國旗下講話稿之高中國旗下講話稿：善于傾聽做最有價(jià)值的人

國旗下講話稿之高中國旗下講話稿：善于傾聽，做最有價(jià)值的人?國旗下講話稿之高中國旗下講話稿擅長(zhǎng)傾聽，做最有價(jià)值的人

老師們、同學(xué)們大家上午好！

今日我講話的題目是“擅長(zhǎng)傾聽，做最有價(jià)值的人”。

在開頭今日的講話之前，先給大家講個(gè)故事。

古時(shí)候，曾經(jīng)有個(gè)小國的使者到中國來，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金碧輝煌、極其精致，把皇帝興奮壞了。

可是這小國使者不厚道，卻出了一道題目這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？皇帝想了很多的方法，請(qǐng)來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。

怎么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。

泱泱大國，不會(huì)連這么個(gè)小問題都回答不出吧？最終，一位已退位的大臣說他有方法。

皇帝將使者請(qǐng)到大殿，老臣胸有成竹地拿著三根稻草，分別插入三個(gè)金人的耳朵里。

插入第一個(gè)金人耳朵里時(shí)，稻草從另一邊的耳朵出來了。

到了其次個(gè)金人，稻草從嘴巴里直接掉了出來，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)肚子里，什么響動(dòng)也沒有。

老臣說第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者悄悄無語，答案正確。

這個(gè)故事給我們的啟示是最有價(jià)值的人，不是聽不進(jìn)去的人，也不是最能說的人，而是肚子里能裝東西的人，也就是擅長(zhǎng)傾聽的人。

說到傾聽，古希臘先哲蘇格拉底說上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，欲使其多聞多見而少言。

寥寥數(shù)語，形象而深刻地說明白“聽”的重要性。

這個(gè)故事應(yīng)當(dāng)引起我們同學(xué)的深思老師們的諄諄教導(dǎo)、父母?jìng)兊姆磸?fù)嘮叨，就應(yīng)當(dāng)像第三個(gè)小金人一樣悄無聲息地落到肚子里，時(shí)刻把它牢記在心，而不應(yīng)當(dāng)像第一個(gè)或其次個(gè)小金人一樣，“左耳進(jìn)右耳出”、“鸚鵡學(xué)舌”，其實(shí)根本沒有聽進(jìn)去、沒有把所聽到的真正內(nèi)化為自己的。

擅長(zhǎng)傾聽，既是對(duì)談話者的敬重，也是自身修養(yǎng)的一種表現(xiàn)。

當(dāng)別人和你談話的時(shí)候，抬起頭、用眼睛凝視談話的人，將留意力始終集中在別人談話的內(nèi)容上；用點(diǎn)頭、微笑表示你理解對(duì)方的想法，即使你有不同意見，也要做一個(gè)有急躁的傾聽者，不要任憑打斷對(duì)方、發(fā)表自己的看法，可以等對(duì)方講完再發(fā)表自己的意見。

擅長(zhǎng)傾聽，我們才能發(fā)覺自己缺點(diǎn)，進(jìn)而加以改正。

大一統(tǒng)的漢武帝，在統(tǒng)治前期被人指出過于浪費(fèi)，然而他并沒有追查下去，而是將自己揮霍的陋俗加以改正，因而深受百姓的愛戴。

在學(xué)校里，我們的同學(xué)也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)接受老師的建議，虛心接受老師的批判，發(fā)覺自身的問題并準(zhǔn)時(shí)加以改正。

擅長(zhǎng)傾聽，我們才不會(huì)走上彎路，最終走向勝利。

蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議，將多屏操控技術(shù)與知名數(shù)碼公司共享，而沒有一意孤行，自己探究。

這一舉措使他少走彎路，勝利地在數(shù)碼市場(chǎng)奪得自己的一席之地。

在學(xué)習(xí)上，我們的同學(xué)不能只知一味單干、蠻干，要學(xué)會(huì)傾聽其他同學(xué)好的想法，借鑒其他同學(xué)好的做法，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)少走彎路，學(xué)習(xí)成果才會(huì)不斷進(jìn)步。

傾聽就像春天里布滿活力的一棵小草，給人帶來新生力氣；傾聽如同黑夜里劃破夜空的一顆流星，給人帶來盼望之光。

當(dāng)你出門在外時(shí)，要傾聽父母的囑咐。

那聲聲的囑托里，飽含著很多的牽掛和期盼。

當(dāng)你人生失意時(shí)，要傾聽長(zhǎng)輩的忠告，那聲聲的教導(dǎo)里，灌注著滿腔的慈祥與盼望。

當(dāng)你春風(fēng)得意時(shí)，要傾聽伴侶的祝愿。

那聲聲的祝愿里，隱藏著無限的真誠與深切。

同學(xué)們，擅長(zhǎng)傾聽，它可能不是你一時(shí)想要的，卻會(huì)使你受益終身；擅長(zhǎng)傾聽，它可能不是你一時(shí)看到成效的，卻可引領(lǐng)你走向