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年幼兒園安全教育教案10篇合集2023年幼兒園平安教育教案10篇合集2023年幼兒園平安教育教案10篇1
平安小衛(wèi)士
活動(dòng)目標(biāo)
1、在熟悉一些平安標(biāo)志的基礎(chǔ)上,嘗試為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志。
2、明白標(biāo)志在人們平安生活中的作用,增加幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)預(yù)備
1.活動(dòng)前帶領(lǐng)幼兒觀看、了解生活中常見(jiàn)的平安標(biāo)志。
2.平安標(biāo)志牌4套禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志、提示標(biāo)志圖片各3~4張。
3.小鼓、鼓槌一套;盒子一個(gè)。
4.多媒體教學(xué)資源常見(jiàn)的禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程1.我會(huì)帶給各種圖片、照片、標(biāo)志等,讓孩子找出哪些是標(biāo)志,為什么?并說(shuō)一說(shuō)這些標(biāo)志表示什么意思,在哪里看
到過(guò)的?那里我?guī)Ыo的表示是孩子們?cè)谌粘I钪谐R?jiàn)的,大多已經(jīng)在前階段的活動(dòng)中給孩子們熟悉過(guò)了。
(1)我會(huì)出示一個(gè)預(yù)設(shè)的標(biāo)志,比如畫(huà)了一個(gè)小伴侶在樓梯上奔跑,再畫(huà)上一條斜線的標(biāo)志,然后我會(huì)問(wèn)問(wèn)孩子這是在什么地方啊,小伴侶在干什么啊,這個(gè)標(biāo)志告知我們什么呢?奧,這個(gè)標(biāo)志就是要提示我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)不要奔跑。
我設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)的意圖就是讓孩子們透過(guò)找標(biāo)志、說(shuō)標(biāo)志,明確標(biāo)志的特征。
(2)老師要幫忙幼兒小結(jié)標(biāo)志就是要能讓別人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能夠做什么事情的。
其實(shí)這是為后面的環(huán)節(jié)讓孩子設(shè)計(jì)標(biāo)志作鋪墊,起到一個(gè)示意作用。
2.我會(huì)先讓孩子們看一段錄像,錄像中會(huì)有孩子們?cè)谏蠋鶗r(shí)、上下樓梯時(shí)奔跑、推拉、打鬧的情景,還有在戶外活動(dòng)中孩子們做危險(xiǎn)動(dòng)作等情景,讓幼兒找找錄像里危急的地方。
(1)看錄象、找危急,這個(gè)環(huán)節(jié)貼合中班幼兒的年齡特點(diǎn),因?yàn)殇浵笾杏性敿?xì)的大事和直觀的場(chǎng)景,是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)載體,它能充分調(diào)動(dòng)起幼兒主動(dòng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題的專心性。
找完錄象中有危急的地方后,我還會(huì)引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步爭(zhēng)論在這些地方有哪些事情是能夠做的,哪些事情是不能夠做的,還有哪些地方可能會(huì)發(fā)生危急,需不需要標(biāo)志?為什么?
(2)比如在上下樓梯時(shí)可能會(huì)發(fā)生擔(dān)心全的狀況,我就會(huì)讓
孩子想一想設(shè)計(jì)標(biāo)志的話能夠設(shè)計(jì)哪些標(biāo)志,要畫(huà)些什么,讓別人一看就能明白是什么意思。
目的是為了幫忙幼兒,再次示意幼兒把握設(shè)計(jì)標(biāo)志的重點(diǎn)和難點(diǎn),激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志的欲望。
老師這時(shí)也要準(zhǔn)時(shí)小結(jié)你設(shè)計(jì)出來(lái)的標(biāo)志是要幫忙別人一看就能明白它表示什么意思;有的時(shí)候,同一個(gè)地方能夠設(shè)計(jì)出不同的標(biāo)志;有的時(shí)候,同一個(gè)標(biāo)志能夠出此刻不同的地方。
(3)然后就是幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志了。
我思索到幼兒的個(gè)體差異性,我會(huì)帶給給孩子三個(gè)層次的材料對(duì)潛力較弱的孩子,我會(huì)帶給現(xiàn)成的、真實(shí)生活中消失的標(biāo)志,讓幼兒依據(jù)自己的需要就能夠直接運(yùn)用到幼兒園里了;對(duì)潛力一般的幼兒,我會(huì)帶給一些簡(jiǎn)潔、常見(jiàn)的圖片,孩子們能夠依據(jù)自己的需要剪剪貼貼或者再添畫(huà)一些資料就能完成一個(gè)標(biāo)志了;對(duì)潛力較強(qiáng)的幼兒,我會(huì)帶給蠟筆、記號(hào)筆等材料供幼兒自己畫(huà)畫(huà)設(shè)計(jì)標(biāo)志。
在共享與溝通的環(huán)節(jié)中。
3.我會(huì)采納兩種方式
(1)幼兒自己直接表述,說(shuō)說(shuō)我設(shè)計(jì)的標(biāo)志表示什么意思能夠貼在什么地方,然后讓大家來(lái)評(píng)判我設(shè)計(jì)的標(biāo)志對(duì)不對(duì)。
(2)讓大家來(lái)看,猜猜這個(gè)標(biāo)志是什么意思,能夠貼在哪里。
之后老師要幫忙幼兒歸納小結(jié)出平安標(biāo)志的實(shí)際好處是要讓別人看的懂的、能提示大家留意平安的標(biāo)記。
從而起到增加幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)的作用。
活動(dòng)延長(zhǎng)我會(huì)讓孩子把設(shè)計(jì)好的標(biāo)志貼出去。
還能夠搞一個(gè)平安小衛(wèi)士的宣揚(yáng)活動(dòng),讓全園的小伴侶都能留意平安,人人來(lái)做平安小衛(wèi)士。
幼兒還能夠在午餐后、自由活動(dòng)時(shí)再去找找幼兒園里可能擔(dān)心全的地方,再設(shè)計(jì)標(biāo)志;甚至到家里、到社區(qū)里去看看,為自己的家、為社區(qū)設(shè)計(jì)標(biāo)志。
這樣一個(gè)群眾活動(dòng)就基本結(jié)束了。
2023年幼兒園平安教育教案10篇2
目標(biāo)
1、讓小伴侶進(jìn)一步了解了春節(jié)期間的煙花鞭炮、交通、飲食、用電等平安學(xué)問(wèn),為度
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