2010-2011學(xué)年第一學(xué)期歷史備課組工作計(jì)劃

2010——2011學(xué)年第一學(xué)期歷史備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想課堂教學(xué)就是學(xué)校貫徹落實(shí)黨的教育方針，同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)教育的目的，培育具有技術(shù)創(chuàng)新精神，開(kāi)拓能力，適應(yīng)環(huán)境社會(huì)發(fā)展仍須的高素質(zhì)人才的主要途徑。在嶄新課程目標(biāo)與嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)推行的今天，我們教育工作者必須全面進(jìn)行教學(xué)工作的技術(shù)創(chuàng)新，為培育高質(zhì)量的四存新人而做好自己的教育教學(xué)工作。這學(xué)年就是我們新區(qū)教學(xué)質(zhì)量年，我們歷史備課組將認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)上級(jí)一系列提高教學(xué)質(zhì)量的指示精神，以學(xué)校的工作為中心，二要轉(zhuǎn)型教育教學(xué)觀念，大幅度提高歷史教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，融合歷史學(xué)科自身的特點(diǎn)，穩(wěn)固有效地積極開(kāi)展工作，我們將大力開(kāi)展教學(xué)教研，多樣教學(xué)理論水平，提高自身的業(yè)務(wù)水平，向課堂45分鐘必須質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，形成濃烈的教研氛圍。非政府備課組老師自學(xué)一流的教育教學(xué)理論和代萊《課程標(biāo)準(zhǔn)》，緊緊圍繞“嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)”“技術(shù)創(chuàng)新教育”、“人文教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題，融合歷史教學(xué)課堂教學(xué)，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，弘揚(yáng)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)觀和學(xué)生觀。19—20周23—25課及活動(dòng)課23—25課及活動(dòng)復(fù)習(xí)中國(guó)近代史2、本備課組的教師不定期互相聽(tīng)課和經(jīng)驗(yàn)交流，大膽明確提出自己的觀點(diǎn)，提高課堂教學(xué)的效率，提高學(xué)生自學(xué)的興趣。七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)三、本學(xué)期備課組工作的精心安排四、具體措施與建議1、充分發(fā)揮備考小組團(tuán)結(jié)一致協(xié)作的力量，加強(qiáng)集體備考。每?jī)芍芗w備考一次，深入探討教材及教學(xué)中推斷出的問(wèn)題（主要就是如何全面落實(shí)重點(diǎn)科學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)難點(diǎn)科學(xué)知識(shí)的突破方案，學(xué)生的活動(dòng)非政府形式，學(xué)具的制作等），交流教學(xué)心得體會(huì)。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；統(tǒng)一各種資料；統(tǒng)一大小考試；意見(jiàn)反饋教學(xué)過(guò)程中存的問(wèn)題，對(duì)癥下藥伯粉。根據(jù)國(guó)民教育的新思想，繼續(xù)抓好雙基，培育學(xué)生的實(shí)際操作能力，空間想象能力，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。出現(xiàn)發(fā)生改變學(xué)生的自學(xué)方式，培育學(xué)生獨(dú)立自主、合作、探究的自學(xué)習(xí)慣。7—8周8—10課及練習(xí)8—10課及練習(xí)8—11課11—12周復(fù)習(xí)及期中考試13—14周14—16課及活動(dòng)課14—16課及活動(dòng)17—18課及練習(xí)17—18周20—22課及練習(xí)20—22課及活動(dòng)21—23課及練習(xí)1—3周1—4課及練習(xí)1—4課1—3課4—5周5—7課及練習(xí)5—7課活動(dòng)4—7課2、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本備課組全體教師將認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作的五深入細(xì)致，側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能和思想方法的教學(xué)。同時(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，存目的、存計(jì)劃地穩(wěn)步做好課改工作，不懈努力優(yōu)化教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在非常非常有限的時(shí)間內(nèi)提高課堂的效率。力爭(zhēng)在考試中贏得好成績(jī)。3、教師主動(dòng)自學(xué)教育教學(xué)理論，不懈努力撰寫(xiě)教學(xué)思索。4、上不好公開(kāi)課。上公開(kāi)課的教師必須寫(xiě)出不好教案、做好課件、用普通話(huà)聽(tīng)講。在備課組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行評(píng)測(cè)，建議每位教師談出來(lái)自己的觀點(diǎn)和建議，在區(qū)級(jí)以上的公開(kāi)課，先由備課組備考，再合議，修正嚴(yán)重不足的地方，再上公開(kāi)課。5、做好兩類(lèi)邊緣后生的輔導(dǎo)工作。第四周Rajgar