小學(xué)數(shù)學(xué)-用數(shù)對確定位置教學(xué)課件設(shè)計

確定位置小學(xué)數(shù)學(xué)青島版六三制教材五年級下冊第四單元信息窗（一）劉芳琳確定位置時，豎排叫作列從左到右數(shù)第1列第2列第3列第4列第5列第6列橫排叫作行。第1行第2行第3行第4行從前往后數(shù)侯科含孔唯冰李欣然二、合作探索第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行劉芳琳站在第5列第2行的位置劉芳琳孔唯冰李欣然侯科含陰祖正二、合作探索創(chuàng)造一種更簡便的形式

表示第5列第2行（5,2）讀作：五二（2,5）通常情況下，數(shù)對中前面的數(shù)表示第幾列，后面的數(shù)表示第幾行。二、合作探索第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行朱瀅帆徐榮澤胡鵬宇李欣然劉丁旗（1）用數(shù)對表示自己的位置。（2）用數(shù)對介紹一下你好朋友的位置，

猜一猜是誰。（3）我來說數(shù)對，符合要求的同學(xué)請起立，看誰反應(yīng)快。試一試（4）想一個數(shù)對，讓全班同學(xué)都起立。王一諾（5，4）

許智涵位置是,續(xù)智博位置是,有個同學(xué)跟許智涵是一列的，跟續(xù)智博是一行的，你能找到他嗎？找一找(5,6)(3,4)016543212543用數(shù)對表示超市、書店、花園的位置。超市花園書店（3，4）（4，3）（2，2）016543212543學(xué)校的位置是（5，4），診所的位置是（4，5）超市花園書店診所學(xué)校01654327812543超市花園書店假山水池（7，2）（8，4）01654327812543超市花園書店假山水池（7，2）（8，4）游樂場（2，-1）

-6-5-4-3-2-10123456

X軸（橫軸）

54321-1-2-3-4-5

Y軸（縱軸）平面直角坐標系原點01654327812543ACB1276543892365401ACB01654327812543ACB1276543892365401ACBACB（3，4）（6，7）（7，4）（8，1）1276543892365401ACB（2，1）（5，4）（8，1）你知道嗎？笛卡爾是法國著名的數(shù)學(xué)家。有一天，他生病臥床，但還在反復(fù)思考一個問題：用什么辦法，才能將“點”和“數(shù)”聯(lián)系起來呢？突然，他看見屋角上的一只蜘蛛在上邊左右拉絲。他想，可以把蜘蛛看做一個點，蜘蛛的每個位置就能用一組數(shù)確定下來。于是在蜘蛛的啟示下，笛卡爾發(fā)明了數(shù)對。電影院里確定座位的位置大型會議確定座位的位置圍棋中確定棋子的位置

地球儀或地圖上有橫線和豎線，連接兩極點的豎線叫經(jīng)線，垂直于經(jīng)線的橫線圈為緯線。根據(jù)經(jīng)緯線可以確定地球上任何一點的正確位置。如北京在北緯40o，東經(jīng)116o。今天你有什么收獲?確定第幾列,一般從左向右數(shù);確定第幾行,一般從前往后數(shù)。用數(shù)對表示位置通常情況下，數(shù)對中前面的數(shù)表示第幾列，后面的數(shù)表示第幾行。豎排叫做列，橫排叫做行。猜猜老師給你們說了一句什么話。知來的明最力你們問數(shù)功人敗言聰天太學(xué)識好給高余上失量定簡潔慣之成