2022年邢臺(tái)市南和區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試卷及答案_第1頁(yè)
2022年邢臺(tái)市南和區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試卷及答案_第2頁(yè)
2022年邢臺(tái)市南和區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試卷及答案_第3頁(yè)
2022年邢臺(tái)市南和區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試卷及答案_第4頁(yè)
2022年邢臺(tái)市南和區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考2022年邢臺(tái)市南和區(qū)中小學(xué)教師

招聘考試筆試試卷及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.()指?jìng)€(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作,從問(wèn)題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過(guò)程。A.理解問(wèn)題B.問(wèn)題檢驗(yàn)C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題D.問(wèn)題解決【答案】:D2.教師的批評(píng)與不贊揚(yáng),與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)()。A.有利有弊B.存在正相關(guān)C.存在負(fù)相關(guān)D.關(guān)系不明顯【答案】:C3.古人云:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑?!边@句話說(shuō)明()對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的影響作用。A.環(huán)境B.遺傳素質(zhì)C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性【答案】:A4.“要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守。”這是近代教育家()的名言。A.陶行知B.陳鶴琴C.晏陽(yáng)初D.布盧姆【答案】:A5.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì),在講授該材料之前先提供了一段材料,強(qiáng)調(diào)了金屬和合金的異同,各自的利弊等,這屬于()教學(xué)策略?A.分解性B.先行組織者C.變式D.復(fù)述【答案】:B6.班集體形成的基礎(chǔ)是()。A.共同的生活準(zhǔn)則B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.平等、心理相容的氛圍D.明確的共同目標(biāo)【答案】:D7.根據(jù)遷移性質(zhì)的不同,遷移又可分為()。A.積極遷移和消極遷移B.順向遷移和逆向遷移C.特殊遷移和非特殊遷移D.正遷移和負(fù)遷移【答案】:D8.觀察者因看到榜樣受到強(qiáng)化而如同自己也受到強(qiáng)化一樣,這稱為()。A.替代強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.直接強(qiáng)化D.外部強(qiáng)化【答案】:A9.辯證唯物主義認(rèn)為,人的發(fā)展是個(gè)體內(nèi)在因素與()在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果。A.社會(huì)文化B.遺傳條件C.父母期望D.外部環(huán)境【答案】:D10.學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)出四個(gè)基本特征:一是連續(xù)性與階段性,二是定向性與順序性,三是不平衡性,四是()。A.規(guī)律性B.差異性C.共同性D.不同步性【答案】:B11.主要負(fù)責(zé)形象思維和空間知覺(jué)的是()。A.右半球B.枕葉C.左半球D.顳葉【答案】:A12.培根首次提出把教育學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科,他提出的()為教育學(xué)的發(fā)展奠定了方法論基礎(chǔ)。A.辯證法B.演繹法C.歸納法D.階級(jí)分析法【答案】:C13.第一個(gè)提出教育心理學(xué)化的人是()。A.斯賓塞B.福祿貝爾C.裴斯泰洛齊D.赫爾巴特【答案】:C14.心理學(xué)誕生于哪一年()。A.1978B.1789C.1879D.1897【答案】:C15.整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)是()。A.精細(xì)加工策略B.計(jì)劃策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】:D16.今后的一段時(shí)間,我國(guó)研究生教育應(yīng)堅(jiān)持以()為原則,分層辦學(xué)、有序發(fā)展,形成合理的研究生教育層次結(jié)構(gòu)和類型結(jié)構(gòu)。A.分類指導(dǎo)B.宏觀指導(dǎo)C.整體規(guī)劃D.微觀指導(dǎo)【答案】:A17.上層建筑對(duì)于社會(huì)發(fā)展的作用的性質(zhì)取決于()A.它掌握在哪個(gè)階級(jí)手里B.被服務(wù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的性質(zhì)C.是否有效地為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)D.是否適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的需要【答案】:B18.壟斷資本主義條件下經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展和停滯兩種趨勢(shì)的根源在于()A.對(duì)技術(shù)進(jìn)步的阻礙B.國(guó)家壟斷資本主義的產(chǎn)生;C.資本輸出;D.壟斷統(tǒng)治;【答案】:D19.商品生產(chǎn)中,有一系列經(jīng)濟(jì)規(guī)律,而其中最基本的規(guī)律是()。A.價(jià)值規(guī)律B.貨幣流通規(guī)律C.供求規(guī)律D.競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律【答案】:A20.2019年9月中國(guó)第一艘自主運(yùn)營(yíng)的豪華游輪()號(hào)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航完成從廈門(mén)到香港首航。A.鼓浪嶼B.武夷山C.五老峰D.嘉庚【答案】:A21.漢字是漢語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)用文字,也是目前世界上唯一仍被廣泛使用的高度發(fā)達(dá)的表意文字。在漢字的發(fā)展演變中出現(xiàn)了多種形態(tài)和字體,晉代書(shū)法家王羲之的《蘭亭集序》字體屬于()。A.小篆B.金文C.楷書(shū)D.行書(shū)【答案】:D22.一提到書(shū)法中的草書(shū),人們便會(huì)想到“顛張醉素”,請(qǐng)問(wèn)下列屬于顛張的作品的是:()A.自言帖B.自敘帖C.中秋帖D.黃州寒食帖【答案】:A23.統(tǒng)一的市場(chǎng)就是在全國(guó)()。A.實(shí)現(xiàn)地區(qū)內(nèi)部的緊密結(jié)合B.打破地區(qū)、部門(mén)間的分割和封鎖C.實(shí)現(xiàn)部門(mén)內(nèi)部的緊密結(jié)合D.打破地區(qū)、部門(mén)內(nèi)部的分割和封鎖【答案】:B24.王安石在《元日》中寫(xiě)出了古人過(guò)年的喜慶氣氛:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇?!蓖瑫r(shí),也在詩(shī)中展現(xiàn)了中國(guó)古代四大發(fā)明中的()。A.指南針B.火藥C.造紙D.活字印刷術(shù)【答案】:B25.一個(gè)人不能失憶,一個(gè)國(guó)家當(dāng)然就更不能失憶了,但是因?yàn)闅v史的原因,有時(shí)候會(huì)有意無(wú)意地試圖______某方面的回憶。對(duì)于這種無(wú)奈的現(xiàn)實(shí),我們能夠理解,但是并不是說(shuō)就應(yīng)該支持或者默認(rèn)這么做。在具備了條件之后,我們還是應(yīng)該尋找和______我們的記憶。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.隱藏修復(fù)B.躲避還原C.回避恢復(fù)D.掩蓋復(fù)原【答案】:C26.走出一條中國(guó)特色城市發(fā)展道路,關(guān)鍵是堅(jiān)持好“五大統(tǒng)籌”。(),以提高城市工作全局性;(),以提高城市工作的系統(tǒng)性;(),以提高城市發(fā)展持續(xù)性;(),以提高城市發(fā)展的宜居性;(),以提高各方推動(dòng)城市發(fā)展的積極性??傊?,城市工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,堅(jiān)持集約發(fā)展,在統(tǒng)籌上下功夫,在重點(diǎn)上求突破,才能讓城市發(fā)展更可持續(xù)更宜居。①統(tǒng)籌好政府、社會(huì)、市民三大主體②統(tǒng)籌好空間、規(guī)模、產(chǎn)業(yè)三大結(jié)構(gòu)③統(tǒng)籌好生產(chǎn)、生活、生態(tài)三大布局④統(tǒng)籌好規(guī)劃、建設(shè)、管理三大環(huán)節(jié)⑤統(tǒng)籌好改革、科技、文化三大動(dòng)力A.③⑤②①④B.④③②⑤①C.②④①③⑤D.②④⑤③①【答案】:D27.近百年歲月更替,民眾的出行工具隨時(shí)代________變化了,但是在今日的天竺,依然可見(jiàn)鄉(xiāng)下人穿老式的藍(lán)衣,斜挎黃色的香袋,鬢邊也簪著小小一朵玫紅的絨線花,在香客中________醒目。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.演進(jìn)B.改進(jìn)C.演進(jìn)D.改進(jìn)【答案】:A28.①聲波疊合積累產(chǎn)生的震波會(huì)對(duì)飛行器的加速產(chǎn)生障礙,形成音障②當(dāng)飛機(jī)速度接近音速時(shí),將會(huì)逐漸追上自己發(fā)出的聲波③而當(dāng)飛機(jī)進(jìn)一步加速突破音障進(jìn)入超音速后,飛機(jī)最前端會(huì)產(chǎn)生一股圓錐形的音錐,聽(tīng)起來(lái)如爆破一般,所以被稱為音爆④因此,美國(guó)聯(lián)邦航空局在美國(guó)境內(nèi)限制超音速飛行⑤噪音問(wèn)題是超音速飛機(jī)的技術(shù)難題⑥音爆會(huì)對(duì)地面建筑產(chǎn)生損害將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.⑤④①③②⑥B.⑥②①③⑤④C.⑥④⑤②①③D.⑤②①③⑥④【答案】:D29.這本書(shū)雖然以心理學(xué)經(jīng)典理論為基礎(chǔ),但其主要內(nèi)容都是年輕人非常()的話題,再加上輕松的語(yǔ)言、豐富的事例,使得年輕人在閱讀時(shí)總能找到自己的()。A.熟悉、影子B.時(shí)髦、榜樣C.熱衷、答案D.敏感、收獲【答案】:A30.讀理論使人深刻。理論能使我們的理想不會(huì)淡化??茖W(xué)理論是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基礎(chǔ),只有常充理論之電,常吸理論之氧,用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦,才能不斷提高政治素養(yǎng),真正做到“________________”,在各種風(fēng)浪迷霧中始終堅(jiān)定正確的政治方向,在大是大非面前提高政治敏銳性。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.腹有詩(shī)書(shū)氣自華B.風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量C.不畏浮云遮望眼D.位卑未敢忘憂國(guó)【答案】:C31.—個(gè)畫(huà)家要明白宣告的宗旨是使得人們對(duì)于人生,對(duì)于自身,對(duì)于自己生活中所能起的作用感興趣。而要達(dá)到這一目的,最好的辦法是通過(guò)藝術(shù)使人們相信人生是一場(chǎng)很有意思的游戲,人人都能參加。任何生活方式,哪怕再高雅,再拘謹(jǐn),總是會(huì)有很多出路和通道。況且人生的樂(lè)趣也不歸政治家或百萬(wàn)富翁所專有,而是公平分配的,只要我們?yōu)樗舫鲆稽c(diǎn)時(shí)間、耐心和想象力,不要只泡在什么具體的目標(biāo)或粗俗的野心中去。因此,真正的藝術(shù)和繪畫(huà)在我們身邊悄悄說(shuō)出的那個(gè)重大秘密是:_。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.我們想要了解的事物,總是始于我們的好奇心B.只要我們生活得充實(shí),生活經(jīng)驗(yàn)本身自有價(jià)值C.千變?nèi)f化的生活,決定了我們的人生是否充實(shí)D.人生的意義完全在于給予,而不在于主動(dòng)索取【答案】:B32.每年冬天,當(dāng)向南遷徙的鳥(niǎo)兒飛過(guò)英國(guó)的大地時(shí),許多愛(ài)鳥(niǎo)人都會(huì)在庭院里拋撒種子和燕麥,希望可以幫助鳥(niǎo)群獲得足夠的能量。但這種做法使10%的黑頂林鶯改變了傳統(tǒng)的遷徙路線,它們由從德國(guó)南部和奧地利飛往西南方向的西班牙轉(zhuǎn)而飛向西北方的英國(guó),在那里依賴愛(ài)鳥(niǎo)人的供養(yǎng)生存。這段文字的主旨是:()。A.黑頂林鶯的天性使它們改變了遷徙路線B.人的行為會(huì)影響動(dòng)物的習(xí)性C.人類可以通過(guò)自身的行為幫助鳥(niǎo)類D.愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物要注意方法【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教育人道主義原則對(duì)教育者的具體要求包括()A.滿足學(xué)生們的各種要求B.提供條件保障學(xué)生的自由和權(quán)益C.創(chuàng)造有利于學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境D.尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生【答案】:BCD34.教師在與家長(zhǎng)的合作中存在的誤區(qū)有()A.利用家長(zhǎng)B.滿足家長(zhǎng)的各種利益要求C.排斥家長(zhǎng)D.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任【答案】:ACD35.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以()個(gè)方面A.調(diào)節(jié)功能B.評(píng)價(jià)功能C.平衡功能D.教育功能E.認(rèn)識(shí)功能【答案】:ABCDE36.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次()。A.向他人傳播這種知識(shí)和價(jià)值觀的效果B.以這些知識(shí)處理人與自身、他人、社會(huì)和自然的關(guān)系中形成的特定價(jià)值觀,及建立在這種價(jià)值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向C.掌握特定的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的程度D.在日常生活中運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)的能力【答案】:BC37.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個(gè)人特質(zhì)的有()。A.首要特質(zhì)B.根源特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.次要特質(zhì)【答案】:ACD38.職業(yè)倦怠的特征包括()。A.意志薄弱B.情感耗竭C.個(gè)人成就感降低D.去人性化【答案】:BCD39.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里?()。A.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到,不凌駕于學(xué)生之上B.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己,不帶假面具C.和小學(xué)生交流,交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等D.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義,具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。E.不用高高在上的眼光看待學(xué)生【答案】:ABCDE40.分類管理,就是將民辦學(xué)校分為()和()。A.營(yíng)利性民辦學(xué)校B.非營(yíng)利性民辦學(xué)校C.事業(yè)單位法人D.企業(yè)法人【答案】:AB41.對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著什么是善行,什么是惡行B.教師道德評(píng)價(jià)通過(guò)社會(huì)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)的形式進(jìn)行C.教師道德評(píng)價(jià)既是對(duì)教師行為的道德監(jiān)督,又起著一種裁決的作用D.教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做,不該怎樣做【答案】:ABCD42.道德現(xiàn)象包括()。A.道德意識(shí)現(xiàn)象B.道德規(guī)范現(xiàn)象C.道德活動(dòng)現(xiàn)象D.道德心理現(xiàn)象【答案】:ABC43.有線網(wǎng)傳輸數(shù)據(jù)的物理媒體包括()。A.光纖B.同軸電纜C.微波D.雙絞線【答案】:ABD44.下列歷史事件,按時(shí)間先后順序排列正確的是()。A.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)B.秋收起義、武昌起義、遵義會(huì)議C.《南京條約》、《天津條約》、《辛丑條約》D.五四運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)【答案】:AC45.我國(guó)行政法的基本原則有()。A.合理性原則B.行政應(yīng)急性原則C.合法性原則D.效率原則【答案】:AC46.關(guān)于月食的敘述,正確的是()。A.如果月球全部從地球本影通過(guò),在地球上看到的是月全食B.月食和地球影子有關(guān)C.太陽(yáng)、月球、地球三者處于一條直線上,月球在中間D.月食是地球把太陽(yáng)射向月球的光擋住了【答案】:ABD47.簡(jiǎn)報(bào)是一種具有()的簡(jiǎn)短靈活的內(nèi)部刊物,不公開(kāi)發(fā)行,也不是正式公文。A.匯報(bào)性B.指導(dǎo)性C.典型性D.交流性【答案】:ABD48.網(wǎng)格長(zhǎng)(員)年終績(jī)效考核減分項(xiàng)目有()。A.群眾滿意B.信息安全C.上級(jí)通報(bào)D.事件上報(bào)【答案】:ABCD49.2022年中央一號(hào)文件指出,落實(shí)鄉(xiāng)村振興為農(nóng)民而興、鄉(xiāng)村建設(shè)為農(nóng)民而建的要求,堅(jiān)持________,啟動(dòng)鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)實(shí)施方案,因地制宜、有力有序推進(jìn)。A.農(nóng)民參與B.自下而上C.社會(huì)協(xié)同D.村民自治【答案】:ABD50.疫情防控的工作要求為:()。A.精準(zhǔn)管控B.及時(shí)發(fā)現(xiàn)C.快速處置D.有效救治【答案】:ABCD51.()及其工作人員執(zhí)行職務(wù),應(yīng)當(dāng)自覺(jué)接受社會(huì)和公民的監(jiān)督。A.住房和城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門(mén)B.消防救援機(jī)構(gòu)C.應(yīng)急管理部門(mén)D.公安派出所【答案】:AB52.公眾聚集場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的(),標(biāo)明消防設(shè)施操作使用方法。A.易燃易爆品存放標(biāo)志B.疏散逃生線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論