部編版六年級上冊語文第四單元習(xí)作范文- 筆尖流出的故事

部編版六年級上冊語文第四單元習(xí)作范文-筆尖流出的故事今天我整理了一些部編版六年級上冊語文第四單元習(xí)作范文-筆尖流出的故事，一起來看看吧。

【篇一】

一個陽光明媚的春日，校園里的丁香花開的正旺，那一朵朵小白花是那么可愛、那么誘人，丁香花們爭先恐后地散發(fā)著甜香，這甜香使學(xué)生們個個神清氣爽，校園被丁香花籠罩在一片祥和之中。

課間休息時間到了，淘氣包張同學(xué)順著花香來到了丁香花叢旁，看著那迷人地丁香花，心想：丁香花既好看，又很香，為何不采一些放在班級角呢？

這樣可以為班級增添一絲美麗。說干就干，張同學(xué)采了一些，但是他把丁香樹弄得奄奄一息，地上散落著許多白色地花瓣。

這時，雷厲風(fēng)行地班長看見了，班長吼道：不許摘花！張x一驚，急忙收回手來。班長的怒氣仍未平息，繼續(xù)責怪他：破壞花草樹木是違反校規(guī)的！何況同學(xué)們都這么喜歡丁香花，你為什么要破壞呢？可此時的張x也覺得很委屈，我為了班級的美麗而摘花，你為什么說這是破壞呢？就這樣，一個由丁香花引來的小爭執(zhí)就迅速演化成了一個大矛盾，兩人開始激烈地爭吵起來。

這時，路過地年輕班主任—李老師聞聲而來了，他先阻止了兩人地爭吵，然后詢問了事情地起因，得知張x地想法與班長反對地原因后，他思索了一會兒后對張x說：我表揚你為班級做貢獻地精神，但是你不應(yīng)該破壞校園環(huán)境。張x點了點頭，片刻，老師又對班長說：你阻止同學(xué)破壞校園環(huán)境是正確的，但是你應(yīng)該先了解張x同學(xué)的想法，而非直接批評，并且你在批評他人時語氣應(yīng)該誠懇，做到有理有據(jù)，使人信服。班長回答：知道了，老師。老師又看著張x微笑道：有句俗話說的好‘美不一定要去占有’，為班級做貢獻不一定非要摘花，你為何不為班級角剪一些新奇的圖案呢？張x自言自語道：是個好辦法，我馬上開工。老師笑了，對張x說：謝謝你，張x同學(xué)。老師看了一下表：要上課了你們快回班吧！好！張x與班長異口同聲道。

上課鈴響了，學(xué)校安靜了，張x與班長的心也平靜了許多。

【篇二】

那是一個冬日黃昏時車來人往的街頭，人們匆匆地在大街上行走。他們穿著厚厚的羽絨服，蜷縮著身子，捂著通紅的臉頰，不時地搓搓那凍僵的雙手?；▋嚎菸?，青草也躲在土地的懷抱中不肯出來，闊葉樹上的樹葉幾乎掉光了，殘留的幾片枯葉掛在樹上在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，只有那挺拔的松樹依然站在街旁。這天正是志愿指路者徐楠工作的日子……

十歲的顧x放學(xué)回家，路過了志愿者徐x工作的路口。速8酒店怎么走?。孔筠D(zhuǎn)直走。離這里最近的公交站在哪里？直走右轉(zhuǎn)就可以看見了。您好，康泰超市怎么走啊？下一個路口左轉(zhuǎn)就到了，他在你的右邊?！幌盗械膯柭穯栴}，讓徐x忙得不可開交，連喝一口熱水的功夫都沒有。這大冬天不喝水怎么行？顧x邊想邊向路口旁的粥店跑去。

顧x拿出自己僅有的五元零花錢，遞給了店員，不一會兒，一碗熱騰騰的小米粥就被店員端了上來。顧冰將粥飛快地打包好，輕輕地將打包好的粥揣在懷里，快速地走向徐楠工作的崗位旁，小心翼翼地將粥拿出擱上勺子，將粥遞給了徐x，關(guān)心地說：這是我在那家粥鋪買的小米粥，您一定要趁熱喝完它。徐x心懷感激地接過哪碗熱氣騰騰的粥不禁熱淚盈眶，他連忙問：小朋友，真是太感謝你了，你叫什么名字？而顧x冰卻說：學(xué)雷鋒，做好事，不留名！過往的路人紛紛給顧x留下贊許的目光。

顧冰看著徐x一口一口地吃完了小米粥，然后便迅速地地回到工作崗位開始工作，而顧x則和他一起給路上的行人和車輛指路。服務(wù)過程中顧x體驗到了幫助別人的快樂感和自豪感。因為他為社會做出了貢獻，為他人提供了方便。寒風(fēng)呼嘯著，可是在那車來人往的街頭上，徐x和顧x的心卻是暖暖的……

【篇三】

在1940年，芬蘭，一個被德軍占領(lǐng)的小村莊。人們?nèi)杖仗嵝牡跄懙厣?，惶惶不安，在這兵荒馬亂的年代，饑荒，是人們最怕的。就在前夜，德軍搶走了最后一袋面粉，村民最后生的希望也都破滅了。

但有一天，一個軍式貨車開了過來，在上面下來了五六個德軍，分給村民們面包。大家雖都十分奇怪，但有吃的就行，都一口一個，吃得可歡了。

老婦人瑪麗拿起了兩三個面包，向自己小木屋走去。打開門，里面坐著三個年輕小伙子，他們的手冰涼，面無血色，嘴唇也是蒼白的?，旣悜z愛地摸了摸他們的頭，把用舊報紙包好的三個黑面包遞給了他們：大兒子貝克像抱著嬰兒一般摟著面包；二兒子珀西愛撫著它，像在摸一個寶貝；小兒子丹深情地看著面包，竟落了眼淚。媽……您怎么不吃？小兒子丹忍不住詢問。我……我在路上吃了一個了，剛剛太餓了?，旣悢D出一絲微笑，摸了摸肚子說。之后的每一天瑪麗都把面包留給兒子們，自己則在地上撿片菜葉子偷偷塞進了嘴里。

但就在一個再平常不過的夜晚，全村人都死于非命。那時芬蘭已經(jīng)擊退了德軍，查出原因后發(fā)現(xiàn)面包里居然有致命的毒素！全村男女老少只有瑪麗活了下來，當醫(yī)生要給她做檢查，目的是為了檢測在瑪麗的體內(nèi)是否產(chǎn)生了能抵御抗毒素的抗體?，旣愑媒踅^望又憤恨的眼神盯著士兵，用顫抖以及嘶啞的聲音說：不必查了，我把面包都留給了我的兒子們，他們死了，我卻活下來了。本想他們吃了面包可以活下來，可……他們?nèi)懒?，是我害死了我的兒子們…?/p>

所有在場的人員感到無比震撼和感動，在?存活原因一欄寫下了兩個字：母愛。

【篇四】

故事發(fā)生在一個夏日，在一家客流很大的書店里。在這里，買書的人散在書店的各處，有的站在書架前翻著書看，有的邊走邊掃視著書架上的書；還有的坐在一旁的椅子上認真地讀著書。

售貨臺前，穿著艷麗打扮時髦的銷售員何x不顧顧客們喧鬧，自顧自地拿出了一面小鏡子欣賞起了昨天剛買完并戴上的美麗耳墜。

售貨員，我要買書！一聲帶有濃重口音的聲音把她從美夢中拽了出來。何x向聲音的源頭看了一眼，只見一位頭戴草帽、皮膚黝黑的青年大步走到了柜臺前。鄉(xiāng)下人！何x心想著。并不耐煩地說：你要買什么書?請給我一本《史記》文言文版的。先付錢！何x口齒清晰地說。好，您能先拿本給我看看嗎？那青年說，何x聽了，沒好氣地說：嘿！我說你個鄉(xiāng)下人，你能看明白嗎？邊說邊盛氣凌人地看著那青年，鄉(xiāng)下人怎么就看不懂了呢？那青年再也忍不住了，大聲喊到，這響亮的嗓音頓時吸引來一圈顧客。這青年見了，馬上拿起書，付了錢，不知何時從人群中擠了出去，一些圍觀的人覺得無味，也走出了書店。書店繼續(xù)照常營業(yè)……

天有不測風(fēng)云。

兩小時后，她接到一所醫(yī)療站打來的電話，她九歲的兒子在課間休息時跑到馬路上去玩耍，卻不小心被一輛貨車撞傷。

她像箭一般沖出書店，風(fēng)風(fēng)火火地趕到醫(yī)療站?？吹絻鹤犹稍诖采希壬线€綁著夾板和繃帶，她號啕大哭起來。我已經(jīng)給他做了簡易的手術(shù)，你不必傷心了，他馬上就會醒來。一聽到這熟悉的鄉(xiāng)下口音的聲音，她立刻止住了哭聲，抬起了頭來：是你！不，是我。一旁的一位高個子司機歉疚地說?是我的汽車撞傷的，這個青年看見了，幫我一起把您兒子抱到了這里。對！一旁站立著的一名醫(yī)生接過了話，這個青年不但幫忙抱您兒子過來，還幫他做了治療呢！

說到這里，醫(yī)生不些不好意思地笑了，我們醫(yī)療站醫(yī)療條件不好，的一位能治療骨折的醫(yī)生今天還不在，都是他幫忙治的。

聽到這里，何x望了望那位之前在書店里看不起的青年，雙眼不禁不些濕潤了，她深深地把頭埋了下去，待她再次抬起頭，想要感謝那青年時，才發(fā)現(xiàn)他早已消失在外面街道上的人流里……

原來那位青年是一位年輕有為的外科醫(yī)生。

【篇五】

一陣春雨過后，清晨，漫步校園，空氣是如此清新，陣陣的花香撲鼻而來，原來，丁香花踏著春天的腳步來到了校園。

丁香花白的瀟灑、紫的朦朧。它們一朵朵緊挨著，一團團、一簇簇向著春風(fēng)微笑。那十字小白花，星星般的綴滿了枝頭。那種淡淡的優(yōu)雅、淡淡的甜香怎能不令人陶醉呢？

這天，正好輪到淘氣包張x做值日。他來到花園里，撿草坪上的紙屑，丁香花那濃郁的香氣讓他停住了腳步，他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)丁香花開了。啊！這么美的丁香花??！他忍不住湊到花前聞了聞，在陽光的照射下，像一塊塊水晶，張明被陶醉在其中，腦子里有了個念想：我要摘一朵、最漂亮的丁香花送給媽媽。

正在這時，雷厲風(fēng)行的班長王xx來了。喂，張x，你干什么呢？做值日要那么長時間嗎？張x趕緊收回了正要摘花的雙手，來了，來了！班長，你看我撿的垃圾。哦，沒少撿??！你剛才干什么呢？沒什么??！張x表情有點緊張，真的嗎？你是不是要摘花？哎呀！我的好班長，你真是的。他臉上露出了一絲壞笑，班長嚴厲地說：我可都看到了，你要不承認，我便告訴老師。哼，就會打小報告，有什么能耐。兩位同學(xué)吵得不可開交，誰都不肯讓步。

充滿活力的班主任李x正好打次經(jīng)過，看到兩位同學(xué)爭得面紅耳赤，不解地問：大清早的，哪兒來的那么大火氣。老師，王xx要打小報告。張x先發(fā)制人。不是的，李老師，張x要摘丁香花，還不承認。兩個人理直氣壯，胸脯挺得直直的。李老師看了看他們，沉思