幼兒園大班教案《往返跑》（通用）

幼兒園大班教案《往返跑》（通用）?幼兒園大班教學(xué)方案《來(lái)回跑》

太潘課《來(lái)回跑》適合大班主題教學(xué)活動(dòng)，讓孩子進(jìn)展自己的耐力，速度和敏感性，對(duì)跑步感愛(ài)好，可以在跑步活動(dòng)中體會(huì)運(yùn)動(dòng)，競(jìng)賽和互動(dòng)的樂(lè)趣。

快來(lái)看看幼兒園班級(jí)《來(lái)回跑》讓我們教課。

幼兒園大班體育競(jìng)賽課程方案來(lái)回

活動(dòng)目標(biāo)

1.對(duì)跑步感愛(ài)好，您可以在跑步活動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)，競(jìng)賽和互動(dòng)的樂(lè)趣。

2.進(jìn)展自己的耐力，速度和敏感性。

3.訓(xùn)練來(lái)回奔跑的動(dòng)作。

4.提高行動(dòng)的協(xié)調(diào)性和敏感性。

5，熬煉孩子的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量。

活動(dòng)預(yù)備

1.設(shè)計(jì)站點(diǎn)，設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)。

2.分別放置1、2、3和4個(gè)標(biāo)記。

活動(dòng)過(guò)程

首先，活動(dòng)開(kāi)頭

在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)和關(guān)節(jié)。

觀看場(chǎng)地，激勵(lì)孩子們思索嬉戲例如跳動(dòng)，跨越，奔跑。

二，嬉戲活動(dòng)

1.老師組織孩子學(xué)習(xí)來(lái)回奔跑是一項(xiàng)動(dòng)作。

2，對(duì)比動(dòng)作，把握要領(lǐng)。

（1）老師演示一次，請(qǐng)孩子看老師如何做？

怎么玩首先將您的手放在1個(gè)標(biāo)記上，運(yùn)行以觸摸2個(gè)標(biāo)記，然后向后運(yùn)行以觸摸3個(gè)標(biāo)記。

然后跑去觸摸這四個(gè)標(biāo)記，然后跑回終點(diǎn)。

（2）請(qǐng)跑兩個(gè)孩子和老師一起比較動(dòng)作。

（讓孩子認(rèn)真觀看提示老師轉(zhuǎn)身時(shí)，提示孩子留意腳的位置和身體的旋轉(zhuǎn)）

（3）老師總結(jié)了來(lái)回行程的要點(diǎn)

當(dāng)您轉(zhuǎn)2至3步時(shí)，步長(zhǎng)較大，上半身筆直或向后，后腿稍弱。

最終一步是在轉(zhuǎn)向方向上彎曲，然后轉(zhuǎn)向180，重心在轉(zhuǎn)向后移至前腳，然后連續(xù)運(yùn)行。

（4）兒童練習(xí)來(lái)回跑步。

老師使用該語(yǔ)言提示孩子觸摸哪一點(diǎn)，提示孩子在腳下移動(dòng)，并提示孩子把握動(dòng)作要領(lǐng)。

3，嬉戲很好玩，鞏固了練習(xí)。

（1）解釋競(jìng)賽規(guī)章以競(jìng)賽接力為準(zhǔn)，先跑的隊(duì)伍將獲勝。

（2）進(jìn)行2次嬉戲，并指示孩子隨時(shí)留意動(dòng)作要領(lǐng)。

三，活動(dòng)結(jié)束

評(píng)論嬉戲

老師和孩子們進(jìn)行放松活動(dòng)并結(jié)束。

小百科全書(shū)來(lái)回是一項(xiàng)特別勞動(dòng)密集的練習(xí)。

它對(duì)身體的協(xié)調(diào)，技巧和速度的掌握特別高。

下面我將簡(jiǎn)要介紹詳細(xì)的運(yùn)行方法。

通常，回合與跑步之間的距離為50米，這使得它所需要的場(chǎng)地沒(méi)有足球和籃球那么寬。

在同一條線上，將兩個(gè)電線桿放在相距50米的兩個(gè)地