環(huán)境地質(zhì)學(xué)實驗教學(xué)大綱

環(huán)境地質(zhì)學(xué)實驗教學(xué)大綱01．教學(xué)單位名稱：新能源與環(huán)境學(xué)院02．實驗中心名稱：水利工程與地下水實驗教學(xué)中心03．課程名稱：環(huán)境地質(zhì)學(xué)04．課程代碼：64204005．課程類別：專業(yè)教育課06．課程性質(zhì)：選修07．課程學(xué)時：32，其中含實驗4學(xué)時08．課程學(xué)分：209．面向?qū)I(yè)：地下水科學(xué)與工程10．實驗課程的教學(xué)任務(wù)、要求和教學(xué)目的教學(xué)任務(wù)通過海水入侵過程演示實驗，加深學(xué)生對海水入侵過程中海水與淡水之間相互作用的理解，并通過相關(guān)測試數(shù)據(jù)的分析，鞏固對海水入侵研究相關(guān)理論的掌握程度；通過地面沉降過程演示實驗，加深學(xué)生對地下水開采導(dǎo)致的地面沉降過程中不同含水介質(zhì)釋水過程和地面沉降過程的相互關(guān)系的理解，并通過相關(guān)測試數(shù)據(jù)的分析，鞏固對地面沉降研究相關(guān)理論的掌握程度。教學(xué)要求（1）掌握地下水開采誘導(dǎo)的地質(zhì)環(huán)境問題產(chǎn)生和發(fā)展過程；（2）掌握對海水入侵和地面沉降過程關(guān)鍵要素的測量；（3）掌握應(yīng)用所學(xué)理論，設(shè)計相關(guān)實驗并能合理選擇測試指標(biāo)；（4）掌握實驗數(shù)據(jù)分析、圖件繪制和報告編寫。教學(xué)目的通過環(huán)境地質(zhì)學(xué)的實驗環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握地下水超采所誘發(fā)的典型地質(zhì)環(huán)境問題-海水入侵和地面沉降，鍛煉學(xué)生將所學(xué)理論應(yīng)用于實際地質(zhì)環(huán)境問題發(fā)生機理過程分析和預(yù)測的能力。11．學(xué)生應(yīng)掌握的實驗技術(shù)及實驗?zāi)芰Γ?）掌握依據(jù)海水入侵和地面沉降機理，設(shè)計實驗的能力；（2）掌握鹽度、電導(dǎo)率、地層壓縮率等相關(guān)參數(shù)的測定方法；（3）獨立完成實驗方案設(shè)計、指標(biāo)測定，實驗數(shù)據(jù)整理，最終完成實驗報告的編寫。12．開設(shè)實驗項目開設(shè)實驗項目一覽表實驗項目編號實驗項目名稱實驗類型實驗性質(zhì)實驗學(xué)時每組人數(shù)首次開出年月64204001海水入侵實驗驗證型必做2420200964204002地面沉降實驗驗證型必做2420200913．實驗教材或指導(dǎo)書或主要參考資料徐恒力，環(huán)境地質(zhì)學(xué)，地質(zhì)出版社，201014．考核要求、考核方式及成績評定標(biāo)準(zhǔn)考核要求：掌握實驗內(nèi)容和基本操作、實驗數(shù)據(jù)的分析和實驗報告的編寫?？己朔绞剑焊鶕?jù)實驗過程中學(xué)生實驗操作技能、記錄的規(guī)范性、實驗結(jié)果的合理性，實驗報告中實驗內(nèi)容的完整性和實驗結(jié)果分析的準(zhǔn)確性評定分數(shù)。成績評定標(biāo)準(zhǔn)：（1）實驗操作規(guī)范性（20%）；（2）實驗記錄規(guī)范性（5%）；（3）實驗結(jié)果的合理性（40%）；（4）實驗報告中內(nèi)容的完整性（5%）；（5）對實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)果分析的準(zhǔn)確性（30%）。

環(huán)境地質(zhì)學(xué)（642040）實驗項目卡1No字段名填寫內(nèi)容1課程名稱環(huán)境地質(zhì)學(xué)2課程編號6420403實驗項目名稱海水入侵實驗4實驗項目編號642040015網(wǎng)絡(luò)實驗06每組人數(shù)47計劃學(xué)時數(shù)28實驗性質(zhì)必做9實驗?zāi)康牧私夂Ｋ肭值畬拥闹饕^程；②掌握實驗的設(shè)計及實驗數(shù)據(jù)的分析，并利用實驗預(yù)測不同情況海水入侵的時空分布特征。10實驗內(nèi)容實驗儀器安裝，將供水裝置、排水裝置、電導(dǎo)率、模擬開采井等安裝在砂槽指定位置，完成實驗裝置的安裝工作。利用供水和排水裝置，控制淡水和咸水之間的水頭，等待二者平衡，通過電導(dǎo)率測定等，完成平衡界面數(shù)據(jù)采集。通過模擬開采井抽水，模擬地下水開采導(dǎo)致的海水入侵過程，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。根據(jù)所采集的數(shù)據(jù)，繪制海水入侵范圍及過程圖，編制海水入侵實驗報告。11實驗原理由于過量開采地下水導(dǎo)致地下水水位持續(xù)下降，改變了咸淡水界面的水力平衡，導(dǎo)致海水入侵淡水含水層，形成海水入侵。12實驗類型13實驗者層次本科生14實驗儀器設(shè)備二維模擬槽、馬氏瓶、模擬開采井、石英砂、地形控制模版、電導(dǎo)率和pH在線監(jiān)測儀、A4打印紙等15實驗套數(shù)1016開出時間20200917教學(xué)單位名稱新能源與環(huán)境學(xué)院18教學(xué)單位編號6419實驗單位名稱水利工程與地下水實驗教學(xué)中心20實驗中心編號14270321實驗地名稱水分析化學(xué)實驗室22實驗地編號北區(qū)理化樓27523一次性材料品名A4打印紙1包、石英砂等24一次性材料50元25面向?qū)I(yè)地下水科學(xué)與工程環(huán)境地質(zhì)學(xué)（642040）實驗項目卡2No字段名填寫內(nèi)容1課程名稱環(huán)境地質(zhì)學(xué)2課程編號6420403實驗項目名稱地下水開采誘發(fā)的地面沉降實驗4實驗項目編號642040025網(wǎng)絡(luò)實驗06每組人數(shù)17計劃學(xué)時數(shù)28實驗性質(zhì)必做9實驗?zāi)康牧私獾叵滤_采導(dǎo)致的地面沉降產(chǎn)生機理和發(fā)展過程；掌握實驗的設(shè)計及實驗數(shù)據(jù)的分析，并利用實驗預(yù)測不同情況海水入侵的時空分布特征。10實驗內(nèi)容=1\*GB3①實驗儀器安裝，將供水裝置、排水裝置、測壓管、在線pH和電導(dǎo)率儀、地層標(biāo)高貼、石英砂、粉砂和粘土、模擬槽、模擬開采井等完成實驗裝置的安裝工作。=2\*GB3②保持供水裝置和排水裝置的水頭差不變，通過模擬開采井抽水，降低地下水水位，通過在線監(jiān)測水位變化與定期測量地形形態(tài)和記錄地層高度變化，完成水位與高程的數(shù)據(jù)采集；=3\*GB3③在線記錄地下水pH和電導(dǎo)率的數(shù)據(jù)，分析地層中存在原生高鹽度水，隨著地面沉降的發(fā)生而釋出的過程。=4\*GB3④根據(jù)所采集的數(shù)據(jù)，繪制地面沉降范圍及過程圖，編制海水入侵實驗報告。11實驗原理由于過量開采地下水導(dǎo)致地下水水位持續(xù)下降，引起含水層中土壤顆粒所承受的有效壓力增大，導(dǎo)致含水層土層的壓實，引起地面沉降，在此過程中可能會伴隨有弱透水層原生劣質(zhì)水的釋出。12實驗類型13實驗者層次本科生14實驗儀器設(shè)備二維模擬槽、馬氏瓶、模擬開采井、石英砂、地形控制模版、電導(dǎo)率和pH在線監(jiān)測儀、模擬路面、建筑物、A4打印紙等15實驗套數(shù)1016開出時間20200917教學(xué)單位名稱新能源與環(huán)境學(xué)院18教學(xué)單位編號