第1單元 第1課時 買鉛筆 (說課稿)-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)一年級下冊_第1頁
第1單元 第1課時 買鉛筆 (說課稿)-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)一年級下冊_第2頁
第1單元 第1課時 買鉛筆 (說課稿)-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)一年級下冊_第3頁
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第1單元第1課時買鉛筆(說課稿)-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)一年級下冊一、教材分析本節(jié)課是數(shù)學(xué)一年級下冊的第一課,主題為“買鉛筆”,根據(jù)教材的要求,我們需要幫助學(xué)生學(xué)會購買商品的基本方法,包括計算單價、數(shù)量和總價等內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)知識和能力:理解商品的單價、數(shù)量和總價的基本概念;能夠正確運用購物時需要用到的基本數(shù)學(xué)方法;能夠在實踐中獨立完成商品的購買。情感態(tài)度價值觀:提升對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度和學(xué)習(xí)信心;培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和動手實踐的能力;引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費理念和生活態(tài)度。三、教學(xué)重點難點教學(xué)重點:學(xué)生理解單價、數(shù)量和總價的概念,并能夠運用基本的購物計算方法;通過實際操作,學(xué)生能夠獨立完成商品的購買。教學(xué)難點:在實際運用中,學(xué)生需要根據(jù)問題的不同,選擇正確的數(shù)學(xué)方法進行計算。四、教學(xué)策略情境教學(xué)策略:構(gòu)建一個逼真的情境,在實踐中幫助學(xué)生理解如何使用數(shù)學(xué)方法進行購物計算。任務(wù)型教學(xué)策略:讓學(xué)生根據(jù)實際情況,通過分組或者個人完成任務(wù),以提升學(xué)生的實踐能力。五、教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)利用圖片或者視頻等素材,介紹商品的購買流程,并引入買鉛筆的話題。通過展示鉛筆的不同顏色和規(guī)格,讓學(xué)生對鉛筆有更加深刻的了解。三步學(xué)習(xí)法第一步:領(lǐng)會概念通過展示鉛筆的單價和數(shù)量,幫助學(xué)生理解概念,并通過舉例讓學(xué)生理解單價、數(shù)量和總價的關(guān)系。第二步:講解方法介紹購物計算的基本方法,包括加減乘除。第三步:練習(xí)運用讓學(xué)生根據(jù)具體的購物情境,運用上述方法進行購物計算,并檢查答案的正確性。實踐環(huán)節(jié)將學(xué)生分組或者個人進行實際的購買活動,讓學(xué)生在實踐中運用所學(xué)知識。總結(jié)歸納回顧今天所學(xué)內(nèi)容,強調(diào)單價、數(shù)量和總價的重要性,歸納購物時需要使用的數(shù)學(xué)方法。六、教學(xué)反思本節(jié)課通過情境教學(xué)和任務(wù)型教學(xué)相結(jié)合,使學(xué)生在實踐中更好的掌握購物計算的基本方法,并在實際購買中進行了鞏固。下一

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