生命的意義青春期主題班會(huì)

生命的意義青春期主題班會(huì)第1頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我們每天都可以看到無(wú)數(shù)的生命，而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么，我們關(guān)注過(guò)這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎？

第2頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月生命是什么呢？第3頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月生命的哲學(xué)定義

生命是生物的組成部分，是生物具有的生存發(fā)展性質(zhì)和能力，是生物的生長(zhǎng)、繁殖、代謝、應(yīng)激、進(jìn)化、運(yùn)動(dòng)、行為表現(xiàn)出來(lái)的生存發(fā)展意識(shí)，是人類通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)踐活動(dòng)從生物中發(fā)現(xiàn)、界定、彰顯、抽取出來(lái)的具體事物和抽象事物。

第4頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月生命的生物定義

生命是生物體所表現(xiàn)出來(lái)的自身繁殖、生長(zhǎng)發(fā)育、新陳代謝、遺傳變異以及對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng)等復(fù)合現(xiàn)象。

第5頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月多彩的生命第6頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

生命是地球上最珍貴的財(cái)富。

當(dāng)我們看見(jiàn)小草翠綠，樹(shù)影婆娑，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香，我們感受到萬(wàn)物欣欣向榮，世界充滿生命力和無(wú)窮希望。整個(gè)世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩。第7頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月繁衍=死亡螳螂吸取大量養(yǎng)分完成交配殺死雄螳螂小螳螂的出生第8頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月人類的孕育第9頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月生命的過(guò)程第10頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一個(gè)人從出生到死亡……生命伴隨著時(shí)光走過(guò)一個(gè)珍貴的歷程，失去將不再回。

而一些人不懂得珍愛(ài)生命，認(rèn)為生命只屬于個(gè)體，生命缺去了關(guān)愛(ài)。

我們?nèi)绾握鋹?ài)生命？第11頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一個(gè)生命體，有生就有死。死的是生的最終結(jié)果，死亡是一個(gè)令人畏懼的詞，那么，我們究竟該如何看待死亡呢？第12頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

羅素說(shuō)，生命是一條江，發(fā)源于遠(yuǎn)處，蜿蜒于大地。上游是青年時(shí)代，中游是中年時(shí)代，下游是老年時(shí)代。上游而湍急，下游寬闊而平靜。什么是死亡？死亡就是江入大海，大海接納了江河，又結(jié)束了江河。第13頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月美國(guó)社會(huì)學(xué)教授舒瓦茨臨死時(shí)對(duì)學(xué)生米奇說(shuō)：

海洋里的一朵浪花，河流了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，突然發(fā)現(xiàn)快要撞擊到海岸。它知道末日來(lái)臨，神情黯然。但它看到身邊的一朵大浪花面對(duì)末日依然興高采烈，便十分奇怪。

大浪花告訴它：記住，你不是浪花，你本來(lái)就是大海的一部分！第14頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

生和死是無(wú)法挽回的，唯有享受其間的一段時(shí)光。死亡的黑暗背景對(duì)托出生命的光彩。

——桑塔亞那第15頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)會(huì)珍惜生命

生命是否

脆弱？第16頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第17頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第18頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月車禍僅僅是威脅我們生命安全的一個(gè)方面。有時(shí)候，人類在重大自然災(zāi)害面前是那樣的不堪一擊。2008年5月12日四川地震導(dǎo)致近7萬(wàn)人死亡，1萬(wàn)7千余人失蹤。2010年4月14日，青海玉樹(shù)地震，截止5月30日18時(shí)，玉樹(shù)地震已造成2698人遇難第19頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第20頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月自然災(zāi)害的發(fā)生，很多時(shí)候是我們所無(wú)法預(yù)知的，它們的突然來(lái)襲，往往讓人措手不及，災(zāi)難就這樣發(fā)生了……但是，有些人，原本生活地好好地，而他們卻不好好珍惜，走上了不歸路……第21頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2009年4月1日，在中國(guó)人最為看重的追思逝者的紀(jì)念日——清明節(jié)的3天前，楊陽(yáng)便縱身一躍，結(jié)束了自己年僅20歲的生命。時(shí)間上溯12天,3月18日，17歲的石汪在離家只有幾公里遠(yuǎn)的一個(gè)小旅社里，服毒自殺。再往上溯3天，3月15日，18歲的陳容從自己住的學(xué)生公寓樓樓頂跳下，宣告不治身亡。三個(gè)如花朵一般稚嫩的年輕生命，在毫無(wú)征兆的情況下先后逝去，給家人和師友帶來(lái)巨大悲痛的同時(shí)，其中的一些共同點(diǎn)，卻引發(fā)社會(huì)各界的廣泛思考和深深焦慮。第22頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月思考：他們?yōu)槭裁茨敲醋?？你覺(jué)得他們那樣做對(duì)嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ê透惺?。?3頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月每一朵花，只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。我們又何嘗不一樣？我們只能來(lái)一次，只能有一個(gè)名字。而你，你要怎樣地過(guò)你這一生呢？你要怎樣地來(lái)寫你這個(gè)名字呢？

----席慕容

第24頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

下面，我們來(lái)看看世界的另一個(gè)角落，有些人，他們是如何對(duì)待自己的生命的…

第25頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

看完后，你是否有所震撼呢？是否有所觸動(dòng)呢？和他們相比，你還能說(shuō)自己不幸嗎？你有理由不珍惜自己的生命，好好地活下去嗎？第26頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月請(qǐng)善待生命！

生命是寶貴的，第個(gè)人只有一次，人不能跟自己過(guò)不去，要保持良好的心態(tài)，自殘自賤，自我毀滅，都是良心泯滅的表現(xiàn)。它不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草，春風(fēng)吹又生。因此，我們一定要善待生命，尊重自己的生命，不僅是為了自己，也為了所有愛(ài)我們的人！第27頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月請(qǐng)善待生命！

珍惜自己的生命就是對(duì)他人情感的尊重，因?yàn)?，生命，不僅僅屬于處，它還屬于關(guān)愛(ài)你的人。愛(ài)，使生命多姿多彩，責(zé)任賦予生命以價(jià)值和意義，愛(ài)越博大，擔(dān)負(fù)的責(zé)任越重大，生命也就越有分量。瞬間的凋謝是生命不能承受之輕。我們要學(xué)會(huì)珍惜每一天，快樂(lè)第一天，去掉所有的塵滓，釋放生命中最原始的美麗!第28頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月生命的價(jià)值

生命的價(jià)值是什么

我問(wèn)春天的小草

小草輕輕的告訴我

雖然它很渺小

但卻為大地增添了勃勃生機(jī)

這就是生命的價(jià)值

我問(wèn)夏天的小河

小河快樂(lè)的告訴我

它雖然有時(shí)奔流不息

有時(shí)風(fēng)平浪靜

但卻能為炎熱的夏天送來(lái)絲絲清涼

這就是生命的價(jià)值

我問(wèn)秋天的果實(shí)

果實(shí)微笑著告訴我

雖然它的生命即將結(jié)束

但卻能帶給人們收獲的喜悅

這就是生命的價(jià)值

我問(wèn)冬天的雪花

雪花驕傲的告訴我

它的生命雖然短暫

但卻在寒冷冬天

看到了孩子們的笑臉

也為明年的春天蘊(yùn)釀了新綠

這就是生命的價(jià)值

我問(wèn)時(shí)間老人生命是什么

時(shí)間老人和藹的告訴我

生命是什么并不重要

重要的是生命的力量

品質(zhì)與價(jià)值第29頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

生命，不僅屬于自己，它應(yīng)當(dāng)屬于——所有愛(ài)你的人！生命，屬于你有責(zé)任為之付出努力的事業(yè)；生命，承載著沉重的使命，你有義務(wù)，為生養(yǎng)你的父母盡起碼的孝心；你有責(zé)任為你成長(zhǎng)的世界盡綿薄之力；生命于你，意味著體驗(yàn)所有的酸甜苦辣；學(xué)會(huì)承擔(dān)懂得放棄，知道珍惜!第30頁(yè)，課件共32頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月熱愛(ài)生命

汪國(guó)真

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠(yuǎn)方

便只顧風(fēng)雨兼程

我不去想能否贏得愛(ài)情

既然鐘情于玫瑰

就勇敢地吐露真誠(chéng)

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨

既然目標(biāo)是地平線

留給世界的只能是背影