2023年關于教師競聘述職報告3篇

2023年關于教師競聘述職報告3篇老師競聘述職報告篇1

一、政治思想方面

思想主動上進，政治立場堅決。留意加強師德修養(yǎng)，有劇烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，并在教書育人中做出了頗為顯著的成果。在20xx、20xx學年度考核為“優(yōu)秀”。

二、教學方面

在任職以來，曾擔當過《餐廳服務》、《導游基礎學問》、《旅游地理》、《飯店英語》、《服務心理學》、《客房服務》等課程的教學工作，周課時平均為20學時，年工作量平均為800學時。在教學工作中，遵守老師職業(yè)道德行為準則，愛崗敬業(yè)，為人師表，教學效果良好，受到學生好評。在學院教務處、實訓處組織的月月講課競賽中曾多次獲得一等獎，在說課、說課程標準競賽中先后獲得一、二等獎。20xx年參與全市技校系統(tǒng)優(yōu)質課競賽，并獲得二等獎。

三、科研方面

在搞好本職工作和教學工作的同時，還不斷加強科研工作，做到以教學促科研，以科研促教學，成果較為突出。先后發(fā)表論文：

1、《特性化服務在飯店中的應用》，《神州》；

2、《論酒店人性化管理的應用》，《旅游縱覽》；

3、《技校酒店管理專業(yè)校企合作模式的新探究》，《科學與財寶》；

以上論文均為獨立完成；

四、專業(yè)方面

主動參與省市組織的專業(yè)技能大賽，通過大賽提升自身水平。在20xx年12月河南省其次屆豫菜大賽中，獲餐廳服務（英語口語項）金獎。20xx年10月新鄉(xiāng)市“金蘭春”杯烹飪大賽中獲餐廳服務（中餐宴席設計）金獎。20xx年9月新鄉(xiāng)市烹飪大賽中獲得餐廳服務類金獎，同時被評為“新鄉(xiāng)市技術能手”和“新鄉(xiāng)市餐廳服務名師”。

五、班級管理方面

我自20xx年調(diào)到新校區(qū)以來始終擔當班主任工作，所帶的班級多次被學校評為“先進班集體”和“優(yōu)秀團支部”。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作干脆影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，甚至影響著他們一生的道路。在20xx、20xx年被評為優(yōu)秀（先進）班主任，20xx年1月參與學院班主任“說班會”競賽，獲得一等獎。20xx年2月被新鄉(xiāng)市團市委評為“新長征突擊手”。

六、其他方面

主動參與學校組織的各項活動，能仔細完成領導交給的各項任務。20xx年在學院創(chuàng)建“省級文明單位”活動中被評為優(yōu)秀個人，在20xx年學生職業(yè)規(guī)劃大賽中，被評為“優(yōu)秀輔導老師”。

回顧自己這些年來的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了人民的豐厚回報。展望將來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信念努力克服工作上的困難，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

老師競聘述職報告

一、愛崗敬業(yè)，努力學習，提高自己的政治思想素養(yǎng)。

為適應新時期教學工作的要求，我仔細學習關于教化教學工作的文件和指示，仔細學習重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學習和實際的教化教學工作使我更深刻地相識到：作為人民老師，關乎國家興亡。教書育人，培育學生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個合格公民的職責。

二、鉆研教學，探究課改，努力做到“學高為師”。

我堅持“腳踏實地、主動進取”的工作作風，恪守“學高為師、德高為范”的教化理念，扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習實力。

備課時，我依據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間支配等都作了具體的'記錄。仔細寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的打算，課后剛好對該課作出總結，寫好教學后記。

授課時，努力使講解清楚化、條理化、精確化、情感化、生動化，做到線索清楚，層次分明。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高。

此外，我非常重視學困生的轉化工作。我從學習思想、學習看法入手，激發(fā)學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難心情或厭學心情。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們勝利的喜悅，真正使學生樂學，愛學。

三、領先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。

在班主任工作中，我注意用文明的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則，耐性而細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到剛好預見，妥當解決。榜樣的力氣是無窮的，慢慢地，班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。

在教研組內(nèi)，我工作也是寬以待人，熱忱關切每一位同事，樂于把自己探究出的語文教學的新方法、新體會與全組老師共享，共同提高，促進了教化教學工作的不斷提高。

四、勤學勤問，主動充電，多種途徑提高自身素養(yǎng)

勝利的教化源于執(zhí)教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、過硬的教學基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平常博覽群書，做了大量教學筆記與課后感悟，主動參與各級培訓和研討活動，參與各級公開課、觀摩課活動。

總之，在教化教學工作中，我真正地做到了“學高為師，德高為范”，不斷地提高了學生的綜合素養(yǎng)，切實履行了一名小學高級老師應盡的職責。

老師競聘述職報告篇2

本人***，于20xx年7月畢業(yè)于廈門高校中文系文藝學專業(yè)（碩士探討生）進入廈門二中執(zhí)教，于20xx年獲得中學一級老師資格，現(xiàn)競聘中學一級老師。

一、思想政治覺悟方面。我是一名共產(chǎn)黨員，酷愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，主動學習黨的路途，方針和政策，忠誠于黨的教化事業(yè)，工作看法仔細，關切愛惜學生，激勵學生主動入黨，是高三7班林艷同學的入黨介紹人，在20xx-2023學年被評為校級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

二、教學實力水平方面?，F(xiàn)在，我剛剛結束高三藝體班的語文教學。近三年中，今年和前年擔當高三語文教學。在教學上，我一向不遺余力，在校教學常規(guī)教案檢查中，我?guī)缀跄昴暝u為?！皟?yōu)秀教案”。

在課堂教學上，我注意提高學生的語文素養(yǎng)，一共開過《囚綠記》、《邊城》、《文學作品的特性化解讀》、《閣夜》、《詩歌鑒賞復習：人物形象》、《成語——中華文化的微縮景觀》6次校級公開課，獲得了語文備課組的一樣好評，同時能夠剛好將課件和教案送交教研室和教務處。其中《成語——中華文化的微縮景觀》在校創(chuàng)新大賽中獲得語文組第1名，被語文組舉薦參與廈門市創(chuàng)新大賽，獲得入圍第五名的好成果。惋惜，最終由于市賽時間幾乎和我生產(chǎn)的時間相同，我不得不放棄最終一輪的競賽。

在日常教學中，我的語文教學成果也很不錯，我20xx-2023學年，我教授的高（11）、高（5）班期中、期末語文考試均為全年段第2、第3名（包括2個重點班），也就是說高一（11）班期中、期末考試中成果都超過1個重點班。

同時，我還特別注意提高教學教研實力，抓住機會提高自己的理論水平。除了每年都會向教務處上交教學設計和教學論文之外，《生成課堂面面觀》、《如何提升語文教學的語言藝術》已經(jīng)在校內(nèi)進行教學論文溝通并收入?yún)R編?！稅鄣慕袒瘎菰诒匦小帆@得20xx年福建省其次屆基礎教化論文二等獎。同時，《寄宿制學校中的“愛情”》、《“愛”的教化勢在必行》2篇論文已在《名?！罚ㄆ诳疌N號：62-1189/G4）中發(fā)表。

三、班主任管理方面。我從20xx-2023年，擔當班主任工作。20xx年參與了中國教化學會中學德育專業(yè)委員會基礎道德學術委員會主辦的“以敬重為價值導向，推動班主任工作”研討會，收獲頗多。始終以來,我就是以敬重為價值導向，主動投入班主任工作當中，用同等、博愛及寬容來愛惜學生，剛好進行家訪，想方設法幫扶后進生，在語文教學中關于學生的情感教化，在班級管理中引用語文學問諄諄教導。

20xx-2023學年，我在“酷愛祖國，建設廈門”主題班會創(chuàng)新大賽中榮獲三等獎，高一（8）班被評為年段“先進班級”。20xx-2023學年，我的德育論文《哲學之思：班主任不行或缺的須要》在市組織的德育論文崗位大練兵中獲得三等獎，20xx年高三（8）班長期是理科平行班學習成果第一，平常表現(xiàn)最優(yōu)的班級，高考完成了學校支配的指標。20xx年，新一屆的高一（11）班也獲得了年段“文明班級”，我本人獲得了校級“德育先進工作者”。

四、其他方面。20xx年我參與了由校擔當?shù)膰壹壵n題《中學寄宿制教化的有效性教學》的子課題《寄宿制中學中學語文作文有效性教學》，階段性探討成果《人物篇：平民英雄也有“傳聞”》也作為課題階段性成果納入校級刊物內(nèi)。同時，20xx年，我參與了廈門市中小學骨干老師培訓，即將獲得骨干老師培訓證書。

總之，工作以來，我盡職盡責，勤奮工作，剛好上交教務處、教研室、德育處要求繳交的材料，專心教書，努力提高教學質量，勤于反思，設法提升個人的理論水平，從不缺課請假。懇請各位老師能夠綜合我的個人實際狀況考慮，據(jù)實打分。我將接著不懈努力，爭取在工作上有更加精彩的表現(xiàn)。

老師競聘述職報告篇3

隨著時間的消逝，新一輪老師競聘又起先了。我始終認為自己只是一名一般而平凡的語文老師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在教化這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)、靜默耕耘著，努力要求自己能成為一名學生寵愛、家長敬重、同事信任、領導放心的“好老師”。

下面，就從幾方面簡潔談談三年來本人在各方面的表現(xiàn)狀況。

一、傾心教化，為人師表。

身為老師，為人師表。我深深相識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱難性?；仡欉@三年來，本人忠誠黨的教化事業(yè)，堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨的教化方針政策，酷愛、關切全體學生，著力于培育學生的創(chuàng)新實力，既教書又育人。遵守學校的規(guī)章制度，聽從上級領導支配，團結同事。每天堅持早到晚歸，嚴格根據(jù)學校要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，從沒有托付家長辦過私事，具有較高的威信和良好的老師形象。

二、堅持學習，提高自身素養(yǎng)。

俗話說，打鐵先要自身硬。為提高自身的業(yè)務水平，本人能夠主動學習各種教化理論，常常閱讀一些教學書籍，以充溢自己。多次的培訓、研討、聽課，讓我更加精確地了解到新教學的理念，取其之長，補己之短。我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，自學flash動畫制作學問，學制多媒體課件，為教學服務。同時關注學校網(wǎng)站與論壇，多次發(fā)表文章。不斷給自己“加壓”，讓大腦富起來，提高了自身素養(yǎng)。這三年還通過自學，已獲得了大專學歷。

三、改進教法，提高效率。

課堂是學生獲得學問與培育實力的主要陣地。改進課堂教學方法，是提高教學效率的關鍵。幾年來，我在這一方面狠下工夫。要“備好每一堂課;上好每一堂課;評好每一堂課;反思好每一堂課”成了我提升自身教學實力的途徑。為了上好每一節(jié)課，我課前仔細鉆研教材，吃透教材，并結合學生的實際特點，采納生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習愛好。課堂上努力貫徹新的教化理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，激勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂。在教學中，讓學生有機會坦陳自己的想法，以學生為主體，構建探究式課堂模式，自主獲得學問，提高學生的實力。同時，能自制教具、課件想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的愛好和情感，產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。課堂上，適當?shù)男〗M合作學習、“我當小老師”等教學手段讓我的教學如魚得水。老師已成為學生的親切摯友，教室也成為學生的學堂，讓語文課堂真正煥發(fā)出應有的活力。作業(yè)能把準梯度，并具有代表性，做到有布置有檢查，還提倡開放式作業(yè)，讓學生自己選擇喜愛的作業(yè)，使他們真正喜愛語文這一學科。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”?！拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生駕馭基礎學問的基本技能。

四、協(xié)作學校，搞好語文實踐活動。

本人能夠協(xié)作學校的支配，主動組織學生參與學校實行的各項活