2023年高中滿分作文（通用27篇）

2023年高中滿分作文（通用27篇）中學滿分作文篇1

一個人恒久在另一個人的身后，他們卻看不到彼此的面孔。誰在你身后追逐你的身影，你又在誰的步履后走進夜的深處？

在昏沉壓抑的夜晚，摯友，你又怎樣用一種寧靜的方式沿著末班車所需經過的道路，去走過那些紅燈綠酒。眩如白晝的世界，僅僅在一個熟識的生疏人身后緩然前行，一點一點閑逛在你生命的，末班車的道路上。

黑夜中，四處散亂的水滴循著你的腳步聚集而來，匯合成高空中靜靜飄下的一絲若有若無的氤氳，在淡如水滴的深夜，昏黃的路燈把你的影子始終拉到你身后所未知的另一個身影。

在永無止境的遙遠的道路上，無所謂目的，無所謂幻想。

在寂靜的夜晚里以你砰然躍動的心跳指引你的身體沿著末班車的軌跡一點點前進，是你在以一種迷失者的姿態(tài)徒步在黑夜下行走。

猶如風雨中這眩如白晝的世界里一個角落飄搖的昏黃的燈。

摯友，道路的遠方可是黎明？

你在黑夜的點點星辰里靜靜地孤獨著傾聽這個世界寂然的哭泣，干脆而慘白地深化你的內心。

有人說，明天是你的生日。

在生命的空曠的道路上行走，當我們彼此成為風景，只是在你回首顧盼末班車的一剎那，在那顧盼的一剎那，會有一班末班車載你駛向將來的黎明。

是你的生日，懸若千樓的星辰般閃爍

可是，在你我的青春，恍若迷失的黑夜，可知道，哪里是末班車動身的地方。

摯友，我提前祝你生日歡樂。今晚是你以這些年歲而過的最終的時日，你會乘零時的末班車到往又一個寂寥而孤獨的又一些時日。

你會在黑暗里看到升起的曙光。

而我，在等待某一個同此夜的黑暗。以及一輛同如你的末班車。

我們會在某一個岔口分別。

隨后在天際海角相遇。

你會乘青春的一段時日的末班車，在沉湎的月色中追逐又一段旅程。

于是，你又是我生命的另一種風景，在未可知的黎明。

末班車歡樂。

中學滿分作文篇2

大家一生中會遇見不少事，每每有所收獲，在持續(xù)的收獲中駕馭成長，慢慢變得溫潤，成熟。日后當我望見須要幫的人時，我都會想起那個狂風咆哮的下午。

狂風肆意地咆哮著，像一匹脫韁的野馬，平常里筆直的大樹也被刮得低下了頭。放學回家的我內心煎熬著，時間過得那樣慢，感覺不斷加快節(jié)奏的我還是沒走過這條街道。

瞬間，一位騎著電瓶車的中年男子，由于風的原故，被暴風刮倒，甩出了好幾米遠，不斷有血從頭頂溢出，手臂也有多處擦傷。望見我前面的受傷男子有的不知所措。不少行人紛紛圍了上來，但沒一個人伸出援手。

“你……你沒事吧？”我支支吾吾地說，首次遇見這種場景，心里驚慌又膽怯 。行人都用怪異的見地看著我，似乎在告知我，不要被誣陷了。我的內心掙扎著，看著四周人冷漠的雙眼，讓我想起了看到過許多缺少社會道德的事務和被誣陷索要醫(yī)藥費這部分事兒……

中年男子吃力地提起手臂，拉住我的衣角。對著圍觀的大家，近乎請求地小聲說道：“救救我吧，求求你們了……求求你們了……”

我一瞬間找回了我們的良知，拿出手機播打了120，我知曉，不論事情進步成什么樣子，但這件男子受傷的樣子是真真實切地，假如我今日像別的人一樣視而不見，那我一輩子都會受到良心的指責。

我蹲下來不停勸慰他，大夫快來了，大夫快來了。這個時候，有幾位學生也當心地走過來，一塊勸慰這位受傷的男性。

我的行為不只幫了其他人，還喚醒了大家的良知。假如無人這么做，那樣對這種場景熟視無睹的人只能愈加少，可是，假如有一天，你也須要如此其他人為你伸出援手的時候，你會如何做呢？

中學滿分作文篇3

今年的運動會是我小學階段的最終一次運動會了，我自告奮勇的報了兩個最難的項目：四百米和八百米，其中最令我難忘的是我跑的四百米。

檢錄員帶我們上了跑道，我做好了起跑的姿態(tài)?？粗蚯把娱L的跑道，我的手臂和腿好像又增加了許多的力氣。裁判員喊道：各就各位……預備…跑！我像一只離弦的箭一樣沖了出去，其他運動員也很快，還好我在內道，守住了第一的位置。

其次圈我仍舊守著領頭羊的位置，可這時我之前受傷的尾椎骨起先疼了，我的速度也起先慢慢的慢了下來。不一會兒，就落到了第四，望著我和第一名慢慢拉開的距離，我想：太丟人了，還是別跑了吧?！ㄎ衣犚娏税嗌系耐瑢W此起彼伏的加油聲。王是豐特意追上了我，為我加油跟我說：加油！謝翰霆，你行的。聽了這句話，我立馬打消了這個念頭。這時每一步對我來說都是煎熬，我奮力擺著手臂，企圖將速度拉快一點，可是因為我骨頭疼，我做不到，只好心中默念1212，我邁著沉重的步伐沖向了最終一圈。

最終一圈了，我的體力接近枯竭了，喉嚨像冒了煙似的火熱，腿像灌了鉛一樣沉重，沒有知覺，仿佛時間靜止一般。但此刻不能不拼了，我把我僅有的體力爆發(fā)了出來，忍著骨頭的隱隱作痛，向前沖去，快到終點線了，不能松懈，沖究竟！我咬緊牙關，奮力沖向終點。還有五十米，三十米十米，五米。天哪，我最終沖過了終點！我已經累癱了，氣喘吁吁的坐在地上，有氣無力的喊道：我勝利了，我勝利了。

雖然這次運動會沒有為班級拿到名次，可是我戰(zhàn)勝了自我，沒有退縮，勇往直前。我為自我喝彩。

中學滿分作文篇4

庸者，信任別人，懷疑自己；愚者，信任自己，排斥別人；智者，信任自己，也信任別人?！}記

有人說：“當局者迷，旁觀者清?！庇谑切湃蝿e人，讓別人確定自己。有人說：“只有自己才最了解自己?！庇谑情]目塞聽，在錯誤的泥潭中越陷越深。信任自己與聽取別人看法看似是不行統(tǒng)一的沖突雙方，但二者卻有統(tǒng)一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不行。在競爭激烈的今日，我們既要信任自己，又要信任別人。

信任自己，是對自己的充分確定，是對自己實力的贊同。一個連自己都不信任的人，又能信任誰呢？當自己有著醒悟理智的相識時，就應當“走自己的路，讓別人去說吧”。中國女排主教練陳忠和在當時改組女排時壓力很大，任務很重，很多人勸他以“保險”為好。然而他力排眾議。信任自己，起用馮坤等新將，最終改組勝利，奪回了失去17年的獎杯。假如當時他接受別人建議，那金牌獎杯還有誰拿？正是在關鍵的時刻信任自己，陳忠和取得了驕人戰(zhàn)績。

然而，凡事都有限度，“過猶不及”。我們在信任自己時，也要信任別人。這是由事物的多變性與自我局限性確定的。許多時候，我們的目光被禁錮在一個狹小的范圍內，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時別人多角度的視察、評價更具客觀真實性，我們要信任別人。唐太宗接納魏征等人的進諫，于是有了開明盛世；朱元璋接受朱升”高筑墻、廣積糧”的建議，于是也國泰民安。相反，那固執(zhí)的馬謖置王平忠言于不顧，自認為“熟讀兵書”，結果痛失街亭，丟掉性命。別人的看法有時是好的，有時則不是，我們既不能全盤否定，也不能全盤確定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。

“金無足赤；人無完人”，誰都不能夸口自己是完備的，代表亙古不變的真理；但同時，也沒有人一無所取。因此我們要信任自己，也信任別人。

在“心中有數(shù)”時信任自己，在“迷茫悵然”時信任別人，讓兩者相互協(xié)作，相互補充，你會擁有精彩的人生。

中學滿分作文篇5

探究成為我國現(xiàn)行課程標準的學習方式之一，讓學生們體驗探究性學習，而不是一味地聽取老師的教育。探究會讓學生樂于思索，樂于學習。

從古至今，教化不外乎就是老師講授學問，學生接受。而對這種教化方式，韓愈曾說：“彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也?！笨梢姡缭谔瞥?，便有學者相識到探究性學習的重要性。

在探究中，我們可以對所學學問提出疑問，通過自己或團體的力氣去證明，去解惑。期間，我們須要充分發(fā)揮自己的想象力以及合理運用已學學問來解答的實力。這樣，我們便能更加深化全面地了解領悟這個學問，也更能讓我們體會到經過辛苦后獲得學問的華蜜感和滿意感。這樣便是學習中的歡樂了。

在探究中，更能充分挖掘學生的潛力。不論在哪個領域，真正的天才都是在探究中成就的。沒有哪個偉人是靠他人傳授而成為巨人的。倘如牛頓沒有去探究那個掉下來的蘋果，他能夠發(fā)覺萬有引力定律嗎？倘如伽利略沒有探究，又何來聞名的斜塔試驗？在探究中，我們能不斷深化，不斷挖掘自己的潛能，充溢自己，或許你會在探究中發(fā)覺自然的隱私、生活的真諦。

探究，是要求我們主動思索。中國聞名的思想家、教化家孔子便說過：“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復也?！彼€說，“學而不思則罔，思而不學則殆”。可見，先賢多么重視思索的重要性。在探究性學習中，我們須要思索，思索我們所學學問的正確性，思索生活中的問題在學習中的運用，思索過后，便是收獲。在探究中，學生們樂于思索，樂于學習，更能收獲到學習的歡樂。

探究，是一個學習過程，他要求我們去發(fā)問、去思索、去解惑。這種學習方式，會讓學生更加酷愛學習。當學習不再是味同嚼蠟的接收時，你便會發(fā)覺它是多么可愛，多么令人驚喜！

探究，創(chuàng)建學習最高峰。

探究，成就學習上的巨人。

中學滿分作文篇6

親情陪伴我們長大，陪伴我們度過難忘的時間，但它有時也很脆弱，須要我們耐性守候、疼惜。

坐在空落落的房間內，眼淚忍不住落了下來，劃過凍紅的臉頰，滴落在冰冷的桌子上：“我想您了，假如您能回來，我肯定好好守護您對我的真情……”哽咽在嗓子里的不是淚水，而是寂靜幾年的思念和懷念，望著燈火通明的家，我想起和您在一起的畫面，那樣熟識，那樣真實……

令我印象最深的是那場寒冷的高校?！澳慵议L來了。”聽著老師親切地呼喊，我百思不得其解“啊？”下這么大的雪，媽媽又不會騎車，爸爸又不在家，我原以為會自己乘公交回家，沒有想到，我在門口第一眼看到的家長竟然會是您，我抬頭仰視您那布滿歲月痕跡的臉，您的鼻子凍的通紅，帽子上落了很多雪，站在外面不停地搓著那雙厚實而寬大的雙手。

回家的路上，因為路上積了層雪，還結了層冰，路上很滑，我們滑倒了好幾次，您自己的膝蓋都磨破了皮，還是先問我摔痛了沒。回到家后，您的手都已經凍得僵硬，但還是將我送到家后，就自己走回去了。

幾年前的夏天，我和媽媽正在宜昌，聽說您病了，就趕去幺幺家看您，。您卻說沒事沒事，轉瞬間卻在浴室暈倒了。

晚上送到醫(yī)院，做了幾項檢查，其次天結果出來，您被診斷為狂犬病，不能喝水，見到水就恐驚，肌肉痙攣，呼吸困難。最終連醫(yī)院也放棄了您，讓我們把您帶回家?；丶业那耙惶?，您的病情惡化了，精神亢奮，有時甚至失常，依靠冷靜劑才平安到了家。

回到家后，您的精神完全失常，記不起親人，也記不起我。您把自己反鎖在屋內，點燃了床單，忽然濃煙滾滾，將您救出來以后，您就奄奄一息了，晚上便離開了我們……

“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待?！辩蹱敔?，您在天國肯定要華蜜，下輩子，換我來守護您。

中學滿分作文篇7

冬日的曖陽，總是會出現(xiàn)在某片天高云淡的晴空里，溢灑下厚實熱情的陽光。

那一天家里沒有人，我?guī)е唤z乏累走到陽臺上削橙子。那個橙子很大，色澤很光明，我坐在地上埋頭削著。

橙子橘黃的顏色好象流過了我的手指，我的刀尖，爬到了我的衣服，我的頭頂，我四周的地上。整個人像是坐進了烘焙屋，四周全部都是黃燦燦的暖和。今日的太陽真好啊。

于是隨意地抬抬頭。

卻在那一瞬間呆住。

透過陽臺上的玻璃窗，我望見了一整片湛藍的天空。那么深，那么藍，始終延長到無邊的終點，深厚厚重，卻又平和無語。那一刻我愛藍色愛的最深。我覺得自己很渺小，卻被宇宙輕輕地握住，讓我如此自覺地放下所在的不確定感。這就是天空的宏大。

我望著那藍得醇厚而又不帶任何雜質的天空，靜默想著會是誰用筆涂下了這層干凈無暇的色調，卻又不禁思維停滯。

天空上面還有飄走著一些輕淡的浮云。被整塊天空的藍色襯得也注著些許的淺藍。它們行走的很輕，似乎恒久不會被任何事情打攪，只是亙古不變地用自己的步伐行走。始終走到地老天荒。我盯著它們，突然想到了先秦時代劍客們飄飛的衣帶。絲輕綢薄，卻陪著劍客們路過了多少片竹林，沾濕過多少滴雨露，卻恒久也不會變臟，只是一如既往地從容和淡定，在每一次劍客轉身后留下一個不著痕跡的掠影。我想，或許只有這樣的浮云，才能配得上這樣宏大的天空吧。

天空的邊角，也映入了樹枝和綠色的剪影。但是它們已經不再是完全純粹的綠色。因為它們都象上了陽光金黃的光暈。一切都被修飾得沉靜暖和。

我什么都沒做，我想我看過了一幅最美的畫。

我又重新低頭削橙，似乎握著一個小太陽

中學滿分作文篇8

“出門在外，說話辦事多長個心眼兒！”

這句話媽媽不知說了多少次，聽得我耳朵都出了繭子。生活在這個世界上，最讓人撓頭的可能就是與人相處了。按媽媽的說法，現(xiàn)在的人們都猴兒精猴兒精的，像我這樣傻實在的人，鬧不好就會鉆進別人的口袋，吃虧丟人現(xiàn)大眼，寒磣！

怕我不信，媽媽還常常用自己的“凄慘”經驗現(xiàn)身說法，搞得我有時神經高度驚慌，似乎一抬腳就會踩到地雷似的。與人相處真的就那么難嗎？或許更多的時候是與同齡人在一塊兒，或許是我們還都保持純自然的本色，坦誠相見，心口如一，同學間交往很隨意、很率性。是不是年齡大了，閱歷豐富了，反倒膽小了，小心翼翼了。假如這就是“成熟”的話，我情愿恒久18歲。

老師講課時出現(xiàn)了口誤，把“人是一根會思想的蘆葦”的版權給了笛卡爾。我立即舉手，老師微笑著接受了我的“指正”?；丶腋鷭寢屨f起這事兒，沒想到招來訓斥：“傻瓜，別人都不言語，就你有文化？”

我知道老師也是凡人，也好面子，但總不會因為我的“直言進諫”就給我小鞋兒穿吧？后來的事實證明，媽媽的擔憂純屬多余。老師不僅對我青睞有加，還特殊提升我做了管紀律的班委。

待人以真誠，生活定會回報你以真誠。也有陰云密布的時候。前些日子，不知什么緣由，同桌與我的關系頗為驚慌，“冷戰(zhàn)”了四五天，課桌上也是楚河漢界分明。怎么辦？向老師求救，多丟面子，還是自己解決吧。碰了兩次壁后，同桌最終放開了心扉。原來是我一句無意的玩笑觸到了他心里的傷疤，而我真誠的致歉最終驅散了連日的烏云。

其實，人與人相處并不難，只要能真誠地放開心靈的大門，對方就肯定會撤去或因誤會或因戒備而設置的屏障。將來的路還很長，或許隨著年齡的增長，隨著與社會接觸的深化，我們必定會脫去無趣走向成熟。但我想，我絕不會讓真純、坦誠等流失，更不會成為一個世故、圓滑的鄉(xiāng)愿。

中學滿分作文篇9

夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數(shù)少得可憐的試卷。

這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，莫非我真不是學習的那塊料嗎？

算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發(fā)覺桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清晰，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，似乎它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想細致看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要變更方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡細致視察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，接連又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有勝利，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三非常鐘，餅干渣最終被螞蟻從鉛筆上運了過去。

我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應當敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的試驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有丟失斗志，而在短短的三周內，便勝利地獨創(chuàng)了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創(chuàng)作了聞名遐邇的《命運》交響曲。

人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就肯定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊勝利的踮腳石。

我又再一次打開課本，這時早晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。

中學滿分作文篇10

家鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。那波浪不斷的拍打岸，我麻木不仁，可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。

這是我讀了冰心的《繁心？春水》后記憶最深刻的句子。我反反復復拜讀了很久，不斷推敲每一個詞語的意思，給我了很深的感悟。

冰心的幾句短詩，可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能媲美的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。

此時的我，心潮澎湃，無法安靜，萬千感受，無法溢于言表。因為對于母愛，我總是有說不出的感謝。

母親的牽掛，像爬滿心頭密密麻麻的青藤，剪不斷，理還亂，卻又是因為這片片的翠綠，使我如花似朵的生命，平添了一種色調。正是有了這牽掛，才演繹出人生中很多動人心弦的歷史，正是有了這牽掛，才涌現(xiàn)誕生活中多數(shù)纏綿悱惻的母愛的故事。

可以說，在我走過的十幾個春秋中，無一個日日夜夜是伴隨著母親的牽掛度過的，記得一次市區(qū)組織的軍訓，我征求媽媽的同意，踏上了煦日傾瀉的去往軍訓地點的路上。因為這是我第一次遠行，媽媽自然放心不下，臨行前的吩咐，好像成了媽媽每天的必修功課。一串串嘮叨，一陣陣啰嗦使我無奈又厭煩。可是當我離開的那一剎那，心里又是千絲萬縷的舍不得。

中學滿分作文篇11

一縷陽光刺破了黑暗的縫隙，于是縫隙里便有了簇新與活力。同樣，一席傾聽讓心靈插上翅膀飛越了茫然，于是心靈活有了空靈與清爽。

曾經流浪在一個聽不見風聲，沐不著云雨的角落，以為在天與地之間，日與夜之間，只聽得見自己的呼吸就夠了，于是拒絕了陽光。潮濕的空氣竟在一夜之間將我流浪的繩子斑駁上悠悠綠意，像是走進氤氳的夢境，無奈最終棉絮收容了溫存的淚水。我記得很早很早的我像獅子般張開雙臂在細膩的煤渣跑道上狂奔，跑道像一條寬長的海藻發(fā)出古樸深邃的清香?；蛟S是自己的疏忽，一時間成果竟成了我唯一的救命稻草，被風雨肆虐了一季的操場如玻璃紙般迷眼，可我覺得它仿佛是一座孤島，而我也正在自己的路上頂著風，冒著雨，苦苦地走，全部的顛簸都在腳底打繭，全部的風云都在胸中郁積，全部的汗水都在膚上打皺?？山Y果呢？步步引出迷茫，好像一路風塵仆仆而來，揚起的風沙掩埋了身后孤寂的腳印，而前方亦困惑，亦恐驚。

像一片飄舞的樹葉在風中跳著別人自以為漂亮的舞蹈，一向傲岸的我第一次低下了頭。來到河邊靜聽流水訴說逝去的流光，可那水底潛走的魚兒再也無力撈起那些紛繁的記憶，于是蕭索的蘆葦在水中點出圈圈漣漪，水的流光已非昨日那般溢彩。

回到教室，夜的翅膀已經覆蓋了大地，老師拿著一支蠟燭走過來，我第一次發(fā)覺原來她的笑容是那樣的甜蜜，就像咖啡一樣剎那，我的空間像是被擊碎了些什么。她坐下來給我講了很多。她告知我扔掉那個所謂的光環(huán)才能融入集體，感受大家對你的愛，何必非要強裝起一副自強獨立的神態(tài)而拒人于千里之外，有時候信任自己或許是自負的錯覺。

那夜無眠，我懂得了自己的乏累悲傷，不得不承認是自己陷自己于暗無天日的洞窟之中，恰恰是老師垂下的一根藤索解救了自己。

我的心路歷程告知我：有時在自己挖破手指也攀援不出的洞窟中，別人垂下的枯藤或許就是你的救命稻草。握住它吧！

中學滿分作文篇12

我愛漂亮的春天，它百花爭艷；但我更愛家鄉(xiāng)那碩果累累的秋天，它象征著旺盛富強，它預示著農夫伯伯華蜜的明天。

星期六，我和小伙伴一起去欣賞家鄉(xiāng)的秋景，沿頭那曲曲折折的小路，我們到了村子的東邊，舉目遠眺：東邊那一望無際的碧綠的果園，在微風輕輕地吹拂下，樹葉此起彼伏，象波濤滾滾的大海，流向遠方。西邊是種著一排排的甘蔗林，它們就象一排又一排的衛(wèi)士，守護著田野和大地。近處是農夫伯伯的稻田，稻子成熟了，像鋪了一地的金子，在風中向我們大家點頭微笑。眼前是一片碧綠的蔬菜地，??！豐收的景象盡收眼底，多美呀！

我們一邊欣賞一邊感受著豐收的喜悅，不一會兒就來到了南邊的大果林，我們被眼前的喧鬧景象驚呆了：果園里一片勞碌，人們剪果的“咔嚓”聲，拖拉機運輸果子的轟鳴聲，小孩們歡快的叫聲，姑娘們喜悅的歌聲……奏成了一首首美麗的交響曲。我信步來到了一位剪果的老大爺前說，“老大爺，您辛苦了，今年的果子收獲了不少了吧？”

“收了五六萬斤吧！”老大爺快樂地說。

“哇，收了這么多了！那您肯定也特別富有了吧？”我懷疑不解地問。

“我去年也有這么多的收成。去年我賣了果子，建了一棟三層高的大樓房，今年打算買一輛大卡車，好運輸?！崩洗鬆斝Σ[瞇地看著我?！袄洗鬆?，你們的生活真好啊！”“是的，有了黨的好政策，加上今年風調雨順，我們的生活就象芝麻開花——節(jié)節(jié)高，感謝黨的好領導，我們勤勞致富，信任今后的生活會更加美妙?！甭犞洗鬆?shù)囊欢卧?，我的心里萬分激烈：這幾年，農夫伯伯種下了大量的水果，他們的收入都增加了好幾倍，邁上了小康生活！從他們那洋溢著歡樂的臉，莫非不是看出了豐收的喜悅之情嗎？

秋風陣陣吹來，時間不早了，我和小摯友踏著落日的余輝，往回家的路上走去。今日到的秋景，真使我難以忘懷，我心里靜默祝愿家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親生活更美妙！

中學滿分作文篇13

風無償助力，鷹得以搏擊長空；土慷慨匯實，花得以紛繁絕艷；星默然成伍，銀河得以廣邈特別……這世上總有這那么兩種角色：一方是聚光燈與榮譽追隨的領跑者，一方是倨于靜隅無謂名姓而賜予助力的鼓掌的路人。歷史總是將心偏予光線獨立之人，而我更愿為那卑渺角落里的慷慨發(fā)出仰慕的聲音，即使他們如微塵，淡泊而無聞。

這個世界時常顯得過于勞碌，利益的爭奪早已讓古者恬然處世默然奉獻之言束之高閣。身邊不缺勇于追求注目勝利之人，看那選秀無休止海選中浮起的欲望與期盼，看那層出不窮爭先恐后在書架上占去一席之位的青春言情與致富“秘籍”。不錯，他們不失為社會前行的推力，正如古代西方有言：“人無欲望便死亡”，可這些追逐時常太過聒噪與擔心。

于是我更情愿成為那卑渺路旁鼓掌喝彩的無聲一員，正因他更淡然，于是便更無私與自由。聞名影星金·凱瑞的影片《一個頭兩個大》中有這樣一個感人片段，在影片結束時全部群眾演員的樣貌與姓名皆一一得到展列，在惜時如金的好萊塢大片中整整占去了五分多鐘的舞臺。這便是對那些卑微而慷慨的敬重與珍視吧！在主角無上光線奪人心魄時，他們扮演的小人物在鏡頭吝嗇的角落里作著錦上添花卻是至關重要的添補，他們中有活潑的孩子，有漂亮的少女，亦有白發(fā)如雪的老者，他們只是路人，而那份慷慨與無私的漂亮卻足以鑲于奧斯卡金杯之巔。

在卑渺角落中奉獻掌聲與慷慨亦是歷史前行不行忽視的一種助力。人生在世，有那些少數(shù)人可采擷的光線，亦有多少人平凡而實在的付出。正如英倫博物館曾特意留出一方黃金地段予以英國市民展示其家族的歷史與個人的生活，這何嘗不是一份予以卑微慷慨的身份證明。那些為倫敦前行奉獻的掌聲，那些為世界奉獻慷慨品質的“路邊人”，何嘗不是值得世界重視和仰慕的主角？

于是摯友，我艷羨英雄的奮斗史與無上光榮，我亦確定那些追求卓越的希望。但我更愿執(zhí)守己身純粹的悲喜和品質，在一方卑微無常的位置，為世界和他人，慷慨地鼓掌。

中學滿分作文篇14

一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海，沒有堅實的翅膀，沒有翱翔蒼穹的意氣；只有華麗的外衣，回旋花朵的虛偽?，F(xiàn)實像那無邊的滄海，而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶，有人會問：“為什么我們不是雄鷹？”很簡潔，由于我們不曾歷練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。

如今，這樣的“蝴蝶”不在少數(shù)，我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事，考上高校才光榮”的思想，只要學習，剩下的，無論是家務還是瑣碎的小事，一律家長包辦，這樣的我們怎么才能成為雄鷹？現(xiàn)在的家長如同三國時的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無論事情大小，“諸葛亮”都親力親為，而“劉禪”一句：“全憑相父處置”。

何等的悲傷啊！沒有自身的主見，沒有自身的見解，是恒久不會成長的。溫室的花朵，終沒有梅花的芳香，雪蓮的圣潔。當我們去穿越滄海時才會發(fā)覺，自身甚至住經不起清風吹起的半點漪淪。我們須要的是如同雄鷹般堅實的翅膀，而這翅膀，必需經過自身的實踐才能得到，這不是任何書本能夠教會你的。

“每只雄鷹的終點都是蒼穹”，那搏擊長空的意氣，使他英勇，堅毅。拂過荊棘的山谷，飛過苦痛的沼澤，越過孤獨的高山，踏過危急的森林……綻開你拼搏的翅膀，自身去發(fā)覺這世界上的酸，甜，苦，辣，自身去尋求時間的奇妙。找到了自身的目標與路途，然后奮力去實現(xiàn)。

不要怕有人訕笑你，你一句：燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難，英勇翱翔。無論前方多么危急，都不曾退縮，由于只有自身親身經驗過才會明白。親身體驗過才會成長?！罢嬲拿褪?，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血……”

飛越蒼穹須要志氣和毅力，檢討自身，你有堅實的翅膀么？雖然拼搏精神是雄鷹的特權，而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會像雄鷹一樣，踏上自身的勝利之路，只要我們肯實踐，肯仔細。

面對將來，我們必需英勇，讓自身能夠在暴風雨中自由的翱翔。

“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

中學滿分作文篇15

在現(xiàn)實生活中我們會遇到各種各樣的事情，有的讓人難忘，有的讓人感動，有的讓人感到不恥，但是有一種中華傳承的美德——關愛，卻時時刻刻在我們身邊發(fā)生。在我成長的歲月中，經常得到別人的關愛，而今日，我也真真正正地學會了關愛他人。

有一個星期天我和老爸去泉城路坐3路公交車，3路公交車在石門是始發(fā)站，人不是特殊的多，等我們上車后后面正好還有兩個座位，當時我的心里那個興奮啊，有個座真好，我們終歸要坐10多站才到泉城路啊。到了南全福莊時，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在后門上車了，當時駕駛員似乎也是照看老人吧，沒多說話，在車上，她雖然緊緊地把住了扶手，但依舊搖搖擺晃，似乎隨時都可能摔倒似的。這時，駕駛員叔叔用廣播說：“希望哪位年輕人給這位老人讓讓座？”這個聲音在我的耳邊圍圍著。我又看看其他人，大家都若無其事：有的悠然地看報紙；有的放松地玩手機；有的倚靠在椅背上裝睡覺，眼睛時常地抬起；有的……

這時，我的身邊出現(xiàn)了兩只小精靈，一只“小天使”對我說：“戴魯斌，你是少先隊員。少先隊員莫非是這樣的嗎？你應當給老人讓座呀！”我剛要先起身，又有一只“小惡魔”對我說：“戴魯斌，你千萬不要讓座，假如讓座就沒座了！況且這里離泉城路還有很長時間呢?！蔽蚁耄核鼈兌颊f得很有道理。這時老爸也在看著我，似乎是在找尋我最終的確定，那眼神是一種期望，其實我明白老爸的意思，于是，我站起身，走向老人身邊，親切地對她說：“老奶奶，您坐這吧?！闭f著，我指向那里。老奶奶說：“還是你坐吧！”我抓緊推辭：“不用不用，我還年輕，沒事的！”這樣，老奶奶才放心地坐了下來，滿臉帶著笑容的說：“太感謝你了！”這時車上全部的人都看著我，投來敬意的目光，特殊是老爸，也伸出大拇指，再次確定了我。當時我雖然站著累點可是心里那個美呀！

關愛也是我們中華傳承的美德！讓我們學會關愛，去關愛他人，我們的社會會更加和諧，祖國會更加強大！

中學滿分作文篇16

與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。

——題記在我上學前班的時候，成果可不像現(xiàn)在這么好——成天坐在座位上，留著兩條大鼻涕。要么抱著個超大號奶瓶，不停地吮吸，吵得老師心煩。要么趴在桌子上睡大覺，口水橫流，是班里出了名的“特困生”。這樣上課，當然聽不進老師講了什么，即使聽進去了也是“左耳進，右耳出”，更別提什么舉手發(fā)言了。再加上我那時候年幼，體質不好，三天兩頭生病，一個學期差不多只上了一半的課。所以我當然是個差生啦！

那時，我們每答對一道題，老師就會獎一朵大紅花。在我眼里，那朵大紅花是多么的神圣，是多么的讓人艷羨、嫉妒……每次見到同學站起來回答問題，我便會在心里不斷地詛咒他，希望他回答錯誤，也跟我一樣得不到大紅花。相反，我每天都祈禱自己能夠回答老師的問題，然后得到那朵讓我憧憬已久的大紅花，讓別人只能像我現(xiàn)在這樣眼巴巴地看著。

可是天上不會無緣無故掉下餡餅來，我始終得不到那朵夢寐以求的大紅花。哎，其他同學怎么就那么聰慧呢？這個問題在我的小腦袋里打轉轉。很快，我得到了答案——老師問的字都是昨天教過的！

于是，有一天，我記住了老師教的其中一個字——“天”。所以，當老師指著“天”字，問道：“這是什么字？”，我便高高地舉起了手。老師見我這位“緘默同志”竟舉起了手，就像劉姥姥進了大觀園——瞪大了眼睛，張大了嘴巴，但很快回過神，堅決果斷地請了我。我站起來洪亮而充溢自信地回答道：“天！”“特別棒！”老師說著便在我胸前別上了那朵大紅花。同學們熱情的掌聲縈繞在我的耳畔……那一刻，我真的樂壞了。隔在荊棘彼岸的“優(yōu)等生”對我來說已不是那么遙不行及，因為，我已經用我的才智踏上了通往“優(yōu)等生”的道路！

從今，我一改平常的那個“熊樣”，仔細地聽課，回家還讓媽媽給我拓展一些生字，進行思維訓練……

如今，我已是一個全校皆知的“大人物”了，各個學科都名列前茅，還有主持特長，魔術也是我的拿手好戲，校長都親自給我頒了獎呢！還有我在市里省里也是頻頻得獎。現(xiàn)在我已是名副其實的尖子生了！我在勝利的道路上不斷地超越。因為，我要用事實證明：與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。

中學滿分作文篇17

看，賽車場上急速奔馳的跑車，賽車手們驚慌地抓住每一個轉彎的機會，在每個彎道間尋機超越對手。盡管充溢了危急，選手們還是抓住彎道突破的機會。在這坎坷而狹長的彎道上，超越對手，超越自我！

超越，是社會生活中物競天擇適者生存的自然法則！而彎道超越是這種競爭的極限，超越的極限。因為，無論超越誰，無論超越什么，都在這充溢困難卻又蘊含機遇和挑戰(zhàn)的時刻讓超越者看到成功的曙光。

人生的路沒有筆直光明一望到頭的，有很多彎道。青春期的我們正經驗著人生的一個命運式的彎道，在這個彎道上，有很多懵懂的同齡人還以為有大把的青春能夠揮霍，整日游弋于夢幻虛擬之中不能自拔。

殊不知，身邊的一個個競爭對手卻靜靜從我們肩邊超越，因為超越者懂得：在這青春的大好時間，去競爭，去超越，為自我的人生多加幾個完備的感嘆號。他們正如那賽場上的車手，更懂得彎道超越是危急的，困難的，卻又是最蘊含機遇的。應對人生彎道上的考驗，他們不斷努力，進取超越，層層突破。

在通往勝利的路上，他們成了隊伍中最閃爍的領頭者！彎道超越，成為超越中最閃爍的環(huán)節(jié)，落后的能夠追逐，領頭的或許會被超越，在這千載難逢卻又蘊含困難與機遇的彎道中，僅有超越者，才能成為彎道中最閃爍的明星！

在這充溢色調而又危機四伏的世界經濟發(fā)展中，“彎道”來了。隨著紐約股市的一聲暴跌，次貸危機所引起的金融風暴像一頭猛烈的野獸，撲向措手不及的世界經濟。應對這席卷全球的金融危機，應對這世界性的巨大“彎道”。中國，這個東方巨人，抓住了這一難得的契機，悄然在彎道中超越著其他國家?！凹译娤锣l(xiāng)”“政府補貼”“擴大內需”……一系列奇妙的利民富民政策，使中國不但突破了彎道危急，還站在了世界經濟發(fā)展的巔峰。世界各地隨處可見的是“中國制造”“MADEINCHINA”。世界人民對中國也刮目相看。中國，在這次世界金融危機的彎道上，抓住充溢挑戰(zhàn)的機會，完成了一次華麗的“彎道超越”，給國民帶來了福祉！

是的，不論是社會生活還是世界經濟，總會有彎道機遇，超越彎道，挑戰(zhàn)自我。你會發(fā)覺，自我已經站在生命的巔峰，成功的領獎臺。

摯友們，抓住彎道超越的機遇吧！成功屬于超越者！

中學滿分作文篇18

天，很藍很藍，沒有一點雜質，沒有一丁瑕疵，就像一張沒被污染的白紙，老師的話總是在我腦海中跳動：光，這世界上最快的物質，假如有一天，當光遇上連它都穿越不了的空間時，或某物質的速度超越光時時間將倒流…。一切的一切將停止……

我越聽越糊涂，懷疑也越來越多…什么叫世界的背后？凌又為什么會知道？上帝早就選了誰？

漫長的靜坐在時間的流傳中進行，冷澈清亮的眼眸停駐在以別樣蔚藍的天空，路旁邊一名童稚的小孩子輕折的紙飛機，在蔚藍的空中緩緩地回旋著，落轉著，然后劃下了一個凄美的弧度，盡管那并不能飛得很高很高，只是一個很低很低的高度，可是也會讓人感到盈滿心房的莫名滿意。

走出家門，貪欲的呼吸著空氣，空氣里夾雜著某種我似曾相識的味道，我坐在秋千上，順著晚風踮起腳尖讓自己悠悠地搖擺起來，在空中甩出高度感受光速流淌的感覺，生命在秋千的搖擺中上演。

天空中的那只紙飛機依舊在回旋，盡管那只是一個不曾遺失的美妙的夢，但是在短暫的沉醉后，終究會化成華蜜消燃的粉末，跌落著。假如能夠停留在回旋，落轉之時，不再跌落就好了。飄逸的思緒隨著慢慢跌落的紙飛機回來到現(xiàn)實的意識中，手掌中卻多了一只小小的并不是很精致的紙飛機，雖然看得出是有些笨拙的折疊著，但是卻是那樣仔細的重復著，在留下原來折疊的痕跡后再次折疊。

“大哥哥?？梢园涯闶稚系募堬w機還給我嗎？”小男孩戴著一頂小小的藍色帽子，淺黃色的襯衫和短短的牛仔褲搭配起來顯得格外的干凈，那臉上溫潤的微笑在我眸底深處截下了一個小小的片段，這讓人覺得很暖和、舒適的微笑來自于一個四、五歲左右的小男孩。我點了點頭，將那只小小的紙飛機遞到小男孩的手中，淺淺的暖風吹拂起來了，小男孩黑色的發(fā)絲凌亂無規(guī)章地拂起，露出了那光滑的額頭。

“感謝”

此刻，我的肌膚泛著絲絲血色，眼睛也帶著血色，如同夕陽西下是的一片血色……在陽光下顯得刺眼，奪目。

我躺在草地上，仰視天空…。．我好像明白了那個連光都超越不了的空間是心…。心是無窮無盡的，就像黑洞無盡，就像陽光一樣有暖和。高深莫測。

我躺在草地上，哭了…又笑了…

中學滿分作文篇19

幻想，堅持，超越。其實這幾個詞是一個遞進關系，只有擁有了幻想，才有了堅持的方向，才有了堅持的意義，才有了超越的可能。因此，這幾個詞其實是一個遞進關系。

我曾經也有過幻想，也有過為幻想而堅持?！盎孟搿焙汀皦艉拖搿笔峭耆煌?，后者只是空想，并不會付出努力，而前者則會給人帶來激勵，使人奮進。我曾經一個幻想就是，總分的排名在四人小組第一，終歸，一般來說我都只是其次，沒方法，第一的那位同學太強了。在班上最少也是前十的存在，這還是基于她偏科的基礎上，要是不偏，前五都說少了。因此，其實我這個幻想讓我奮斗了許久，終歸，那時的我爭強好勝，追名逐利。很想與她一較高下。最終，最終在一次機緣巧合之下，我牽強勝了她半招。與她同坐一個考場，是的，考場是按分數(shù)排的，那次，還是我第一次去頂樓考。頂樓似乎就六個班，一個班四十個人。也就是說去頂樓要前240名。不得不說，對我來說，是個不小的挑戰(zhàn)，雖然去頂樓也是我的幻想，但是我更大的幻想是超越她，想當組里第一。

有了幻想之后，我就起先分析，最終得出，我要在語文持平的狀況下，英語和化學要拉她三非常左右才有機會，終歸說實話，除了這兩科，其他科都是被碾壓，的確強，尤其是物理，年段都名列前茅，想減小差距都是個大問題，還有就是數(shù)學，雖然不想物理那般無解，但班上也是鮮有對手的存在。那次是因為正好物理化學生物她都沒考好，數(shù)學也才拉我二非常左右，這才讓我牽強僥幸贏下一場。

在考前的那一個月我都在努力的練習，只為考試之時，不至于毫無還手之力，能牽強一較高下。其實，學習，應當要以復習為主，復習是一個很重要的工作，不管今日講的題目或學問點多么簡潔，或者難，都應當復習。簡潔更應當復習，更應當鞏固，現(xiàn)在簡潔，以后未必會覺得簡潔，只有真正的駕馭了，以后復習的時候才不至于手忙腳亂。其他學科我不知道，但化學應當構建框架，還有熬煉聯(lián)系實力，框架搭起來之后，以后只要添細微環(huán)節(jié)就行了。還有就是類推實力，也就是聯(lián)想實力。終歸，方程式許多都是沒見過的，像那種大型考試。因此，創(chuàng)新實力要有，也特殊重要。

總之，當你認定了一個幻想，且為之不懈努力，始終堅持的話，你就能超越自己！

中學滿分作文篇20

在我們成長過程中有些事情能讓我們流下激烈的淚水，有些事情讓我們流下難過的淚水，還有些甚至讓我們流下了快樂的淚水......

一次遠動會上，我班的運動員正在打算，只聽：“八百米長跑，打算！......預備——跑！”“嘭！”的一聲，運動員們像離弦之劍一般向前直沖，速度特別快，他們都在往前沖，可是只有一個人在那里不緊不慢的跑著，他們快一點，他也快一點，他們慢一點，他保持原速，總之他遲遲沒有超過一個人，我看著都替他捏一把汗，真是他不急觀眾急呀！當他們跑到我的身邊時，我放開嗓子向他喊：“快點可以超上去了！加油！加油啊！”但是他卻沖我笑笑，似乎在向我說：“我知道，別說！”我看他那仔細又喜笑顏開的`樣子，有點懷疑，心想：他在打什么鬼辦法啊？這是什么意思呀？正值我懷疑的時候，摯友拉著我的手激烈地說：“快看！他起先在超了！快看！”我趕忙抬起了頭，望見一個黑色的身影在其他運動員都力倦神疲的時候起先奮力直沖，沒錯，就是他！“加油！”我放開嗓門大聲喊到：“加油啊！超上去！”超了一個，兩個，三個......我心想：他從最終一名超到了前五名內，實力不行小瞧??！太厲害了！他也發(fā)揮了他的極限，第五名也差不多了。但是他似乎不太滿足第五名這個位置，只奔第一名沖去，我發(fā)覺他的跑步速度真不是蓋的，而且我也明白了起先他為什么不超的理由了，原來他是在保存體力打算在其他運動員都力倦神疲的時候再向第一名沖去......我剛剛想明白，同學又搖著我的手激烈地說：“你快看！他快超過其次名了！超過了！他超過其次名了！現(xiàn)在他是其次名了！耶！”這時離終點還有半圈了，我們都在心里想：他能不能超過第一名，成為冠軍？這是我們最想知道的，他似乎知道我們的心思似的，又起先超了，離終點還有小半圈了，他和第一名也只有一步之遙了，加油?。　耙?！他成冠軍了，耶！”......

我們緊緊相擁著，激烈的淚水從眼里流進了對方的衣襟，流進對方的后背，彼此之間的淚水蹭在彼此的臉上，超越自我，超越他人，這是多么痛快的事??！

中學滿分作文篇21

小時候在鄉(xiāng)下老家與小伙伴追跑打鬧自由游戲時，老玩一個怎么也玩不厭的“捉鬼”嬉戲。嬉戲規(guī)則是：一個人當“鬼”，其余的當“人”；“鬼”呢，只要抓住“人”就起死還魂——當“人”了，被抓的“人”就被拘魂為“鬼”了。

我從小體質就不好，玩這個嬉戲自然吃虧。倘如我當“鬼”，那我基本上捉不到“人”；倘如我當“人”，那“鬼”基本上都是玩命兒追我。在這種“險惡”的環(huán)境下，我無法提升自己的跑步速度，只能想辦法取勝。就在多數(shù)次被抓住后，我最終發(fā)覺了自己的制勝法寶——急轉彎。

詳細說來就是先跑直線，玩命兒跑，當“鬼”快要抓住我時，我突然拐彎。因為對方已經習慣性地認定我跑的就是直線，整體方向都是往前去的，而我毫無征兆地拐彎后，對方要么得轉一個半徑遠大于我轉的彎的半圓，要么一臉茫然地跑上十幾米才反應過來。因為之前他對抓住我抱有很大希望，全部力氣全用在沖刺上，所以回過神時，往往我已跑遠了。

其實，拐彎也是有著極大變數(shù)的：假如轉的半徑過小，會導致“鬼”一伸手就把你拽了回來，事實上加速了被抓的悲劇；假如你轉的半徑過大，對方立即緩過神來，干脆走直線去你面前堵你也有可能。

當時，我并不知道自己的轉彎學名叫“彎道超越”，只知道拐彎是個機會，抓住了，你“活命”了，沒抓住，你就倒霉了。

后來聽到“彎道”這個詞是在一次期中考試后的班會課上，班主任挺肅穆地說：“假如將初中階段比為800米賽跑，咱們才剛剛跑過100米，現(xiàn)在正在彎道上。這次考試成果優(yōu)異的同學別得意，彎道的變數(shù)特殊大，說不定有誰一用勁就把你超了；考試成果不志向的同學也別喪氣，彎道還有，說不定你能超過別人?！?/p>

于是，我結合小時候的嬉戲，明白了彎道充溢了變數(shù)，落在后面的可能沖向前面，跑在前面的可能被別人超越，兩人的差距可能縮短，可能拉長，但不行能一成不變。

其實，人生又何嘗不是如此呢？彎道往往就會在你毫無察覺中出現(xiàn)，那時，恰當轉彎你就勝利了，轉彎不當就會落后。

中學滿分作文篇22

生命是一江春水，抒寫了熱忱和奔放，教人在激情中意氣風發(fā)。

生命是一瀉瀑布，宣示了堅貞和不屈，教人在挫折中不懈追求。

“超越”的意蘊并不僅僅是在某方面成功那么簡潔，它是一種人生的淋漓盡致，是不甘落后的一種執(zhí)著，是不屈的一種志氣。

超越使小溪突破自身的長度最終匯入大海；超越使花朵經驗風吹雨打更加漂亮地綻放；超越使我們百折不撓，更加從容地面對前方。

猶如白駒過隙的時間，靜靜地從我們身邊溜走，從來不和我們打聲招呼，它不留痕跡，為我們在歲月中增加很多感嘆......

轉瞬之間，我們仿佛都已長大，在看似漫長的成長過程中，或許含有很多不快樂，很多不如意。這些不快樂，不如意，是挫折造成的，你說我們是否應當為此感謝呢？

答案無疑是應當，因為它抹去我們的棱角，使我們平易近人，能夠做更好的自己；因為它磨練了我們的內心，考驗了我們是否有足夠的毅力，去超越它，戰(zhàn)勝它！

一顆光亮奪目的珍寶形成的過程是非常漫長的，可是蚌不膽怯 時間和現(xiàn)實的考驗，非要用自己的一生來達到目的。不論結果如何——因為它享受了挑戰(zhàn)的過程。它強忍著內心巨大的壓力，不斷地去克服，為了自己的目標和幻想鋪路，并一如既往的探究。不怕自己勝利與否，因為它至少努力過。因為它這樣做了，所以它不會懊悔。

所以蚌窮此一生創(chuàng)建了一顆亮麗的珍寶，因為有超越自我的品性。

曾經的跌倒不肯定會讓我們丟失站起來的志氣，從前的勝利也不該成為我們墮落的借口，過去的失敗也不能作為我們不思進取的理由?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”告知我們要學會忍耐；“老驥伏櫪，志在千里”告知我們要充溢志向；“千里之行始于足下”告知我們要學會積累，去超越自我的極限。

為自己的目標去努力，去擊潰困難，勇于超越自己的極限，學會踩著挫折奔跑。即使它坎坷不平，坎坷滿路，即使它把我們碰得頭破血流，體無完膚，摔倒了可以再起來，因為我們要挑戰(zhàn)，因為我們有毅力，因為我們想超越，因為我們要……

英勇的去奔跑，英勇的去超越吧！不管結果怎樣，至少我們曾經從這里經過，留下了我們的痕跡，已無愧于青春韶華了……

中學滿分作文篇23

或許你追逐的終點不過是別人的起點，但奮斗的意義從來都不在于追上他人。

因為連年提高的體育評分標準，備戰(zhàn)中考的那一年里，各科老師都不敢搶占體育課了。在那些緊鑼密鼓的日子里，我和同學們奮力提高的不僅僅是筆試分數(shù)，還有體育成果。對于前者，我的壓力不大，因為我的成果始終名列前茅，在各項模擬考試中取得的分數(shù)都大大超過了全省最好的重點中學的錄用線。但是，體育卻成了我的軟肋。記憶里我的身體就始終不好，常常生病，因此體能也很差，平常的體育考試大都只是牽強及格。

“就你也想拿體育高分，癡人說夢！”同學的訕笑每每回想起來就縈繞在我耳畔。我知道即使體育成果不及格，我被那所最好的省重點中學錄用應當也不是問題，但是我偏偏想要為了自己的體育成果拼搏一次。何況又有誰嫌自己的分數(shù)多呢？

跑步、跳遠、仰臥起坐……每一項練習我都堅持著。每一次，都有晶瑩的汗珠從臉頰滴落，在陽光下恍若珍寶。有時候運動過后喘不過氣來，有時候胃病發(fā)作疼得死去活來，有時候累得只想倒下去，但是我不曾想過放棄，總是在狀態(tài)復原后重整旗鼓。我告知自己，努力拼搏的青春才無怨無悔。多數(shù)個日子，我追逐著早晨的第一縷陽光，目送夕陽的余暉消逝在地平線上。

有心人，天不負。我的體能漸漸增加，雖和別人仍有差距，但我一次又一次刷新了自己的記錄。班里有兩位體重過胖的同學申請了體育免考，拿到了一半的分數(shù)，但我不愿效仿他們，不想在挑戰(zhàn)來臨之前就認輸。

最終，測試的日子到了。我滿懷信念走進考場，完成測試。每個動作都特別熟識，都在多數(shù)次的練習中刻印在了心里。

當場就看到了成果，我和標準對比，計算著自己的分數(shù)，結果是23分（滿分是30分）。假如根據(jù)我熬煉之前的成果，我只能拿到16分。班里的運動佼佼者們拿到了滿分，但我并不嫉妒，因為我已經盡力。

即使幻想微乎其微，追逐幻想的路上收獲的財寶照舊值得珍藏。在我的青春里，曾經唱響過一首奮進的歌，每一個小小的音符都是我無怨無悔的努力。我的追逐不為追逐他人，只為超越自我。

中學滿分作文篇24

有一種志氣，讓人激情勃發(fā)；有一種自信，讓人昂然奮起；有一種力氣，讓人一飛沖天。這就是——超越，他給人以志氣、自信和力氣。有時扣人心弦，有時動人心魄，有時啟人心扉。在工廠的車間里，工人們精湛絕倫地干著“絕活”。同樣是一雙手，他們卻能將粗劣的毛坯變得流光溢彩，讓平常的材料變成一個個精致的產品，使尋常變得非凡。那不斷刷新的生產記錄，那被次第創(chuàng)建的質量新高，令人感嘆，令人感動。運動場上，每一位運動員都“夏練三伏，冬練三九”。不怕苦，不怕累，仍舊一樣地忙著訓練。他們持之以恒，敢于超越自己。

在每一次競賽中，他們都以自己的行動，拿了一塊又一塊獎牌，一次又一次地破了記錄。最終，他們勝利了！超越是志氣的顯露，鷹擊長空，魚翔淺底，須要“初生牛犢不怕虎”和“雛鳳清于老鳳聲”的志氣；超越是自信的勃發(fā)，“自信人生二百年”，方能“會當水擊三千里”。擁有了自信，就會有“舍我其誰”的氣概，就會有“雖千萬人我往矣”的決心；超越是力氣的醞釀，臺上一分鐘，臺下十年功。這力氣是日復一日地冬練三九中，在年復一年的夏練三伏中。在揮汗如雨的訓練館，在烈日炎炎的田園地頭。你有超越的志氣嗎？

你面對的或許是一個強大的對手，或許是一個更高的目標，或許是自己曾經夢寐以求的希望。你是鎮(zhèn)靜冷靜，從容應付，還是自亂方寸，無所作為？你有超越的自信嗎？當新的任務來找還你，你有勇挑重擔的自信嗎？當新的工作來考驗你，你有應付自如的自信嗎？當新的對手來挑戰(zhàn)你，你有挑槍應戰(zhàn)的自信嗎？你有超越的力氣嗎？平常付出了多少，就有多少的回報；付出了多少能量，就會得到多少力氣。所以，你要先自問一句：我的付出夠多嗎？人的一生中，只有勇于超越，敢于超越，擅長超越，才能獲得勝利！

超越了自己的對手，摯友，敵人，你將會變得出類拔萃！摯友，鼓起志氣，大膽地去超越吧！你超越我，你就將站的更高，看的更遠，思得更深；我超越你，我就將永不自滿，永不懈怠，永不停步！讓我們相互超越，在超越中鑄造自己光輝的將來！……

中學滿分作文篇25

人世間到處充溢著愛，愛給我們帶來了很多的幫助和支持，使我不斷超越。

有人說愛就是一雙無形的手，在你困難時，他會拉你一把讓你走向勝利，愛就是一句激勵，讓你不斷超越自我。我認為愛其實就是如此，在時時刻刻幫助著你，在我的個個經驗中也證明白這一點。

那是七年級時候的事，剛開學的入學考試，我考了全班第18名，我非常難過，就像置身于冰窖之中，全身冰冷，因為在小學的時候，我從沒有考過這么差的成果?；氐郊液笪曳浅５臒┰?，甚至有自暴自棄的想法?；蛟S是我表現(xiàn)的太明顯吧，不一會媽媽就來到了我的房間，摩挲著我的頭說：“這次考試沒有考好吧，沒關系，這次沒有考好下次考好不就行了嗎？這樣的話進步空間還更大呢！”，這時我突然感到一股濃濃的愛注入我的心扉，這些話就像沙漠里的一杯甘露，就像寒冷冬夜里的一縷陽光，就像在迷失方向時的一座燈塔，