2023年小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板集錦八篇

2023年小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板集錦八篇小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇1

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是X班學(xué)生XXX，今日中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不開(kāi)心的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧訓(xùn)誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今日卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我特別懊悔!在這里我做出深刻的檢討!

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇2

敬重的老師：

您好！

暑假雖已結(jié)束卻因?yàn)樽鳂I(yè)未完成的問(wèn)題讓我感到很慚愧，因?yàn)樽约簺](méi)交作業(yè)讓收作業(yè)的同學(xué)感到犯難也是不太好的事情，在被老師指責(zé)的時(shí)候也讓我在反思為何沒(méi)能完成暑假作業(yè)，在我看來(lái)或許是自己太過(guò)貪玩的原因才會(huì)導(dǎo)致暑假的漫長(zhǎng)時(shí)間都被奢侈了吧，所以我深刻檢討了這次暑假作業(yè)未完成的問(wèn)題并希望得到老師的諒解。

其實(shí)我得明白因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致暑假作業(yè)未完成的事情是極其可恥的，須知暑假的時(shí)間一直很長(zhǎng)又怎能出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況，明明時(shí)間上綽綽有余卻在開(kāi)學(xué)之際鬧出這樣的烏龍以至于讓老師感到悲觀，雖然是初犯卻因?yàn)樾再|(zhì)的惡劣讓我感到很慚愧，對(duì)以往的錯(cuò)誤做法感到懊悔的我也希望能夠挽回老師的信任，然而連做作業(yè)這種學(xué)生的基礎(chǔ)職責(zé)都無(wú)法履行的我自然是沒(méi)有什么可信度的，只不過(guò)我不想接著這般墮落下去從而希望通過(guò)老師的指責(zé)使得自己醒悟過(guò)來(lái)。

我可不認(rèn)為連作業(yè)都無(wú)法完成的學(xué)生能夠在成果方面有做作為，聯(lián)想到自己平常的成果并不穩(wěn)定的狀況自然是有所感悟的，更何況導(dǎo)致作業(yè)未完成的緣由是貪玩這種可笑的理由，捫心自問(wèn)整個(gè)暑假都在玩的我莫非就不會(huì)為此感到愧疚嗎，看似輕松卻是在糟蹋父母和老師的心血，而且連作業(yè)都沒(méi)有完成的自己在開(kāi)學(xué)以后也會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度落后于人的狀況，聯(lián)想到自己作業(yè)未完成會(huì)導(dǎo)致這么多負(fù)面影響產(chǎn)生也讓我對(duì)此感到很慚愧，早知開(kāi)學(xué)后會(huì)因此感到尷尬又為何不在當(dāng)時(shí)便仔細(xì)做好暑假作業(yè)呢？

歸根究底還是對(duì)待學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ囊灾劣谶B作業(yè)都沒(méi)有心思做，殊不知不通過(guò)做作業(yè)的方式鞏固學(xué)習(xí)勝利很簡(jiǎn)單遺忘以往所學(xué)的學(xué)問(wèn)，正如開(kāi)學(xué)以后再次踏入校內(nèi)竟然有種生疏的感覺(jué)，在我看來(lái)正是因?yàn)槭罴偕钸^(guò)于安逸才會(huì)導(dǎo)致這種窘迫的狀況出現(xiàn)，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)作業(yè)都完成不了已經(jīng)讓自己感到很尷尬了，所以我得牢記教訓(xùn)并在以后的學(xué)習(xí)中相識(shí)到按時(shí)完成作業(yè)的重要性，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)的方式來(lái)獲得老師的諒解也是我應(yīng)當(dāng)要做到的事情。

已經(jīng)結(jié)束的暑假給我新學(xué)期的生活帶來(lái)了不少的缺憾，所以我對(duì)此感到很愧疚并希望通過(guò)學(xué)習(xí)上的努力來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)，若是麻木不仁的話或許會(huì)因?yàn)檫@方面的污點(diǎn)導(dǎo)致自己今后的學(xué)習(xí)受到影響，我得成為有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生并主動(dòng)擔(dān)當(dāng)暑假作業(yè)未完成的后果才行。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇3

敬重的老師：

您好！

我是xxx，作為一個(gè)正在讀小學(xué)的學(xué)生，我很愧疚我上課的紀(jì)律很差，影響到您和其他同學(xué)上課，因此現(xiàn)在我在相識(shí)自己錯(cuò)誤之后，向您遞上檢討書(shū)檢討。

今日的課上，我一上課，就表現(xiàn)出了不仔細(xì)的樣子，心也沒(méi)有在教室，就想著早點(diǎn)下課出去玩，因此在您課堂上，我沒(méi)有寧?kù)o的上課，身體跟有多動(dòng)癥一樣，那里動(dòng)動(dòng)，這里動(dòng)動(dòng)，就是不能把自己固定在座位上，不是跟這個(gè)同學(xué)講講話，就是跟另外一個(gè)同學(xué)玩小嬉戲，在您沒(méi)有去制止之前，我始終覺(jué)得這樣很正常，所以才沒(méi)有去顧忌到是上課的時(shí)間，也沒(méi)有去相識(shí)自己在課堂上的所作所為對(duì)您和他人會(huì)產(chǎn)生的影響是怎樣的，就在課上做著自己的事情。已經(jīng)是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，也讀了有那么久的書(shū)，可是我非但沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)生的樣子，更是對(duì)自己不夠嚴(yán)格，進(jìn)入學(xué)校，就應(yīng)當(dāng)去遵守校內(nèi)的全部規(guī)定和規(guī)則，我上課紀(jì)律如此差，已經(jīng)是違反到了校規(guī)的。如若不是老師您看不下去了，想要我知道自己的行為是紀(jì)律差的樣子，我都可能不會(huì)去察覺(jué)到。

為此我后面就去反省了，我首先就是沒(méi)有意識(shí)到自己是個(gè)學(xué)生，而且是在學(xué)校里，在校就必需去遵守我們學(xué)校的各種規(guī)章制度，而不是去違反它；其次，上課是多么肅穆的事情，您那么仔細(xì)且努力的教學(xué)，可我那樣的紀(jì)律就是對(duì)您上課的一個(gè)不敬重，而且嚴(yán)峻的冒犯到了您的威歷，您不是沒(méi)有望見(jiàn)我是那樣的紀(jì)律差，只是希望我可以去意識(shí)到自己的狀況，惋惜我讓您有些悲觀了，始終到您對(duì)我進(jìn)行指責(zé)，我才知曉自己上課的全部做的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情都是紀(jì)律差的表現(xiàn)；第三，我自己在課上不學(xué)習(xí)，還去影響他人的學(xué)習(xí)，這更加不對(duì)了，不論從哪方面去說(shuō)，那都是自私的行為，我連最基本的寧?kù)o都不能去保持，可見(jiàn)我紀(jì)律差到什么樣了。

在此還是要跟老師您說(shuō)聲“愧疚”，是學(xué)生我不懂事，也是學(xué)生我不去留意自己行為給他人帶去的是什么樣的影響?，F(xiàn)在在您的一個(gè)指責(zé)下，我知曉自己在課上的行為是紀(jì)律差的表現(xiàn)，我有了這次的教訓(xùn)，定不會(huì)再有同樣事情發(fā)生，請(qǐng)老師賜予學(xué)生信任，我希望得到您的寬恕，讓我去改正，以后肯定仔細(xì)的上個(gè)課聽(tīng)課，不去做其他與課堂和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)之事。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇4

敬重的老師：

您好！

我是xx班的xxx，是一名行將步入初中的六年級(jí)小學(xué)生，在這個(gè)小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，我犯下了一個(gè)差錯(cuò)，我違反了校內(nèi)的規(guī)章制度中最嚴(yán)峻的那一條——打架，xxx的臉上被我打紅了，還有些微腫，在這里，我要向他說(shuō)聲：對(duì)不住。

在今日早上的數(shù)學(xué)課上，我由于上課沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講，而被嚴(yán)峻的數(shù)學(xué)老師指責(zé)了，所以上午時(shí)我的心境一向很失落。在下課的時(shí)分，我坐在自己的座位上，xxx同學(xué)正在和我四周的同學(xué)打鬧，好幾次，他們打鬧的身影會(huì)撞倒我身上，這種池魚(yú)之殃讓我非常的煩躁。期間我提示了他們好幾次，在xxx同學(xué)第四次撞倒我身上的時(shí)分，我深惡痛絕，一把把他推了曩昔，我的力道收我心境的影響而有些不受操控，所以剛剛我那一推把xxx同學(xué)推到了地上。xxx同學(xué)的臉立馬變得非常的丑陋，他冷著臉向我走來(lái)，用力的推了我一下，我其時(shí)也有些操控不住自己，一拳就揮了上去。

一場(chǎng)戰(zhàn)役就這樣迸發(fā)，四周的同學(xué)拉都沒(méi)拉住咱們，兩人扭打在一起，你一拳我一拳，直到班主任到來(lái)，咱們兩人才分隔。我看到平常親善的班主任臉色非常的丑陋，我的心中忍不住非常內(nèi)疚，這件作業(yè)盡管說(shuō)兩個(gè)人都有錯(cuò)，但歸根究竟是我先動(dòng)的手，是我先推了他，這成為了這場(chǎng)打架的導(dǎo)火線。

被班主任叫到辦公室后，咱們被訓(xùn)了好久，尤其是四周還有一堆人看著，這讓我感到非常的慚愧，我給咱們班級(jí)丟人了。由于打架這件作業(yè)很嚴(yán)峻，所以還打電話通知了咱們的爸爸媽媽，在班主任的手機(jī)里聽(tīng)著我爸爸媽媽的聲響，他們的聲響有些倦意，也許是作業(yè)太累人了，因而我的心里更加擔(dān)心。

關(guān)于xxx，我也感到有些抱愧，不過(guò)盡管我認(rèn)錯(cuò)了，但你也有做的欠好的當(dāng)?shù)?，在打鬧時(shí)應(yīng)當(dāng)留意一下不影響四周的同學(xué)，不給四周的人帶來(lái)困擾。

我還要想班上的幾位同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不住，在咱們打架的時(shí)分你們盡量在拉著我，但其時(shí)怒火沖霄的'我徹底沒(méi)有忌憚到這一些，打架時(shí)誤傷了幾個(gè)人，真的非常的抱愧。

請(qǐng)我們看在我誠(chéng)意認(rèn)錯(cuò)的份上，可以寬恕我的那些差錯(cuò)，同學(xué)們和老師一起來(lái)監(jiān)督我，我確保我今后都不會(huì)再打架了，這次的作業(yè)真的非常對(duì)不??！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇5

敬重的老師：

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

我要避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過(guò)之心。

信任老師看到我的這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次的事務(wù)有很深刻的悔過(guò)看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑談的。

此致

敬禮

檢討人：XXX

20xx年X月X日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇6

敬重的老師，您好!

在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班里的老師指責(zé)我不夠深刻，沒(méi)有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》，一條條地比照檢查，我嚴(yán)峻違反了許多條，真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過(guò)后我確定洗心革面，立志從新做人。

通過(guò)這幾教訓(xùn)我明白了不管有任何理由，逃課是錯(cuò)的。

就算是在寢室勞碌做題，逃課是錯(cuò)的。

就算是給學(xué)院作貢獻(xiàn)，逃課是錯(cuò)的。

就算為了看火炬，逃課是錯(cuò)的。

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不逃課的決心。

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?逃課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)當(dāng)檢討。

其實(shí)我真的不想曠課，我也知道自己不對(duì)了，不信我說(shuō)給你看，因?yàn)槲覍?xiě)好檢討書(shū)了。

守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代高校生理應(yīng)具備的品質(zhì)。我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來(lái)了不少問(wèn)題。

我真的錯(cuò)了，我保證我再也不犯了!我保證!

我會(huì)用事實(shí)證明!

我會(huì)在以后的日子里向您保證，我肯定再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，您會(huì)看到一個(gè)全新的我!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇7

敬重的老師：

您好！

我是xx班的xx同學(xué)。我作為一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)聽(tīng)，而且學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)問(wèn)題。對(duì)于戒律的重要性，要想學(xué)習(xí)好，必需紀(jì)律好，但我卻沒(méi)有守住紀(jì)律。甚至還用這種方式來(lái)解決問(wèn)題。這是嚴(yán)峻破壞了學(xué)校的紀(jì)律。在今日我懷著愧疚和懊惱的心情給您寫(xiě)下了這一份檢討書(shū)。以向您表示我在學(xué)校打架這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不在學(xué)校打架的決心。

我知道我已經(jīng)發(fā)覺(jué)了在學(xué)校打架的嚴(yán)峻問(wèn)題，我的老師也對(duì)于我在學(xué)校打架感到非常生氣。我也知道一個(gè)學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反紀(jì)律，特殊是這種原則性抽。作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)做，做份內(nèi)應(yīng)當(dāng)做的事。

這件事發(fā)生在星期四下午的課余休息時(shí)間。我和幾個(gè)玩的好的伙伴去占乒乓球臺(tái)。不料被其他班的捷足先登了。我特殊的不甘心，心想就這幾個(gè)人，打什么鬼乒乓球嘛，于是我就仗著自己身強(qiáng)體壯，好好的把他們教訓(xùn)了，沒(méi)想到那幾個(gè)同學(xué)也是挺倔的。把他們教訓(xùn)一頓還不夠，那我就只能用拳頭來(lái)解決問(wèn)題了，把那個(gè)帶頭說(shuō)話的人打得鼻青臉腫的，我就是一個(gè)火爆的脾氣，容不得別人說(shuō)三道四的。事后我才覺(jué)得自己犯了一個(gè)很嚴(yán)峻的。

犯了這樣錯(cuò)誤辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)們對(duì)我的期望，更是對(duì)家長(zhǎng)的一種打擊，家長(zhǎng)辛苦賺錢送我讀書(shū)。不是要我在學(xué)校打架的，而是讓我的生活過(guò)得更好，可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去?？墒俏覅s違反了家長(zhǎng)的心愿，我犯了這樣錯(cuò)誤，我自己也很慚愧。我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)。

我覺(jué)得我也應(yīng)當(dāng)改改我那個(gè)火爆的脾氣了，不能一遇到事情就很沖動(dòng)，打架傷人，我在這里對(duì)我打傷的那個(gè)同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起，希望你能寬恕我。我已經(jīng)深刻的反省了自己的錯(cuò)誤，希望老師和同學(xué)可以給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我保證再遇類似的事情肯定會(huì)三思而后行。不會(huì)再因?yàn)槲业幕鸨怍斆惺铝恕?/p>

信任老師看到我這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次事情的深刻悔過(guò)。希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證，今后不會(huì)再有類似的事情發(fā)生了。請(qǐng)老師信任我！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇8

今日，得知數(shù)學(xué)只考了92分，忽然如青天霹靂，呆若木雞，膽怯 您來(lái)打我，您讓我去找甘老師，我忐忑擔(dān)心，見(jiàn)甘老師不在，心里的石頭一下就放下了；可您又叫我去找胡老師，我心里又是忐忑不安，見(jiàn)胡老師也不在，我很快樂(lè)