小學(xué)數(shù)學(xué)-運算律的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)課件設(shè)計

運算律系統(tǒng)整理

回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入合作探索情境導(dǎo)入自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、加法交換律、結(jié)合律的應(yīng)用加法交換律:a+b=b+a

加法結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c)一、加法交換律、結(jié)合律的應(yīng)用

282+63+37

591+63+109

382+123＋321+

118=282+（63+37）=282+100=382=（591+109）+63=700+63=763=（382+118）+（123+321）=500+444=944直接結(jié)合一、加法交換律、結(jié)合律的應(yīng)用

228+（189+72）

（123+456）+（877+544）=300+189=489重新結(jié)合=（228+72）+189=（123+877）+（456+544）=1000+1000=2000一、加法交換律、結(jié)合律的應(yīng)用

536+198=736－2=734拆加、拆減結(jié)合=536+200－2=574+3=577=474+100+3

474+103

778－202=578-2=576=778-200-2

356－298=56+2=356-300+2=58二、減法性質(zhì)的應(yīng)用減法性質(zhì):a－b－c=a－(b+c)

逆運算:a－（b+c）=a－b－c=a－c－b逆運算:a－（b+c）=a－b－c=a－c－b二、減法性質(zhì)的應(yīng)用888-256-144=888-(256+144)2000-368-132-300=2000-(368+132+300)568-(89+168)=568-168-89512-(212+173)=512-212-173三、加法結(jié)合律和減法性質(zhì)的綜合運用128－117+372－183=（128+372）—（117+183）=500-300=200四、交換運算順序進(jìn)行簡算517+189－217=517-217+189=300+189=48936+64－36+64=36-36+64+64=64+64=128五、乘法交換律、結(jié)合律的應(yīng)用乘法交換律:a·b=b·a

乘法結(jié)合律：(a·b)·c=a·

(b·c)五、乘法交換律、結(jié)合律的應(yīng)用

11×15×2

25×13×4×3=11×（15×2）=11×30=330直接結(jié)合=（25×4）×（13×3）=100×39=3900五、乘法交換律、結(jié)合律的應(yīng)用

8×（125×7）

（25×11）×（4×9）=（8×125）×

7=1000×7=7000重新結(jié)合=（25×4）×（11×9）=100×99=9900五、乘法交換律、結(jié)合律的應(yīng)用

25×

28=25×4×7=100

×

7=700

72×

125=125×8×9=1000

×9=9000

25×32×125=（25×4）×（125×8）=100×1000=100000拆乘結(jié)合六、除法性質(zhì)的應(yīng)用除法性質(zhì)：a÷b÷c=a÷（b×c）逆運算：a÷(b×c)=a÷b÷c=a÷c÷b六、除法性質(zhì)的應(yīng)用300÷25÷4=300÷(25×4)630÷45÷2=630