2015年貴州中考生物真題及答案

2015年中考生物試卷一、體驗決策。（下各題均只有一個最符合題意的答案，每小題2分，共50分）1．（2分）（2015?淮北）以下關于人的敘述錯誤的是（）A．人是由類人猿進化來的B．禁止近親結婚有利于減少人類遺傳病的發(fā)生C．進入青春期的女孩和男孩分別出現(xiàn)月經和遺精是正常生理現(xiàn)象D．人的胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)是通過胎盤和臍帶從母體獲得的2．（2分）（2015?淮北）湖南衛(wèi)視熱播節(jié)目“我是歌手”很受青少年喜愛．下列器官不會直接影響歌手發(fā)聲的是（）A．鼻 B．喉 C．肺 D．食道3．（2分）（2015?淮北）“綠葉在光下制造淀粉”的實驗證明了（）A．光合作用只有在光下才能進行，并產生氧氣B．光合作用的條件之一是光，并產生淀粉C．光合作用的產物是氧和淀粉D．光合作用在有光無光時都能進行4．（2分）（2015?淮北）生物課后，有幾位同學爭論不休，爭論的話題是“課桌是木材做的，是生物還是非生物？”下面是四位同學的觀點，哪位同學的觀點是正確的？（）A．是生物，因為制造課桌的材料是樹木B．是生物，因為制造課桌的木材是由細胞構成C．是非生物，因為課桌不會動D．是非生物，因為課桌不能呼吸，不能繁衍5．（2分）（2015?淮北）一個細胞有8條染色體，這個細胞連續(xù)分裂3次，形成的細胞數目和每個新細胞中的染色體數分別是（）A．6個和3條 B．8個和2條 C．6個和8條 D．8個和8條6．（2分）（2015?淮北）下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（）A．小麥耕種前要耕田松土B．向貯藏糧食的密封糧倉內充加二氧化碳C．玉米種子在入倉前要曬干D．水果、蔬菜在低溫低壓條件下貯藏7．（2分）（2015?淮北）醫(yī)生在檢驗某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果是腎臟有疾病，可能是腎臟的哪個部位（）A．腎小管 B．輸尿管 C．腎小球 D．膀胱8．（2分）（2015?淮北）當你觀察同學眼睛時，看到對方眼球的黑色部分好白色部分分別稱為（）A．角膜和虹膜 B．虹膜和鞏膜C．虹膜和玻璃體 D．角膜和玻璃體9．（2分）（2015?淮北）合理用藥是健康的生活習慣之一．下列有關用藥的一些認識，正確的是（）A．俗話說：“是藥三分毒”B．越貴的藥物，療效越好C．服用藥物的劑量越大，療效越好D．進口藥物的療效一定比國產好10．（2分）（2015?淮北）2013年3月，我國華東地區(qū)出現(xiàn)了少數感染H7N9病毒的人，關于該疾病下列說法正確的是（）A．該病毒具有細胞核B．該病毒屬于抗體C．引發(fā)該病的H7N9病毒是傳染源D．從預防的角度來看，對家禽市場進行消毒屬于切斷傳播途徑11．（2分）（2015?淮北）下列選項中不屬于生物防治的是（）A．利用蘇云金桿菌防治棉鈴蟲 B．利用白僵菌防治松毛蟲C．用黏蠅紙捕捉蒼蠅 D．瓢蟲捕食蚜蟲12．（2分）（2015?淮北）下列不屬于相對性狀的是（）A．番茄的紅果和黃果 B．雞的玫瑰冠和單冠C．兔的黑毛和直毛 D．人的A、B、AB、O血型13．（2分）（2015?淮北）保護物種多樣性的最有效措施是（）A．人工栽培和養(yǎng)殖 B．實施大型生態(tài)工程C．防治生態(tài)環(huán)境污染 D．建立自然保護區(qū)14．（2分）（2015?淮北）“小蝌蚪找媽媽”的故事形象地描述了青蛙的發(fā)育過程，即（）A．受精卵幼蛙蝌蚪成蛙 B．受精卵蝌蚪幼蛙成蛙C．受精卵胚胎幼蛙成蛙 D．受精卵幼蛙成蛙15．（2分）（2015?淮北）如圖為花的雌蕊結構模式圖，受精后發(fā)育成種子的是（）A．① B．② C．③ D．④16．（2分）（2015?淮北）下列哪組個體都是通過無性生殖產生的（）A．克隆羊、試管嬰兒 B．嫁接的梨樹、扦插的葡萄C．克隆羊、播種的小麥 D．組織培養(yǎng)的月季、試管嬰兒17．（2分）（2015?淮北）下列屬于生物因素對生物影響的是（）A．春來江水綠如藍B．雨露滋潤禾苗壯C．種豆南山下，草盛豆苗稀D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開18．（2分）（2015?淮北）如圖是人體在平靜呼吸時肺內氣體容量變化曲線，以下說法正確的是（）A．ab段曲線表示膈肌舒張，吸氣B．bc段曲線表示膈肌舒張，吸氣C．ac段曲線表示進行了兩次呼吸D．ab段和cd段曲線都表示吸氣19．（2分）（2015?淮北）“國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上．這個事例可以說明（）A．人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿B．人類和黑猩猩有較近的親緣關系C．人類是由黑猩猩經漫長的年代進化而來D．生物具有遺傳和變異的特性20．（2分）（2015?淮北）下列關于光合作用和呼吸作用的敘述，不正確的是（）A．光合作用合成有機物，呼吸作用分解有機物B．白天進行光合作用，晚上進呼吸作用C．光合作用需要光，呼吸作用不需要光D．光合作用儲存能量，呼吸作用釋放能量21．（2分）（2015?淮北）在女性生殖系統(tǒng)中，既能產生卵細胞又能分泌雌性激素的器官是（）A．子宮 B．卵巢 C．輸卵管 D．陰道22．（2分）（2015?淮北）兒童、青少年以及傷病員要多吃一些奶、蛋、魚、肉，是因為人的生長發(fā)育和受損細胞的恢復和更新，都離不開（）A．糖類 B．脂肪 C．蛋白質 D．水23．（2分）（2015?淮北）外界空氣中的氧要進入人體內的組織細胞，必須經過（）A．呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng) B．呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)C．呼吸系統(tǒng) D．血液循環(huán)系統(tǒng)24．（2分）（2015?淮北）下列各圖中，箭頭表示血管中血液流動的方向，能確定為動脈的是（）A． B． C． D．25．（2分）（2015?淮北）通過基因工程技術，科學家把“人乳鐵蛋白基因”轉到牛的體內，可從牛乳中獲得人乳鐵蛋白．這種技術是（）A．人工合成 B．發(fā)酵 C．轉基因技術 D．仿生二、正誤判斷。（正確的打“√”，錯誤的打“×”。每題2分，共10分）26．（2分）（2015?淮北）海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．．（判斷對錯）27．（2分）（2015?淮北）“莊稼一枝花、全靠肥當家”，肥料的作用主要是給農作物生長提供有機物．．（判斷對錯）28．（2分）（2015?淮北）某種蛾類幼蟲的體表長有毒毛，并有鮮艷多彩的斑紋，很容易被食蟲鳥發(fā)現(xiàn)，不利于它的生存．．29．（2分）（2015?淮北）某人因溺水而導致呼吸和心跳都停止，應立即用人工呼吸的方法進行急救．（判斷對錯）30．（2分）（2015?淮北）抗生素能夠殺死或抑制某些病菌，但如果長期使用或濫用抗生素，就會使病菌的抗藥性增強而失去治療效果．．（判斷對錯）三、感受圖形。（本大題包括31-33小題，每空1分，共18分）31．（5分）（2015?淮北）如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網示意圖，據圖回答問題．（1）圖中生產者是，它能進行制造有機物．（2）該食物網中有食物鏈．（3）圖中消費者中，不屬于哺乳動物的是蛇和．（4）圖中兔與鼠之間屬于關系．A．捕食B．競爭C．合作D．寄生．32．（7分）（2015?淮北）葉片之所以是光合作用的主要器官，是因為它有一系列的結構特點與光合作用相適應．下列圖1為葉片的結構示意圖，圖2表示光照充足時葉肉細胞中葉綠體和線粒體內二氧化碳和氧氣的來源或去路．據圖回答下列問題．（1）圖1中的①所示結構的名稱是，內有運輸的導管．（2）圖1中的（填序號）結構是光合作用發(fā)生的主要場所．（3）圖2中箭頭⑧所示的氣體是，黑暗條件下，圖2中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱？（填序號）．（4）當今，人類活動能使全球二氧化碳含量不斷增加，導致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應．溫室效應主要是由于人類哪些活動所致？，據圖2分析可知，減緩溫室效應的主要措施之一是．33．（6分）（2015?淮北）如圖是反射弧的模式圖，箭頭代表神經沖動傳導的方向，請據圖回答：（1）當叩擊膝蓋下的韌帶時，[1]感受刺激，產生沖動并沿著[2]傳到脊髓里特定的[3]，由其產生的神經沖動通過[4]傳到[5]，引起大腿上相應肌肉的收縮，使小腿突然彈起．（2）形成痛覺的神經中樞位于，這說明脊髓不僅有反射功能，而且有功能．（3）“談虎色變”等反射是與有關的反射，這是人類所特有的．四、走進實驗。（本大題34-35小題，每空2分，共22分）34．（14分）（2015?淮北）下圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個視野．請據圖回答問題：（1）要使視野從①變?yōu)棰?，應將裝片向移動．（2）本實驗使用的物鏡有10×和4×兩種，要使視野從②變?yōu)棰?，應選用的物鏡是．（3）要使視野從③變?yōu)棰埽瑧{節(jié)準焦螺旋．（4）在制作臨時裝片時，蓋上蓋玻片的正確方法是．（5）與動物細胞相比，植物細胞特有的結構是、和．35．（8分）（2015?淮北）某同學經?？吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄铮珡臎]有看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗：材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個，滴管兩支，消毒棉花團若干，糖水、清水各一小杯實驗步驟：①取兩小塊大小相同的棉花團，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側．②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側．③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況．請根據實驗設計回答下列問題：（1）這個實驗的假設是．（2）這個實驗的變量是．（3）如果有較多的螞蟻在的棉花團處聚集，則說明螞蟻喜歡甜的食物．（4）為了要獲得準確的結果，往往要做多次實驗．這種做法稱為．A．設置重復組B．求平均值C．設置對照組D．排除無關變量（5）請設計一個用于記錄觀察結果的表格．2015年安徽省淮北市中考生物試卷參考答案與試題解析一、體驗決策。（下各題均只有一個最符合題意的答案，每小題2分，共50分）1．（2分）（2015?淮北）以下關于人的敘述錯誤的是（）A．人是由類人猿進化來的B．禁止近親結婚有利于減少人類遺傳病的發(fā)生C．進入青春期的女孩和男孩分別出現(xiàn)月經和遺精是正常生理現(xiàn)象D．人的胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)是通過胎盤和臍帶從母體獲得的考點：人類的起源和進化；胚胎發(fā)育過程；優(yōu)生優(yōu)育（禁止近親結婚）；青春期的發(fā)育特點．分析：此題考查的是人類的起源問題，據此答題．解答：解：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等．另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．可見A符合題意，BCD的說法都是正確的．故選：A點評：關鍵點：人和類人猿的共同祖先是森林古猿．2．（2分）（2015?淮北）湖南衛(wèi)視熱播節(jié)目“我是歌手”很受青少年喜愛．下列器官不會直接影響歌手發(fā)聲的是（）A．鼻B．喉C．肺D．食道考點：呼吸系統(tǒng)的組成．分析：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成．呼吸道是氣體進出的通道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．解答：解：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道．喉不但是氣體進入的通道，也是發(fā)生的器官．食道屬于消化系統(tǒng)，與發(fā)聲沒有關系．故選：D點評：關鍵點：喉既是呼吸通道又是發(fā)聲器官．3．（2分）（2015?淮北）“綠葉在光下制造淀粉”的實驗證明了（）A．光合作用只有在光下才能進行，并產生氧氣B．光合作用的條件之一是光，并產生淀粉C．光合作用的產物是氧和淀粉D．光合作用在有光無光時都能進行考點：綠色植物在光下制造有機物的實驗．分析：此題考查的是光合作用的條件和產物．解答：解：綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，同時時放出氧氣的過程．綠葉在光下制造淀粉的步驟為：（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜．（2）遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射，幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片．（3）脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．（4）漂洗、染色：用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．（5）觀察：稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化．實驗現(xiàn)象：遮光部分沒有變藍色，未遮光部分變成藍色．結論：光合作用的條件是：光；產物是：淀粉，證明綠葉在光下制造淀粉．故選：B點評：熟練掌握光合作用的條件、場所、原料和產物，能夠對實驗現(xiàn)象做出準確的判斷．4．（2分）（2015?淮北）生物課后，有幾位同學爭論不休，爭論的話題是“課桌是木材做的，是生物還是非生物？”下面是四位同學的觀點，哪位同學的觀點是正確的？（）A．是生物，因為制造課桌的材料是樹木B．是生物，因為制造課桌的木材是由細胞構成C．是非生物，因為課桌不會動D．是非生物，因為課桌不能呼吸，不能繁衍考點：生物的特征．分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．解答：解：課桌是非生物，因為課桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能對刺激作出反應．故選：D．點評：解答此類題目的關鍵是理解生物的特征．5．（2分）（2015?淮北）一個細胞有8條染色體，這個細胞連續(xù)分裂3次，形成的細胞數目和每個新細胞中的染色體數分別是（）A．6個和3條B．8個和2條C．6個和8條D．8個和8條考點：細胞分裂的基本過程．分析：此題考查的是細胞分裂次數和個數的關系以及細胞分裂過程中染色體數目的變化．細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程；染色體的數量在細胞分裂時已經復制，在分裂時，分別進入兩個新細胞中．新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數目都相同，故它們所含有的遺傳物質是一樣的．解答：解：細胞的分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程，一個細胞經過一次分裂，形成兩個新細胞．兩次分裂后，形成四個新細胞．1N個細胞分裂N次后的個數是2．因此一個細胞3次裂后，可以形成新3細胞的個數是2═8（個）．因此一個細胞連續(xù)分裂3次，將得到8個細胞；細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化．在細胞分裂過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．這樣就保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同．因此這些細胞的染色體數目相同．故選：D．點評：解答此類題目的關鍵是理解細胞分裂次數和個數的關系以及N細胞分裂過程中染色體數目的變化．1個細胞分裂N次后的個數是2．6．（2分）（2015?淮北）下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（）A．小麥耕種前要耕田松土B．向貯藏糧食的密封糧倉內充加二氧化碳C．玉米種子在入倉前要曬干D．水果、蔬菜在低溫低壓條件下貯藏考點：植物的呼吸與人類生產生活的關系．分析：呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程．呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響．解答：解：A、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，（不是抑制呼吸作用，）促進根的生長．A符合題意；B、增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應．據此原理，在貯藏糧食時，增加二氧化碳的濃度，可以抑制糧食的呼吸作用，減少有機物的消耗，延長儲存時間，B不符合題意；C、小麥種子入倉前曬干，種子內的物質必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，種子的呼吸作用較弱．曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時間，C不符合題意；D、在一定的溫度范圍內，呼吸強度隨著溫度的升高而增強．根據溫度對呼吸強度的影響原理，在生產實踐上貯存蔬菜時應該降低溫度，抑制水果、蔬菜的呼吸作用，減少有機物的消耗，可延長儲存時間，D不符合題意．故選：A．點評：解答此類題目的關鍵是熟知溫度、氧氣、二氧化碳、水對呼吸作用的影響．7．（2分）（2015?淮北）醫(yī)生在檢驗某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果是腎臟有疾病，可能是腎臟的哪個部位（）A．腎小管B．輸尿管C．腎小球D．膀胱考點：尿液的形成．分析：（1）腎單位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．（2）尿的形成要經過腎小球和腎小囊內壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．解答：解：當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；因此正常人的原尿中不含有血細胞和大分子的蛋白質．若腎小球病變，腎小球的通透性增大．原本不能過濾的血細胞和大分子蛋白質進入了原尿．而腎小管又不重吸收血細胞和大分子蛋白質，因此尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質．所以醫(yī)生在檢驗某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果是腎臟有疾病，可能是腎臟的腎小球．故選：C．點評：解答此類題目的關鍵是理解掌握腎單位的結構以及尿液的形成過程．8．（2分）（2015?淮北）當你觀察同學眼睛時，看到對方眼球的黑色部分好白色部分分別稱為（）A．角膜和虹膜B．虹膜和鞏膜C．虹膜和玻璃體D．角膜和玻璃體考點：眼球的結構和視覺的形成．分析：眼球的結構：解答：解：在人的眼睛中，虹膜上面有色素，我們東方人的虹膜是棕色的或黑色的，就是我們所說的“黑眼球”；眼球壁的白色部分是鞏膜，其保護作用，就是我們所說的“白眼球”；故選：B點評：回答此題的關鍵是明確眼球的結構和功能．9．（2分）（2015?淮北）合理用藥是健康的生活習慣之一．下列有關用藥的一些認識，正確的是（）A．俗話說：“是藥三分毒”B．越貴的藥物，療效越好C．服用藥物的劑量越大，療效越好D．進口藥物的療效一定比國產好考點：安全用藥的常識．分析：安全用藥是指根據病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害．解答：解：A、藥物一般都有一定的毒副作用，要根據自身的實際需要服用．A正確；B、用藥并非越貴越好，針對病情，起到好的治療效果，就是好藥．B錯誤；C、用藥要針對不同的病情，適當選用，藥物一般都有一定的毒副作用，過量服用，會危害人體健康．C錯誤；D、進口藥和國產藥，只是產地的差別．不同的疾病，要選用不同的藥物，才能針對性的起到治療作用．D錯誤．故選：A點評：解答此題的關鍵是明確安全用藥的有關知識．10．（2分）（2015?淮北）2013年3月，我國華東地區(qū)出現(xiàn)了少數感染H7N9病毒的人，關于該疾病下列說法正確的是（）A．該病毒具有細胞核B．該病毒屬于抗體C．引發(fā)該病的H7N9病毒是傳染源D．從預防的角度來看，對家禽市場進行消毒屬于切斷傳播途徑考點：傳染病的預防措施；病毒的形態(tài)結構及生命活動特點；傳染病流行的基本環(huán)節(jié)．分析：（1）傳染病流行必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施也有三個，即控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群．（2）病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式．病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成．（3）引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白解答：解：A、H7N9流感病毒屬于病毒，而病毒沒有細胞結構，是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成的，A不正確；B、抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質；引起淋巴細胞產生抗體的物質就是抗原．因此進入體內的H7N9流感病毒屬于抗原而不是抗體．B不正確；C、引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體，而傳染源是能散播病原體的人或動物．因此H7N9流感病毒是病原體不是傳染源．C不正確；D、患H7N9禽流感的人是能夠散播病原體的人屬于傳染源，因此對患H7N9禽流感的人要及時隔離治療，D正確．故選：D點評：解答此題的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識，只有基礎扎實，才能靈活解答本題．11．（2分）（2015?淮北）下列選項中不屬于生物防治的是（）A．利用蘇云金桿菌防治棉鈴蟲B．利用白僵菌防治松毛蟲C．用黏蠅紙捕捉蒼蠅D．瓢蟲捕食蚜蟲考點：生物防治．分析：此題考查對生物防治的認識．生物防治是指利用生物來防治病蟲害．常用的生物防治有以菌治蟲、以蟲治蟲、以鳥治蟲三大類．解答：解：生物防治就是利用生物來防治病蟲害．大致可以分為以菌治蟲、以蟲治蟲、以鳥治蟲三大類．它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法．它利用了生物物種間的相互關系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境，成本低，是農藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的．利用蘇云金桿菌防治棉鈴蟲、白僵菌防治松毛蟲，屬于以菌治蟲；瓢蟲捕食蚜蟲屬于以蟲治蟲，用黏蠅紙捕捉蒼蠅不屬于生物防治．故選：C．點評：生物防治，不污染環(huán)境，能將害蟲的數量降低到較低水平，保護有益動物，有利于環(huán)境保護．12．（2分）（2015?淮北）下列不屬于相對性狀的是（）A．番茄的紅果和黃果B．雞的玫瑰冠和單冠C．兔的黑毛和直毛D．人的A、B、AB、O血型考點：生物的性狀和相對性狀的概念．分析：此題考查的知識點是相對性狀．解答時可以從相對性狀的概念方面來切入．解答：解：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．A、番茄的紅果和黃果，是番茄的果皮顏色不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀．故不符合題意；B、雞的玫瑰冠和單冠，是雞的雞冠形狀不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀．故不符合題意；C、兔的黑毛和直毛，是兔毛的顏色和形狀，是兩種性狀，不是相對性狀．如兔的黑毛與白毛，或兔的直毛與卷毛，都是相對性狀，故符合題意；D、人的A、B、AB、O血型，是人的血型不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀．故不符合題意；故選C．點評：解答此類題目的關鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．13．（2分）（2015?淮北）保護物種多樣性的最有效措施是（）A．人工栽培和養(yǎng)殖B．實施大型生態(tài)工程C．防治生態(tài)環(huán)境污染D．建立自然保護區(qū)考點：保護生物多樣性的基本措施．分析：此題是關于保護生物多樣性的措施的題目，據保護物種多樣性最有效的措施，思考作答．解答：解：保護生物的多樣性，我們在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等，就地保護即建立自然保護區(qū)，把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最為有效的措施．異地保護是指把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理．故選D點評：只要熟練掌握了保護生物多樣性的基本措施，即可做出正確的解答．14．（2分）（2015?淮北）“小蝌蚪找媽媽”的故事形象地描述了青蛙的發(fā)育過程，即（）A．受精卵幼蛙蝌蚪成蛙B．受精卵蝌蚪幼蛙成蛙C．受精卵胚胎幼蛙成蛙D．受精卵幼蛙成蛙考點：兩棲動物的生殖和發(fā)育過程．分析：青蛙的幼體蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成體青蛙既生活在水中，又可以生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動物．解答：解：青蛙的發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，然后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙．即經過了“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”四個時期，變態(tài)發(fā)育．故選：B．點評：解答此題的關鍵是了解兩棲動物的生殖發(fā)育特點．15．（2分）（2015?淮北）如圖為花的雌蕊結構模式圖，受精后發(fā)育成種子的是（）A．①B．②C．③D．④考點：果實和種子的形成．分析：此題考查果實和種子的形成，特征①柱頭，②花柱；③子房；④胚珠，據此答題．解答：解：雌蕊受精完成后：花的各部分發(fā)育情況可概括為：子房壁發(fā)育成果皮；胚珠發(fā)育成種子；受精卵發(fā)育成胚；受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果實．故選：D．點評：在果實與種子的形成中，子房壁發(fā)育成果皮；胚珠發(fā)育成種子；受精卵發(fā)育成胚；受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果實．16．（2分）（2015?淮北）下列哪組個體都是通過無性生殖產生的（）A．克隆羊、試管嬰兒B．嫁接的梨樹、扦插的葡萄C．克隆羊、播種的小麥D．組織培養(yǎng)的月季、試管嬰兒考點：植物的無性生殖；植物的有性生殖；植物的扦插或嫁接．分析：此題考查的是植物的無性生殖，無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式解答：解：無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式；由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖，常見的植物無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)．A、克隆羊沒有經過兩性細胞的結合屬于無性生殖，試管嬰兒經過兩性細胞的結合屬于有性生殖，不符合題意．B、嫁接和扦插都沒有經過兩性細胞的結合，屬于無性生殖的一種方式，符合題意．C、克隆羊沒有經過兩性細胞的結合而產生的，屬于無性生殖，小麥種子經過了兩性細胞的結合屬于有性生殖，不符合題意．D、組織培養(yǎng)的月季屬于無性生殖，試管嬰兒屬于有性生殖，不符合題意．故選：B點評：此題考查了植物的有性生殖和無性生殖的識別．17．（2分）（2015?淮北）下列屬于生物因素對生物影響的是（）A．春來江水綠如藍B．雨露滋潤禾苗壯C．種豆南山下，草盛豆苗稀D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開考點：環(huán)境對生物的影響．分析：環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．解答：解：A、春來江水綠如藍，體現(xiàn)了溫度對生物的影響，溫度屬于非生物因素，不是生物因素，A不正確；B、雨露滋潤禾苗壯大，體現(xiàn)了水對生物的影響，水屬于非生物因素，不是生物因素，B不正確；C、草是生物，因此種豆南山下，草盛豆苗稀，屬于生物因素對生物的影響，C正確；D、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，體現(xiàn)了溫度對生物的影響，溫度屬于非生物因素，不是生物因素，D不正確．故選：C．點評：解答此類題目的關鍵是理解掌握非生物因素和生物因素．18．（2分）（2015?淮北）如圖是人體在平靜呼吸時肺內氣體容量變化曲線，以下說法正確的是（）A．ab段曲線表示膈肌舒張，吸氣B．bc段曲線表示膈肌舒張，吸氣C．ac段曲線表示進行了兩次呼吸D．ab段和cd段曲線都表示吸氣考點：呼氣和吸氣．分析：圖示中表示的是平靜呼吸時肺內氣體容量變化曲線，曲線ab段表示肺內氣體容量由小變大，表示吸氣，吸氣時肺內氣壓的變化，人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時，肋骨向上向下運動，使胸廓的前后景和左右鏡都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過程．曲線bc段表示肺內氣體容量有大變小，表示呼氣．呼氣時肺內氣壓的變化，當肋間肌舒張時，肋骨因重力回落向下運動，使胸廓的前后景和左右鏡都變小，同時膈肌舒張，膈頂部上升，使胸廓的上下徑變小，這樣胸廓的容積就變小，肺也隨之回縮，肺內氣壓高于外界大氣壓，肺內氣體通過呼吸道排出體外，完成呼氣．據此解答．解答：解：A、曲線ab段表示肺內氣體容量由小變大，表示吸氣，膈肌收縮，A錯誤；B、曲線bc段表示肺內氣體容量有大變小，表示呼氣．B錯誤；C、ac段曲線表示進行了一次呼吸，C錯誤；D、ab段和dc段曲線都表示肺內氣體容量由小變大，表示吸氣，D正確；故選：D點評：對本部分內容的考查常以曲線圖的形式出現(xiàn)，涉及到的考查角度有：（1）吸氣、呼氣時肋間肌和膈肌的運動狀態(tài)；（2）呼吸運動中胸廓、肺內氣壓的相應變化．吸氣和呼氣的進行是由于呼吸肌的收縮和舒張導致肺內氣壓與外界大氣壓之間形成壓力差而形成的．19．（2分）（2015?淮北）“國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上．這個事例可以說明（）A．人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿B．人類和黑猩猩有較近的親緣關系C．人類是由黑猩猩經漫長的年代進化而來D．生物具有遺傳和變異的特性考點：人類與動物的關系．分析：親緣關系越近，遺傳物質的相似程度越高，分析作答．解答：解：A、黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上，只能表明人類和黑猩猩的較近的親緣關系，不能表明共同祖先是森林古猿．故該選項不符合題意；B、黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上．表明人類和黑猩猩有較近的親緣關系，有共同的祖先．故該選項符合題意；C、人類和黑猩猩都是由森林古猿經過漫長的年代進化而來的，人類不是由黑猩猩進化而來的．故該選項不符合題意；D、黑猩猩與人類非同類生物，不能表明生物具有遺傳和變異的特性．故該選項不符合題意．故選B．點評：解答此類題目的關鍵是提高學生分析處理信息的能力．學生容易錯選為A．20．（2分）（2015?淮北）下列關于光合作用和呼吸作用的敘述，不正確的是（）A．光合作用合成有機物，呼吸作用分解有機物B．白天進行光合作用，晚上進呼吸作用C．光合作用需要光，呼吸作用不需要光D．光合作用儲存能量，呼吸作用釋放能量考點：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系．分析：此題考查了對植物的光合作用、呼吸作用的生理活動的理解．白天植物既進行呼吸作用又進行光合作用，只是光合作用太強，把呼吸作用掩蓋，再一個就是植物要活著就必然進行呼吸作用，因為呼吸作用提供生命活動所需要的能量，與白天黑夜無關．解答：答：A：光合作用是將二氧化碳和水合成有機物（主要是淀粉）貯存能量并釋放出氧的過程，呼吸作用是將有機物氧化分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程．不符合題意；B：白天和夜晚植物都進行呼吸作用，只是白天呼吸作用放出的二氧化碳被光合作用吸收利用，呼吸作用被光合作用掩蓋．符合題意；C：光合作用需要外界條件光，因為植物的光合作用要將太陽光的能量固定下來，沒有光光合作用就不能進行．而呼吸作用有光無光都要進行，因為有光無光植物都要進行正常的生理活動，而這些活動都需要呼吸作用提供能量，如果沒有呼吸作用，植物也就不能進行正常的生理活動而死亡了．不符合題意；D：光合作用把太陽光的能量固定到有機物中以化學能的形式儲存起來；呼吸作用將儲存在有機物中的化學能釋放出來，供生命活動需要，少部分以熱能的形式散失．不符合題意．故選：B點評：做此類題一定要好好審題，有些同學雖然對光合作用、呼吸作用的生理活動能夠理解，但由于馬虎卻把該題做錯，原因就是沒看清楚該題是選不正確的答案．21．（2分）（2015?淮北）在女性生殖系統(tǒng)中，既能產生卵細胞又能分泌雌性激素的器官是（）A．子宮B．卵巢C．輸卵管D．陰道考點：人體女性生殖系統(tǒng)的結構和功能．分析：女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素的器官，據此解答該題．解答：解：女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素；輸卵管的作用是輸送卵細胞，也是受精作用的場所；子宮是胚胎發(fā)育的場所；陰道是精子進入女性體內和嬰兒出生的通道．因此，在女性生殖系統(tǒng)中，既能產生卵細胞又能分泌雌性激素的器官是卵巢．故選：B點評：本題考查女性生殖系統(tǒng)一些結構的功能，一定要明確區(qū)分．22．（2分）（2015?淮北）兒童、青少年以及傷病員要多吃一些奶、蛋、魚、肉，是因為人的生長發(fā)育和受損細胞的恢復和更新，都離不開（）A．糖類B．脂肪C．蛋白質D．水考點：人體需要的主要營養(yǎng)物質．分析：食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．解答：解：食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，蛋白質是構成人體細胞的基本物質，對于身體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有主要作用；糖類是人體最重要的供能物質，脂肪是人體內備用的能源物質，維生素既不是構成組織的主要原料，也不是供應能量的物質，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；無機鹽是構成人體組織的重要原料．水是細胞的主要組成成分．故選：C點評：此題考查了食物中含有的營養(yǎng)物質對人體的作用，重點考查的是蛋白質對人體的作用．23．（2分）（2015?淮北）外界空氣中的氧要進入人體內的組織細胞，必須經過（）A．呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)B．呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)C．呼吸系統(tǒng)D．血液循環(huán)系統(tǒng)考點：組織細胞的氣體交換．分析：外界空氣中的氧氣首先通過呼吸運動進入肺泡，然后通過氣體的擴散作用進入肺泡外的毛細血管里，隨血液循環(huán)運輸到組織細胞處．解答：解：吸氣時，呼吸肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內氣壓低于外界大氣壓，外界氣體通過呼吸道（鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管）進入肺，隨后進入肺泡，肺泡外纏繞著毛細血管，由于肺泡內氧氣的濃度比血液中的高，氧氣便擴散到肺泡外毛細血管的血液里，與血液中的血紅蛋白結合后隨血液循環(huán)運輸到身體各處；因此外界空氣中的氧要進入人體內的組織細胞，必須經過呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)．故選：B．點評：此題考查了呼吸運動（包括呼氣和吸氣）以及肺泡內的氣體交換．24．（2分）（2015?淮北）下列各圖中，箭頭表示血管中血液流動的方向，能確定為動脈的是（）A．B．C．D．考點：血管的結構、功能和保?。治觯簞用}內的血液流動方向是從主干流向分支；靜脈內的血液流動方向是從分支流向主干；毛細血管管腔小，紅細胞只能成單行通過．解答：解：A的血液是由從分支流向主干，因此A是靜脈；B的血液被送回心臟，因此B是靜脈；C的血液流動方向是從主干流向分支，因此C是動脈；D的紅細胞只能成單行通過，因此是毛細血管；所以能確定為動脈的是C；故選：C點評：解答此類題目的關鍵是先根據血流動的方向判斷出血管名稱．25．（2分）（2015?淮北）通過基因工程技術，科學家把“人乳鐵蛋白基因”轉到牛的體內，可從牛乳中獲得人乳鐵蛋白．這種技術是（）A．人工合成B．發(fā)酵C．轉基因技術D．仿生考點：轉基因技術的應用．分析：基因控制性狀，把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀，這項技術叫做轉基因技術．解答：解：現(xiàn)代生物技術的應用日益廣泛，現(xiàn)代生物技術包括四大工程：細胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程．把控制人乳鐵蛋白的基因提取出來，并通過現(xiàn)代生物技術轉入奶牛，從而在牛奶中獲得人乳鐵蛋白，這里主要使用的技術是轉基因技術．故選：C．點評：人們對遺傳和變異的認識，隨著科學的發(fā)展，已逐漸深入到基因水平，轉基因技術就是人們研究的成果．二、正誤判斷。（正確的打“√”，錯誤的打“×”。每題2分，共10分）26．（2分）（2015?淮北）海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．×．（判斷對錯）考點：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)中的類型．分析：此題主要考查的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，可結合生物圈的知識來分析，據此答題．解答：解：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分．包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．故答案為：×點評：生物圈的內容是中考的熱點，要好好理解掌握．明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．27．（2分）（2015?淮北）“莊稼一枝花、全靠肥當家”，肥料的作用主要是給農作物生長提供有機物．×．（判斷對錯）考點：無機鹽的類型及其對植物的作用；合理施肥．分析：此題考查的是利用所學知識分析農諺中所蘊含的生物學知識．解答：解：植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽．氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達，增強抗寒抗旱能力；促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿．施肥的目的就在提供植物生長必需的無機鹽．植物的根系能夠吸收無機鹽，不能吸收有機物．有機物是植物通過光合作用制造的．可見題中的敘述是錯誤的．故答案為：×點評：綠色植物通過根從土壤中吸收水分與無機鹽供植物生命活動需要，根據這個原理我們可能對植物進行無土栽培．28．（2分）（2015?淮北）某種蛾類幼蟲的體表長有毒毛，并有鮮艷多彩的斑紋，很容易被食蟲鳥發(fā)現(xiàn)，不利于它的生存．×．考點：生物對環(huán)境的適應．分析：此題考查的知識點是生物適應環(huán)境．解答時可以從生物適應環(huán)境的特點方面來切入．解答：解：適者生存，生物必須適應環(huán)境．食蟲鳥吞食長有毒毛的蛾類幼蟲時，就會被蟄，疼痛難忍．這種蛾類幼蟲有鮮艷多彩的斑紋，對食蟲鳥是一種警戒色，食蟲鳥不會再吞食這種幼蟲，這是昆蟲對環(huán)境的適應，有利于它的避敵和生存．故答案為：×點評：解答此類題目的關鍵是理解生物適應環(huán)境的特點．29．（2分）（2015?淮北）某人因溺水而導致呼吸和心跳都停止，應立即用人工呼吸的方法進行急救．×（判斷對錯）考點：急救的方法．分析：當遇到某人溺水、觸電或煤氣中毒時，一定要盡快撥打120急救電話，并采取科學、有效的急救措施．解答：解：心臟停止的病人也伴隨著呼吸停止，因此在做心臟擠壓時要同時進行人工呼吸，以恢復病人肺的通氣，達到通過肺換氣來改善全身缺氧，促進呼吸中樞功能的恢復，從而產生自主呼吸，某人心跳停止，血液循環(huán)就停止，只做人工呼吸是無效的，因為進入血液中的氧氣無法運輸至組織細胞．應該同時做人工胸外心臟擠壓，使溺水者恢復心跳．故答案為：×點評：掌握常用的急救措施，既解決題目，又會在必要的時候能用于救助他人．30．（2分）（2015?淮北）抗生素能夠殺死或抑制某些病菌，但如果長期使用或濫用抗生素，就會使病菌的抗藥性增強而失去治療效果．√．（判斷對錯）考點：達爾文和自然選擇學說．分析：達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．遺傳變異是生物進化的基礎，首先細菌的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強，有的抗藥性弱．使用抗生素時，把抗藥性弱的細菌殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的細菌活下來，這叫適者生存．活下來的抗藥性強的細菌，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用抗生素時，又把抗藥性弱的細菌殺死，抗藥性強的細菌活下來．這樣經過抗生素的長期選擇，使得有的細菌已不再受抗生素的影響了，據此答題．解答：解：細菌在與抗生素的生存斗爭過程中產生了抗藥性的變異；即在抗生素的使用過程中，少數細菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素殺死而生存下來，并將這些特性遺傳給下一代．因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個體，經過抗生素的長期選擇，使得病原體的抗藥性變異得到逐代積累加強，從而形成了抗藥性菌株．因此抗生素的使用對細菌起到了定向選擇的作用，使沒有抗藥性的病菌死亡，有抗藥性的病菌大量繁殖后代．如果長期使用或濫用抗生素，就會使病菌的抗藥性增強而失去治療效果．故答案為：√點評：抗生素的濫用已經成為一個全球性的問題；抗生素誕生之初曾是殺菌的神奇武器，但細菌也在逐漸進化，出現(xiàn)抗藥性，近年來屢屢出現(xiàn)能抵抗多種抗生素的超級細菌．三、感受圖形。（本大題包括31-33小題，每空1分，共18分）31．（5分）（2015?淮北）如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網示意圖，據圖回答問題．（1）圖中生產者是草，它能進行光合作用制造有機物．（2）該食物網中有5食物鏈．（3）圖中消費者中，不屬于哺乳動物的是蛇和鷹．（4）圖中兔與鼠之間屬于B關系．A．捕食B．競爭C．合作D．寄生．考點：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網；生物和生物之間有密切的聯(lián)系；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；動物的分類；哺乳動物的主要特征．分析：此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，生產者的作用，食物鏈，哺乳動物，動物分類，動物之間的關系，分析解答．解答：解：（1）生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠通過光合作用制造有機物．有機物中儲存著來自陽光的能量．植物制造的有機物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者．消費者動物不能自己制造有機物，它們直接或間接地以植物為食，因而叫做消費者．在該生態(tài)系統(tǒng)中，生產者是草．能進行光合作用．（2）生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈．一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯連接，這樣就形成了食物網．每條食物鏈必需從生產者開始，直到沒有其他消費者可以吃它為止，從左到右食物鏈有草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹，共5條．（3）兔、鼠、狐、屬于哺乳動物，胎生哺乳；蛇屬于爬行動物，鷹屬于鳥類，因此圖中消費者中，不屬于哺乳動物的是蛇和鷹．（4）圖中兔與鼠之間，相互爭奪食物草，因此屬于競爭關系．故答案為：（1）草；光合作用（2）5（3）鷹（4）B點評：生態(tài)系統(tǒng)的組成以及食物鏈是考試的重點，也是中考的必考的考點要熟練掌握．32．（7分）（2015?淮北）葉片之所以是光合作用的主要器官，是因為它有一系列的結構特點與光合作用相適應．下列圖1為葉片的結構示意圖，圖2表示光照充足時葉肉細胞中葉綠體和線粒體內二氧化碳和氧氣的來源或去路．據圖回答下列問題．（1）圖1中的①所示結構的名稱是葉脈，內有運輸水分和無機鹽的導管．（2）圖1中的③（填序號）結構是光合作用發(fā)生的主要場所．（3）圖2中箭頭⑧所示的氣體是二氧化碳，黑暗條件下，圖2中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱？⑤⑦⑧⑨（填序號）．（4）當今，人類活動能使全球二氧化碳含量不斷增加，導致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應．溫室效應主要是由于人類哪些活動所致？大量使用燃料、亂砍濫伐等，據圖2分析可知，減緩溫室效應的主要措施之一是植樹造林等．考點：葉片的基本結構及其主要功能；光合作用的概念；呼吸作用的概念．分析：觀圖可知：圖1中①是葉脈，②是上表皮，③是葉肉，④是氣孔，圖2中⑤是光合作用吸收可二氧化碳，⑦⑨是光合作用釋放了氧氣；⑥⑧是呼吸作用放出二氧化碳，⑩是呼吸作用吸收氧氣．據此解答．解答：解：（1）圖中的①是葉脈，里面含有導管和篩管，導管自下而上輸導水分和無機鹽，篩管由上到下運輸有機物；（2）光合作用反應式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣，可見光合作用的場所是葉綠體，③葉肉細胞中含有較多的葉綠體，所以圖1中的③結構是光合作用發(fā)生的主要場所；（3）圖2中箭頭⑧所示的氣體是二氧化碳，線粒體不斷的進行有機物的氧化分解，產生二氧化碳，可以作為葉綠體進行光合作用的原料．在黑暗的條件下，植物不能進行光合作用，但能夠進行呼吸作用，因此⑤⑦⑧⑨的生理活動大大減弱；（4））二氧化碳含量不斷增加，導致溫室效應，這種現(xiàn)象主要是由于人類活動中過多排放二氧化碳引起的溫室效應造成的，所以減緩溫室效應就必須減少空氣中二氧化碳的含量．綠色植物的光合作用吸收二氧化碳，植樹造林是減緩溫室效應的措施之一．故答案為：（1）葉脈；水分和無機鹽；（2）③；（3）二氧化碳；⑤⑦⑧⑨；（4）大量使用燃料，亂砍濫伐（合理即可，答對一項即可得分）；植樹造林等．點評：回答此題的關鍵是明確葉片的結構和功能以及植物的光合作用和呼吸作用，了解溫室效應的產生原因，及防范措施．33．（6分）（2015?淮北）如圖是反射弧的模式圖，箭頭代表神經沖動傳導的方向，請據圖回答：（1）當叩擊膝蓋下的韌帶時，[1]感受器感受刺激，產生沖動并沿著[2]傳到脊髓里特定的[3]神經中樞，由其產生的神經沖動通過[4]傳出神經傳到[5]，引起大腿上相應肌肉的收縮，使小腿突然彈起．（2）形成痛覺的神經中樞位于大腦皮層，這說明脊髓不僅有反射功能，而且有傳導功能．（3）“談虎色變”等反射是與語言有關的反射，這是人類所特有的．考點：膝跳反射實驗；反射弧的結構和功能；非條件（簡單