第五單元《面積的整理和復(fù)習(xí)》（教學(xué)設(shè)計）北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊

北師大三年級下冊第五單元《面積的整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷整理長方形面積相關(guān)知識的過程，進(jìn)一步認(rèn)識面積的含義、面積單位及進(jìn)率、長方形和正方形的面積計算公式及推導(dǎo)過程，構(gòu)建完整的知識體系。2.在整理相關(guān)知識過程中，進(jìn)一步發(fā)展比較、分析、推理的能力和空間觀念。3.感受數(shù)學(xué)和現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點：回顧面積相關(guān)知識并綜合運用。教學(xué)難點：知識之間的聯(lián)系與溝通。教學(xué)準(zhǔn)備：紙織畫、學(xué)習(xí)單、課件等。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，理解含義。1.播放視頻。出示實物作品，提出數(shù)學(xué)問題。3.再現(xiàn)周長和面積概念意義過渡：我們理解了長方形的周長和面積的意義，今天這節(jié)課我們就一起來復(fù)習(xí)長方形的面積。（板書：長方形面積的復(fù)習(xí)）【設(shè)計意圖：選取了現(xiàn)實生活中情境，學(xué)生一下子就進(jìn)入了學(xué)習(xí)場景，感悟到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，從學(xué)生已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，幫助學(xué)生回顧已經(jīng)學(xué)過的長方形周長和面積含義，為接下來的整理復(fù)習(xí)做好鋪墊?！慷邮謱嵺`，溝通聯(lián)系。1.小組合作交流，動手操作解決長方形周長和面積的有關(guān)問題。2.小組匯報交流。3.小結(jié)：剛才同學(xué)們通過用自己的方法測量出需要的數(shù)據(jù)并計算，解決了提出的數(shù)學(xué)問題。我們從面的大小、面積單位、面積計算、面積單位換算四個方面來復(fù)習(xí)有關(guān)長方形面積的知識。【設(shè)計意圖：大膽放手讓學(xué)生自主操作、自主思考，在交流過程中不斷加深理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，將本單元的知識串聯(lián)起來復(fù)習(xí)，有利于學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系?！咳?、綜合運用，拓展提升。1.判斷誰的說法是錯的？2.比一比甲和乙兩圖的周長和面積并說說理由。3.解決實際問題。（1）讓學(xué)生獨立思考。（2）展示交流學(xué)生作業(yè)。4.拓展提升?！驹O(shè)計意圖：練習(xí)的設(shè)計體現(xiàn)了多樣性，在練習(xí)過程中提高學(xué)生綜合運用知識，分析問題和解決問題的能力?！?/p>