幼兒園船美術教案6篇(美術《船》教案)

幼兒園船美術教案6篇(美術《船》教案)幼兒園船美術教案1

活動目標

1、把握制作紙杯花的基本方法，能設計自己喜愛的花朵造型。

2、通過觀看，發(fā)覺不同花朵的特征，運用剪、貼、卷等技能表現(xiàn)花瓣獨特的色彩和形態(tài)。

3、體驗利用廢舊物品制作花朵的樂趣。

活動預備

1、教學課件。

2、紙杯花范例。

3、不同尺寸的紙杯、雙面膠、剪刀、彩筆。

活動過程

一、導入活動，引起幼兒對紙杯花的興趣

播放課件。

師：花園里開滿了五顏六色的花朵，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。

這些花朵真好看，你們知道這么美麗的花朵是用什么做的?(紙杯。)

二、通過觀看課件，學習制作紙杯花

1、引導幼兒觀看，發(fā)覺不同花朵的特征，感受花的色彩和形態(tài)的秀麗與獨特。

師：這里有很多紙杯花，你們看看有什么地方不一樣?(花朵的大小、顏色、花瓣的樣子等。)

2、探究運用剪、貼、卷等技能表現(xiàn)不同花瓣的色彩和形態(tài)。

(1)播放課件，了解制作紙杯花的基本過程。

師：紙杯怎么樣才能變成一朵花呢?

將紙杯剪開做出花朵狀。用膠帶把花朵固定在吸管上面。最終在吸管上面粘貼葉子。

(2)引導幼兒自由探究，運用剪、貼、卷等技能表現(xiàn)花瓣。

師：剛剛我們看了很多的紙杯花，發(fā)覺它們的花瓣不一樣，有的是卷卷的、有的有波浪形、有的是單層花瓣、有的是多層花瓣，那它們又是怎么做出來的呢?

三、交代要求，幼兒創(chuàng)作

師：看了那么多紙杯花，那我們也來做一朵秀麗的紙杯花送給自己吧。

幼兒進行操作，提示幼兒在操作時，留意用剪刀的安全。

四、展示作品，觀賞評價

將幼兒制作的花朵插入花盆。

師：你最喜愛哪一朵紙杯花?為什么?

幼兒園中班美術活動：春天的隱秘

活動目標：

1、依據(jù)詩歌《春天的隱秘》讓幼兒以繪畫的形式想象表達出春天的景象。

2、繪畫時留意顏色搭配涂色要勻稱。

3、培育幼兒合作精神。

活動預備：

1、熟識詩歌《春天的隱秘》〔學問閱歷〕

2、材料：彩筆、拉比、大圖畫紙6張

活動過程：

1、請幼兒將語言課上學的詩歌《春天的隱秘》朗誦一下，從中引導幼兒想象春天的景象。

2、提問：

〔1〕“你們先閉上眼睛想一想詩歌中都說到了哪些春天的隱秘

〔2〕啟發(fā)幼兒想一想還有哪些是春天的隱秘？〔小燕子、小草、小動物〕

3、商量畫春天的內容，充分發(fā)揮自己的想象力。

4、分組商量設計本組繪畫內容進行分工〔誰畫什么自己要說出來，最好不與別人重復〕商議?時小聲點，不要把自己的內容讓別人聽到，要不然就不是隱秘了。

5、幼兒分組開始畫，每名幼兒都要參加，一個一個的畫，畫好了的就可以涂色。

6、教師在指導過程中，留意將各組內容要保密，每組的內容都有不同的特點，以免重復，可以提一些建議。

7、啟發(fā)引導幼兒想方法，怎樣才能使我們的畫成為隱秘？

延長活動：裝訂好幼兒的作品放到表演區(qū)編故事。

評析：

幼兒在以往的繪畫中都是自己畫自己的，這次不同的是分小組創(chuàng)作，集體圍繞一個主題來設計，充分發(fā)揮自己的特長。這樣更增添了孩子們繪畫的興趣及創(chuàng)作的欲望。如：謝辰她們組：謝辰、紫薇畫畫比較好，謝辰畫了一棵開滿桃花的桃樹，紫薇畫了2只小鳥和3只蝴蝶，張良畫的花，張煒玉畫的太陽，柯慶才畫的大柳樹，底色為粉色，顯得畫面潔凈清爽，很有特點。每副作品都表達了孩子們團結合作的精神，大家在一起涂底色，一起選顏色，相互指導，都想使自己的作品成為最好的。最終一項怎樣使大家的作品成為隱秘，孩子們想了很多的方法。如：用布蓋上；放在窗簾后面；反過來擺放等。最終大家一致認可的是劉金鑫的方法：在上面蓋一層紙，上面寫上“春天的隱秘〞。經(jīng)過大家同意后，我將整個作品整理完成，幼兒看了很高興，使孩子從中體會到勝利的喜悅。

缺乏：幼兒提出用別的方法來表現(xiàn)春天，沒有實踐。

緣由：事先沒有做這方面的預備；這學期始終在繪畫上下功夫，只想讓幼兒通過繪畫方式來完成。

措施：在活動區(qū)為幼兒提供多種材料，通過各種技能，讓幼兒任意創(chuàng)作，使孩子們感到活動還沒有結束。

幼兒園船美術教案2

活動目標：

1、嘗試用遮擋的方法學畫荷花。

2、在活動中感受勝利帶來的喜悅。

3、能理解底色，會留意底色和紋樣之間的冷暖對比。

4、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。

5、感受作品的美感。

活動重點難點：

活動重點：

在教學活動中嘗試學畫荷花。

活動難點：

學習遮擋的畫法。

活動過程：

一、觀賞荷塘美景圖

1、師：今日，老師要帶小朋友去參觀一個秀麗的荷塘，請小朋友用眼睛認真看看，你看到了些什么？〔荷花、荷葉、青蛙、小魚、小鴨子〕

2、師：池塘里開滿了秀麗的荷花，那么，荷花是怎樣的？它是什么顏色的？〔荷花的花朵是由一瓣一瓣的花瓣組成的，顏色以粉色為主，下面連著荷葉。〕

教師小結：

夏天到了，荷塘里開滿了荷花，風一吹來，荷花輕輕搖擺，好象在歡迎我們小朋友。荷花有大，有小，有深粉色，有淡粉色。秀麗的荷塘，吸引了青蛙、小魚和小鴨們，它們在歡樂地玩耍著，荷花張開了笑臉，唱起了快樂的歌。

3、師：荷花這么美，我們快把它畫下來，讓荷花也開滿我們的教室。

二、荷花開了

1、ppt演示，教師講解。

——荷花怎么畫呢？

〔1〕看，一朵荷花是由很多小花瓣組成的，它們像好朋友一樣圍在一起：先畫中間的這一瓣，然后左面來了一個“好朋友〞，手拉手靠在一起。

——咦，這里怎么少掉了一部分？〔原來讓中間的這瓣遮住了〕

〔2〕原來畫被遮擋的部分，是要跳過去畫的。

難點：學畫遮擋的方法。

〔3〕左面的“朋友〞畫好了，右面也來了“朋友〞，這樣來了很多“朋友〞，大家圍在一起，重重疊疊，一朵荷花就完成了。

2、教師示范講解。

——你們想不想看看老師怎么畫荷花的？〔示范紙上事先畫有花莖和荷葉〕

〔1〕先用炫彩筆畫出中間的這一瓣花瓣，然后左面、右面畫上它的“朋友〞，留意被前面花瓣遮住的部分要跳過去畫。

〔2〕請個別幼兒上來嘗試示范。

——誰情愿上來試一試？

〔3〕在畫好的荷花下面，用蠟筆畫出花莖，花莖上長滿了一根根的小刺。

〔3〕在花莖處再畫上一片荷葉或幾片荷葉。

〔4〕最終給荷花喝喝水：用毛筆蘸點水，在容器口上舔一舔，在畫好的荷花上認真地涂一涂，看看發(fā)生了什么改變?！埠苫伴_放〞〕

——喝過水的荷花，發(fā)生了什么改變？

3、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導。

〔1〕幫助個別幼兒學畫遮擋的部分。

〔2〕提示幼兒多畫幾朵荷花，大大小小，深淺不一。

〔3〕提示幼兒毛筆蘸水要適量。

〔4〕豐富畫面的內容。

三、作品展示

1、幼兒將完成的作品自由擺放在相框中陳設。

2、師生共同觀賞，感受勝利帶來的喜悅。

幼兒園船美術教案3

活動目標：

1．能展開豐富的想象，并嘗試用簡潔的語言來描述自己的夢。

2．初步感受不同顏色的夢所帶來的意境美，并嘗試用自己喜愛的顏色來表現(xiàn)夢境。

3．體驗美術觀賞活動的樂趣，能主動投入美術觀賞活動。

4．讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

5．感受作品的美感。

活動預備：

制作多媒體課件ppt；輕音樂；繪畫工具：畫紙、蠟筆、勾線筆

活動過程：

一、直接引入活動，激發(fā)幼兒興趣

1．ppt播放作品集師：今日老師給小朋友帶來了幾幅油畫，想不想看？

2．師：這些畫美麗嗎？那大家知不知道這些畫是誰畫的?(畢加索爺爺)

3．師：畫中的這位爺爺就是畢加索爺爺〔簡潔介紹畢加索〕

二、師幼共同觀賞畢加索的作品《夢》

師：如今老師想請小朋友用你們的小眼睛看看畢加索爺爺畫的特殊出名的作品。爺爺畫了什么？畫了一個什么人？她在做什么？從哪兒看出來？〔出示作品《夢》，引導幼兒觀賞名畫〕

師：猜猜阿姨在做什么美夢呢？

小結：畢加索爺爺畫的是一位美麗的阿姨靠在紅紅的，軟軟的沙發(fā)上，睡的很香很香，做著甜甜的夢。

三、幼兒猜測阿姨的夢

〔一〕ppt出示圖片藍色的夢，幼兒猜測。

師：小朋友你們猜猜阿姨藍藍的夢里有什么呢？感覺怎么樣？〔引導幼兒展開豐富的想象〕

小結：藍藍的夢里有藍藍的蝴蝶結，有藍藍的寶石，有藍藍的天空，還有藍藍的海底世界等等。這個夢給我們純潔，暖和的感覺，特殊的甜蜜。

〔二〕幼兒猜測，出示圖片綠色的夢

1．師：小朋友你們猜一猜阿姨還有可能會做什么顏色的夢呢？

2．師：大家來猜一猜綠綠的夢中會有什么呢？

小結：綠綠的夢里有綠綠的大草原，有綠綠的公主裙，有綠綠的皇冠等等，有綠綠的青蘋果，這個夢很清爽很舒適。

〔三〕ppt出示圖片黃色的夢，幼兒猜想想象

師：剛剛有個小朋友猜阿姨做了黃黃的夢，是誰呢？請你舉起小手。你說說黃黃的夢里有什么呢？黃黃的夢中除了有......還會有什么呢？這個夢讓你感覺怎么樣？

小結：黃黃的夢里有黃黃的麥田，有秀麗的向日葵，有金黃的桔子，還有黃黃的......這個夢很優(yōu)美、很喜慶。

〔四〕通過賞析：體驗夢帶來的意境美，并講解并描述自己的夢

1．師：這么多五顏六色的夢，真美！讓我們也一起來做美夢吧！〔播放輕音樂〕

2．師：小朋友剛剛我們都做了甜甜的夢，你夢到了什么樣的夢呢？

小結：我們班的小朋友太棒了，有甜甜的，粉色的糖果城堡夢；有藍藍的，一望無邊的天空夢；有紫色的，浪漫的蝴蝶小屋夢，有紅紅的，穿紅色公主裙的夢．．．．．．小朋友的夢太奇妙，太美了！

四、延長活動，幼兒作畫

師：小朋友們你們剛剛做了那么多既奇妙又秀麗的夢，那我們把奇妙的五顏六色的夢畫下來，永久留在我們教室里吧。

小百科：夢，也有夢想的意思。古人信任，做夢總要有緣由的，王符就曾說“夫奇異之夢，多有收而少無為者矣〞認為做夢總有緣由可尋。做夢的緣由已知的有心理和生理兩個方面的緣由，但即使是在人類已知的這兩方面，人類依舊無法解釋夢形成的機制原理。

幼兒園船美術教案4

活動目標

1.能夠選擇自己喜愛的方式設計并制作賀卡。

2.體驗合作的樂趣，學會向他人表達新年的祝愿話語。

活動預備

各種新年賀卡、各色卡紙、皺紋紙、瓦楞紙、手工紙、剪刀、水彩筆、雙面膠等

活動過程

1.觀賞賀卡

〔1〕請幼兒觀賞各種各樣的賀卡。

〔2〕師：你們看到的新年賀卡有什么圖案？圖案表示什么意思？賀卡是用什么材料制作的？

小結：賀卡多種多樣，可以運用各種材料的紙來制作繪畫的、粘貼的、立體的、鏤空的等等許多種賀卡。

2.幼兒制作賀卡

(1)你最喜愛哪種賀卡？為什么？

(2)春節(jié)馬上就要到了，你想制作一張什么樣的新年賀卡？賀卡上怎樣表達對他人的新年祝愿？

(3)幼兒自由選擇材料制作，教師提示幼兒制作時產(chǎn)生的垃圾放在收集盤中。

3.做好的賀卡放在展示臺上，溝通賀卡的制作。

〔1〕請個別幼兒介紹一下自己制作的賀卡。

〔2〕將幼兒賀卡展示在展示臺上，供幼兒相互觀賞。

活動延長

1.語言區(qū)投放關于新年祝愿的字卡配對卡，讓幼兒學說您年祝愿語。

2.美術區(qū)投放制作賀卡的材料，讓幼兒制作生日等各種賀卡。

幼兒園船美術教案5

活動目標：

1．通過講解并描述故事引起幼兒參加美術活動的興趣。

2．認識油畫棒，學習手握油畫棒畫畫的`方法。

3．鼓舞幼兒大膽地在西瓜上進行添畫。

活動預備：

1．創(chuàng)意繪本、油畫棒人手一份。

2．教學vcd。

活動過程：

1．情景導入

1〕請幼兒觀看主題畫“小熊的一家〞，引導幼兒說一說：小熊家都有哪些人？你是怎么知道的？他們如今正做什么呢？鼓舞幼兒自由想象，大膽發(fā)言。

2〕播放動畫片“小熊的一家〞，請幼兒看看小熊媽媽在什么地方？正在做什么呢？

2．請幼兒將書翻到“大西瓜〞這一頁，說說這幅畫上有誰？她在做什么？西瓜上少了什么？引導幼兒觀看西瓜的樣子和顏色。

3．出示油畫棒，示范油畫棒的拿法，教師在黑板上示范點的畫法。

提示：使用油畫棒畫點的方法有3種，如圖：

1〕拿起筆往下劃；

2〕拿著筆往下點；

3〕拿筆畫一小圈，涂圓。

4．請幼兒在自己的書上添畫西瓜籽，教師巡回指導。

5．請幼兒相互展示觀賞作品。

活動延長：

游戲：切西瓜

玩法：選定一人為切西瓜的“熊媽媽〞。游戲開始時，“熊媽媽〞合攏雙手在圈內沿圈邊走邊仿照切西瓜的動作。同時大家一起說兒歌：“切！切！切西瓜！不切一個就切倆。切完西瓜跑一圈！〞當說到“跑〞字，“熊媽媽〞用合攏的雙手切開拉手人的雙手，被切開的二人分開手后，沿圈向相反方向跑一周后回到原位，誰先到達即做切西瓜的人。游戲可再度開始。

幼兒園船美術教案6

活動目標：

1．在畫紙上隨便用各種線條、不規(guī)則的圖像進行想象繪畫。

2．大膽想象通過添畫的方式表現(xiàn)不同的動物。

3．體驗想象繪畫帶來的創(chuàng)意與歡樂。

活動預備：

物質預備：幼兒繪畫紙、顏料、筆，ppt

閱歷預備：認識各種各樣的動物。

活動過程：

一、以游戲“慶豐收〞導入，激發(fā)幼兒的興趣

播放ppt，教師：今年啊，青青草原的果園大豐收啦。好多的小動物都來幫忙摘水果，可是，他們一不當心喝了慢羊羊村長發(fā)明的“魔法湯〞，都變成了黑黑的影子，不能幫忙摘水果了。這可怎么辦呀？。

二、出示范畫，探討畫法，引起幼兒繪畫興趣

1.出示范畫馬，商量畫法。

要解救小動物，只要畫出小動物大大的