甚至想要挽救世界成為英雄,幻想得到超實(shí)力隨意把時(shí)間凍結(jié)。

那些曾經(jīng)玩耍的操場(chǎng)現(xiàn)在已改造成樓房,布滿紙的幻想先也已慢慢遺忘了,寫在紙上的字跡也漸漸消逝了,寫滿夢(mèng)的紙也慢慢泛黃了。到了中學(xué)時(shí)只想好好的讀書,希望考到一個(gè)好高校,畢業(yè)后找份工作糊口生活。追夢(mèng)的路被堵住了,被遺忘了,我曾回想起它,但身邊和現(xiàn)在的狀況不被允許。

我曾經(jīng)想要成為一位畫家,它是我畢生的幻想,我從無趣園就起先學(xué)畫畫已經(jīng)有十一年了,而今的我卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力壓得喘不過氣來了,即便每個(gè)星期六都會(huì)去上畫畫課但也全部都在想學(xué)習(xí)的事情,畫也畫得不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論