高考百日沖刺做什么

高考百日沖刺做什么高考百日沖刺復(fù)習(xí)做什么高考還有100天，其實(shí)是希望同學(xué)們能以壯士斷腕的決心、背水一戰(zhàn)的勇氣、攻城拔寨的拼勁，咬定青山不放松，一路向前，并且用自己的實(shí)際行動(dòng)交上一份無(wú)愧于自己的青春和夢(mèng)想的高考答卷。下面小編給大家整理了關(guān)于高考百日沖刺做什么的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!高考百日沖刺做什么1、完成一輪復(fù)習(xí)，完整掌握教材內(nèi)容高考是對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的考查，想要考取高分，沒有牢固的基礎(chǔ)知識(shí)顯然是不行的。基礎(chǔ)知識(shí)的掌握離不開平時(shí)的努力，經(jīng)過上學(xué)期五個(gè)多月的時(shí)間復(fù)習(xí)，按照教材的順序，通過不斷積累，已經(jīng)比較完整的復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)的內(nèi)容，現(xiàn)在需要做的事情，就是在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)鞏固和強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的掌握，能夠靈活調(diào)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)去分析和解決問題。最后一百天左右的時(shí)間，可以根據(jù)目前對(duì)知識(shí)的掌握情況，開始進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，及時(shí)完善自己的知識(shí)內(nèi)容，并通過不同方式，把教材內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)化，能夠從宏觀角度吃透教材知識(shí)點(diǎn)。2、通過模擬測(cè)試，不斷提高解題能力復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，最終還是要進(jìn)行運(yùn)用，在高三階段，會(huì)進(jìn)行各類考試，特別是下學(xué)期，基本上每周都有好幾次小測(cè)試，每個(gè)月有三到四次的大規(guī)模模擬考試。要在模擬測(cè)試的過程中，運(yùn)用教材知識(shí)去提高分析問題和解決問題的能力，學(xué)會(huì)做題，提高審題能力和做題質(zhì)量。在模擬測(cè)試的時(shí)候，要認(rèn)真答題，學(xué)會(huì)多角度解題，提高做題的速度和質(zhì)量;在老師講評(píng)試卷的時(shí)候，要認(rèn)真聽講，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的解題亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)老師的答題技巧;在考完試后的課余時(shí)間，盡量不能丟棄試卷，進(jìn)行適當(dāng)整理，抽出一定時(shí)間把錯(cuò)題進(jìn)行重新分析，并結(jié)合錯(cuò)題復(fù)習(xí)教材相關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)化不太熟練的知識(shí)點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。3、通過勞逸結(jié)合，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)干勁在最后一段時(shí)間，學(xué)習(xí)的狀態(tài)會(huì)影響復(fù)習(xí)的效果，需要合理安排自己的學(xué)習(xí)生活，通過勞逸結(jié)合、適當(dāng)?shù)腻憻捄托菹ⅲ屪约罕３殖渑娴木?，學(xué)習(xí)精神飽滿、學(xué)習(xí)干勁十足。在學(xué)習(xí)過程中，不能過于疲勞，疲勞過度容易降低學(xué)習(xí)效果，引起惡性循環(huán)?？梢赃m當(dāng)參加體育鍛煉，通過跑步、打羽毛球等舒緩一下緊張的心弦，保持學(xué)習(xí)的勁頭，有助于學(xué)習(xí)的持續(xù)性提高。高考100天如何沖刺1將不同科目的知識(shí)關(guān)聯(lián)起來這一點(diǎn)在理綜和文綜方面的考察有體現(xiàn)，通過最近幾年全國(guó)一卷和考試大綱所呈現(xiàn)的趨勢(shì)來看，在這高考改革的過渡期，最近幾年綜合科目的考察越來越注重學(xué)科交叉，尤其是對(duì)于生物與化學(xué)、物理與化學(xué)、歷史與政治等學(xué)科結(jié)合的考察，所以我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)知識(shí)的時(shí)候要聯(lián)想一下這些知識(shí)可能涉及到什么其他學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)。將這些知識(shí)整理下來，在腦海中形成自己對(duì)于整個(gè)理綜或者整個(gè)文綜的知識(shí)框架，這一你在做題的時(shí)候可以輕松應(yīng)對(duì)不同學(xué)科知識(shí)點(diǎn)之間考察的轉(zhuǎn)換。2數(shù)學(xué)要抓基礎(chǔ)，攻破中等難度題型最后一百天相信你對(duì)高考已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識(shí)，一定要熟悉考題考點(diǎn)，能快速區(qū)分哪些題是難題，哪些題是傳說中的“送分題”。拿數(shù)學(xué)來說，高考中基礎(chǔ)題型所占的比例是70%，20%是中等難度，剩下的10%才是最難的題型。所以，打好基礎(chǔ)，攻破中等難度的題才是這100天的重點(diǎn)。3生物100天該如何學(xué)習(xí)回歸課本，找到屬于自己的答題節(jié)奏。生物的知識(shí)比較雜，又多，大多數(shù)屬于記憶性知識(shí)。先看課本，再“精”做題目。做完題后，針對(duì)性地翻教材找到相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)加以理解記憶。正確處理作業(yè)練習(xí)，利用好每一次考試，提升知識(shí)綜合運(yùn)用能力。后階段復(fù)習(xí)要學(xué)會(huì)從題目中找關(guān)鍵詞、主次分明，抓住其中的主要矛盾。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)要盡量使用規(guī)范實(shí)驗(yàn)術(shù)語(yǔ)和生物學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，不能用含糊的口語(yǔ)。遺傳、代謝、調(diào)節(jié)和生態(tài)板塊的知識(shí)，考生可多留意，這四個(gè)板塊在歷年高考題中占的比重相對(duì)比較大。在記憶知識(shí)時(shí)一定要準(zhǔn)確，一定要細(xì)，有空常翻翻書，如果對(duì)它沒轍，實(shí)在沒辦法，死記硬背都行。高考該怎么復(fù)習(xí)首先、基礎(chǔ)知識(shí)還不牢固的需要回歸課本，把課本上的知識(shí)點(diǎn)弄透徹。因?yàn)楦呖加?0%的是中等偏容易的題目。基礎(chǔ)較好的，書本知識(shí)早就掌握好了的可以做歷年的高考真題。練練手感，注意掌握好時(shí)間，到真正高考時(shí)才不會(huì)慌。其次、要選好復(fù)習(xí)的場(chǎng)所。自我備考最好的場(chǎng)所是教室，因?yàn)榻淌噎h(huán)境是自己最熟悉、最習(xí)慣的。同學(xué)們?cè)谝黄饛?fù)習(xí)，能有助于相互鼓勵(lì)，減輕壓力。但也不要約幾個(gè)同學(xué)在校園等室外環(huán)境中備考，這樣容易分散精力，導(dǎo)致心理過分放松，缺少適當(dāng)?shù)木o張度。再次、這段時(shí)間保持心態(tài)比復(fù)習(xí)內(nèi)容更重要，大家要相信自己，堅(jiān)定必勝的信念，有時(shí)自信能創(chuàng)著奇跡。為了保持良好心態(tài)，考前最好不要再去鉆牛角尖，做很難的題。因?yàn)楦呖碱}中的基礎(chǔ)題、提高題、難題一般是按照7：2：1的比例設(shè)置，考生要爭(zhēng)取基礎(chǔ)題不丟分，提高題多拿分，確有余力才去挑戰(zhàn)那10%最難的題。高考復(fù)習(xí)計(jì)劃經(jīng)過二輪復(fù)習(xí)后，高三的同學(xué)基本上已經(jīng)做了很多題了，到了三輪復(fù)習(xí)，應(yīng)該少做新題，把題型歸納這個(gè)工作做起來。這個(gè)時(shí)候，可以著手準(zhǔn)備“最后一刻”的復(fù)習(xí)資料。題型歸納最好先從高考生平時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)開始，找出經(jīng)常錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的考題提取出來，看一下這些題主要從哪些角度考察的，這類知識(shí)點(diǎn)的題怎樣入手解題，容易出錯(cuò)的點(diǎn)有哪些，如果實(shí)在沒有思路解題的時(shí)候，要冷靜地判斷怎樣才能盡可能的拿到更多分?jǐn)?shù)。歸納完經(jīng)常錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)后，可以翻看一下自己所在省份近五年的高考真題，看看大題一般是考察哪些類型的題目，歸納一下這些題型的解題方法。在這個(gè)過程中，如果對(duì)某個(gè)知識(shí)很模糊，立即回歸課本，翻看一下課本知識(shí)。夯實(shí)基礎(chǔ)、突破難題、總結(jié)易錯(cuò)、明晰思路。通過這樣幾輪復(fù)習(xí)的周密規(guī)劃，高三學(xué)生一定能在高考中有所斬獲。高考備考階段有哪些好的學(xué)習(xí)方法一、勞逸結(jié)合高三一年的備考戰(zhàn)線非常漫長(zhǎng)，同學(xué)千萬(wàn)不可以在一開始就把沖勁用光，到了后面就進(jìn)入疲軟期。因此，如何勞逸結(jié)合地安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，就尤其重要。了解自己的強(qiáng)科和弱科，還有每個(gè)科目的弱點(diǎn)板塊，有所側(cè)重地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。二、每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅僅是完成作業(yè)有些同學(xué)每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排主要是取決于今天老師布置了哪些作業(yè)。在高三的階段，這會(huì)造成很大的學(xué)習(xí)壓力，因?yàn)樽鳂I(yè)量非常大。老師布置作業(yè)時(shí)，針對(duì)的主要是中等水平的大多數(shù)同學(xué)，并不會(huì)考慮到各個(gè)同學(xué)的個(gè)體差異。所以同學(xué)們必須根據(jù)自己的掌握程度，有針對(duì)性地選擇，安排完成作業(yè)的優(yōu)先順序，盡量避免做機(jī)械的無(wú)用功。三、認(rèn)真分析每一次考試結(jié)果高三常常有考試，幾乎是每周一小考，每月一大考。但是很多同學(xué)只關(guān)注分?jǐn)?shù)多少，而沒有關(guān)注考試的查缺補(bǔ)漏的功能?？荚囎钪匾哪康膽?yīng)該是查缺補(bǔ)漏，通過考試找出自己不足的板塊，進(jìn)而定下未來半個(gè)月或者一個(gè)月的中期目標(biāo)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)，然后在下一次考試中檢測(cè)本段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果。四、放松心態(tài)走好每一步榮升高三后，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)從此大考小考不斷，試卷變成了自己最大的財(cái)富。分析試卷的同時(shí)，同學(xué)們?cè)诟呷鞣N考試中，絕不能因?yàn)橐淮慰荚嚪謹(jǐn)?shù)得低了，就灰心喪