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2/2詩伴我成長中考滿分作文600字5篇詩伴我成長作文1
踏過如歌歲月,行過似水流年,縱觀大唐盛世,橫望大宋繁榮。多少春花已成秋月,曉光晨曦又落日余暉,歷史如一張素紙,詩詞如一副筆墨,伴我成長……
懵懂——
孩提時,懵懂無知,不懂那亭臺樓閣,煙重水榭,雕欄畫棟,龍吟鳳噦的美,也不懂那昔日芳華宴,此時人已散的失落,唯一略懂的是哪床前明月光,疑似地上霜。隔著紙都能感受到的那一份思鄉(xiāng)。是那桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情的那一份真摯,是那鵝鵝鵝,曲項向天歌的純真,快樂,自由。
初知——
稍大一點,一知半解,略懂那人生自古誰無死,留取丹心照汗青的高風亮節(jié)。略懂那國破山河在,城春草木深的愛國情懷。略懂那天生我材必有用,千金散去還復來的自信。略懂那近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人的思鄉(xiāng)之愁。不過我都是略懂一二,沒有完完全全的感受到時人在寫下這首詩是的情懷。
年少——
妝成嫉妒的容顏,終有門庭冷落馬車稀的失落。西湖歌舞幾時休的盛景,如今的`我,已然領(lǐng)悟,在日落黃昏之時,花瓣凋落之際,不禁想起易安居士滿懷失落寫下的,尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚。對啊,從大唐的是繁榮到宋朝的分裂不禁讓人想到,舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家的繁華落盡之景。
獨自走在巷尾,看昔日芳華宴,此時人已散,頌一首納蘭詞,人生恰如三月花,傾我一生一世念。
歲月將繁華落盡時光將萬物擱淺,又拂詩篇,那可初心,與那份真摯,莫越走越遠……
明白了膚淺的華麗,笑看人世百態(tài)。花開又花落,云卷云又舒,成長不乏精彩。詩詞不會因歲月之輪回而消逝,雖會陳舊,可那一份信念永伴我成長讓我越走越遠,但我笑看世間……
一卷書一筆素墨,揮毫寂寞流年。
詩伴我成長作文2
詩詞,由一個個普通的方塊字,凝成一首首不朽的文化。它普通,但又有著不一樣的光芒。
我愛詩詞,我愛這個伙伴!愛它的質(zhì)樸,愛它的意境,愛它所承受的情感。我從未奢望我能將所有的詩詞都領(lǐng)略一番,但我永遠都懷著一顆初見到它的心……
白落梅,一個周身散發(fā)著梅花氣息的女子,因此,她的筆下,一字一言都書寫出無限的意境和情感。她曾寫過許多書,書中常引用到一些委婉含蓄的詩詞,慢慢地,我將她們記了下來。那是多么美妙的語言啊!短短幾字,說出了道不盡的愁,道不盡的思念。
我小心翼翼地將這些詩句藏在懷里,刻在心中,我的心開始因這一句句的詩詞泛起了點點漣漪。
一次,與父親一同去書店,隨手一翻身旁的書——《宋詞》,看到了“紅了櫻桃,綠了芭蕉……”,我心中一喜,這不就是我懷中的其中一句嗎?我按捺不住內(nèi)心的暗流,央求父親為我買下這本書,父親應了。
當我將書歡歡喜喜地捧回家,翻開第一頁,這些個有生命的文字開始舞動其曼妙的身姿,展現(xiàn)出一個個場景。于字里行間,我仿佛又聽到了那道不盡的愁與思念,有感覺到了心中泛起的漣漪。時間一長,家中與詩詞有關(guān)的書越來越多,父親勸我舍棄一些,可我怎么能夠舍棄她們呢?無奈之下,父親也對我沒法子了。他也再沒說什么。我小心翼翼的撫摸著那書面,哭著笑了,因為我想起與這些書的過程。這是普通的詩詞,它陪伴了我多少個日日夜夜,陪我走過了多少獨自一個在家中的日子,給我講了多少的故事。這書,見證了我的成長,給予了我莫大的勇氣,是它使我有勇氣獨自一人呆在家中,是它教會了我許多人生的道理……
詩詞,從小陪伴我長大,讀起時,心中總會泛起漣漪,這便是我愛它的原因。但每每看見它,又會想起它陪伴我的日日夜夜,以及父親的回答,這便也是它所給予給我不同的意義吧。
相逢如初見,回首是一生。謝謝你,我的伙伴,謝謝你的陪伴和告訴我人生的意義。
詩伴我成長作文3
詩詞曲伴我成長,送我知識,帶來快樂。
——題記
小時候,經(jīng)常聽爸爸吟詩。逢年過節(jié),爸爸給我的禮物也幾乎全是與詩詞曲有關(guān)的書。
記得有一次我過生日,爸爸又給我買了一本書。我亂翻了兩遍,又是古詩詞。我一直都不十分愛看那類的書。第二天,不知怎的,去我卻心血來潮,竟興致勃勃地看上了昨天爸爸送我的書。其中,我最喜歡李白的詩?!叭桨肼淝嗵焱?,二水中分白鷺洲。總為浮云能蔽日,長空不見使人愁?!边€有李煜的《虞美人》:“春花秋月何時了,往事知多少”也時常勾走了我的魂。一首首經(jīng)典的古詩伴我度過了幼年時期。
上了初中,我住校了。初到校時,我會常想爸爸,想家?!霸茩M秦嶺家何在?雪擁藍關(guān)馬不前”更是激起我無限的思家之情。王安石的“茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護田將綠繞,兩山排闥送青來”和歐陽修的“百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼”等都是千古名句。唐代詩人王維的詩是“詩中有畫,畫中有詩”,他的《終南別業(yè)》“行到水窮處,坐看云起時”也讓我感到無盡的悠閑。
我最喜歡的詞也就是辛棄疾的“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚,了卻君王天下事,贏得身前生后名,可憐白發(fā)生!”這首詞也許是豪邁吧,也許是豪情吧,總之,我是“不識廬山真面目,只緣身在此山中?!?/p>
我國是一個詩的國度。詩的歷史源遠流長,名家輩出,名篇佳作卷帙浩繁,在中華文明中蔚為大觀。我國的古代詩歌一向追求詩情畫意,只要我們留心品味,便會發(fā)現(xiàn),每一首詩都有其獨特的風格、語言、意境等。
古詩詞伴我度過了我快樂的童年時期,它帶給我快樂和知識!詩詞曲伴我成長,使我越來越成熟。我愿遨游在詩歌的海洋中,學習鑒賞更多更美妙的古詩詞曲。
詩伴我成長作文4
古詩的中國已經(jīng)有五千年之久的歷史了,它們分為五絕句和七絕句,五絕句每行有五個字,七絕句每行有七個字。不管是五絕句還是七絕句,詩的每一句都很押韻,每一個詞都與上句相對。每一首小小的古詩里都蘊含著詩人豐富的思想感情。
爸爸媽媽在我很小的時候就讓我學習和背誦古詩,那時我根本就不知道爸爸媽媽為什么要我背古詩,還向爸爸媽媽發(fā)脾氣??墒亲詮倪^了那個星期天的早晨后,我對古詩的.看法就改變了。
那是一個星期天的早晨,媽媽因來不及買飯而讓我吃昨天晚上剩下的飯。那時的我以吃慣了面包,不想吃剩飯,就把媽媽熱的早飯全倒了。
“逸波,吧《憫農(nóng)》這首詩背一遍!”媽媽說。
“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒?!苯孕量嗳齻€字就在我嘴邊,可我怎么也說不出口!“你知道嗎,農(nóng)民叔叔阿姨們春天要播種麥苗,耕土撒種;夏天,當你在家吃著雪糕、看著電視時,他們正在給莊家澆水施肥;秋天到了,他們還要開著拖拉機,收割麥田;冬天,當你吃著他們辛勤的勞動成果時,他們,卻在整理著麥田,為來年開春的播種做著準備!”媽媽告訴我:“媽媽從小就生活在農(nóng)村,你的姥姥姥爺就是土生土長的農(nóng)民。你看他們是不是每天都那么辛苦的勞動?”
聽了媽媽的話,我豁然開朗:“哦媽媽,我知道啦!李紳寫這首詩的目的是不是為了讓我們節(jié)約糧食呀?!”
“對,真聰明!所以你現(xiàn)在呀好好吃飯,不能浪費糧食,做一個不浪費糧食的好孩子?!眿寢尭吲d地說。
《憫農(nóng)》,不僅讓我懂得了糧食的來之不易,更激發(fā)了我要好好學習,長大要為祖國報效的志向!
記得有一次,我在電視上看了這樣一個小故事:有一位母親,在垃圾站旁撿著破爛,背上還背著一個小娃娃。近一看,這個嬰兒竟然沒有手臂!原來,那位母親為了給孩子按上假肢,白天搬啤酒瓶,下午撿破爛、作零活來掙錢,晚上還要照顧嬰兒。
看到這兒,我不禁想起了這首詩:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!
古詩,就如同我的老師,教會了我許多道理;古詩,就如同我的同學,與我一起學習;古詩,就如同我的伙伴,伴我成長!讓我明白了很多道理,不做叛國奴、好好學習、珍惜時間……
我長大以后一定呀做一名語文教師,把中國的古詩交給下一代,讓它流傳萬代,輝煌于世!
詩伴我成長作文5
從我記事時起,爸爸媽媽就開始教我古詩詞了。
三歲的時候,媽媽就教我背李白的《靜夜思》?!按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?。舉頭望明月,地頭思故鄉(xiāng)?!碑斘乙髌疬@首詩時,在我的.耳際就會響起一陣又一陣的親人雷鳴般的掌聲。
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!鄙闲W低年級時,賀知章的這首《詠柳》便是我必背的古詩了。
隨著年齡的增長,我上了中年級,要背的詩也越來越復雜了。像什么:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州?!薄袄畎壮酥蹖⒂?,忽聞岸上踏歌聲?!边@些詩都包含著濃濃的情意。
我越長越大,古
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