2023年高中化學(xué)教師年度述職報告

2023年高中化學(xué)教師年度述職報告中學(xué)化學(xué)老師年度述職報告1

一、思想政治方面：

在工作中，我嚴格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí)和理論聯(lián)系實際，加強自身的思想道德修養(yǎng)；堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對工作充溢熱忱。同事間相互關(guān)切，相互團結(jié)，教化教學(xué)上做到言傳身教，教書育人，有較高的思想覺悟和良好的老師職業(yè)道德。肯定聽從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，任勞任怨，誠懇切懇，在工作中漸漸體會教書育人的意義

二、化學(xué)教化教學(xué)及試驗管理方面：

任職以來，我努力探究課堂教學(xué)的藝術(shù)性，不斷提高自身教學(xué)實力。我知道要在教學(xué)中有所建樹，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語云：“親其師，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上，做學(xué)生的表率，關(guān)愛每個學(xué)生，把自己對教化的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)學(xué)問的愛，用自己堅毅而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)學(xué)問的探究。從實際動身，總結(jié)閱歷，不斷改善；全面實施素養(yǎng)教化，面對全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的進步與成長。為了幫助每個學(xué)生學(xué)好化學(xué)，我一方面努力培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，另一方面也嚴抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，特殊是課后環(huán)節(jié)的管理，抓緊課后輔導(dǎo)不放松，作業(yè)剛好批改講評，對部分有須要的同學(xué)堅持面批。為了提高學(xué)生的試驗技能，我仔細做好每個試驗，采納邊講、邊議、邊試驗的方法，指導(dǎo)學(xué)生用眼看，用手做，用腦想，邊做試驗，邊學(xué)習(xí)新課，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主子。

而在化學(xué)試驗及打算工作中，我堅持試驗程序的一絲不茍，杜絕化學(xué)試驗的擔(dān)心全因素，主動做好試驗藥品的分類、貯存等瑣碎工作。為廣闊學(xué)生搭建好化學(xué)探究的平臺。

三、今后的努力方向

堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修，因剛踏上工作崗位，缺乏閱歷，因此要不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，多參與學(xué)?；蚪袒珠_展的活動，多向有閱歷的老師請教學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)實力;加強教研實力，多探討中考試題，多看教化教學(xué)理論方面的書籍，取其精華，盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度。我決心接著努力，加強自身的修養(yǎng)及各方面的實力，為培育出更多優(yōu)秀的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出貢獻。

中學(xué)化學(xué)老師年度述職報告2

依據(jù)本次職稱評聘文件要求，我符合晉上升級老師條件，特此申報高級老師崗位。

本人畢業(yè)后始終在中學(xué)任教，有18年教齡，有五年擔(dān)當(dāng)班主任工作閱歷?，F(xiàn)任高三化學(xué)教學(xué)。

20xx年1月，經(jīng)職務(wù)評審委員會評審?fù)ㄟ^，具備“中學(xué)化學(xué)一級老師”職務(wù)任職資格，至今已任職12年。依據(jù)職務(wù)晉升條例，符合申報高級老師條件。

任職期間能酷愛黨的教化事業(yè)，堅持四項基本原則，擁護黨的路途、方針、政策，有正確的政治立場。遵遵守法律規(guī)法紀，關(guān)切集體，團結(jié)同事，作風(fēng)正派，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的老師職業(yè)道德。能一心一意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精；一心一意去完成教化和教學(xué)工作，肯定聽從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，任勞任怨，誠懇切懇，從工作中去體會教化工作的崇高，從工作中去獲得人生的奮斗意義，在工作中享受為人師表的樂趣，在工作中漸漸充溢了自己。

任職以來，能仔細鉆研教學(xué)理論，努力探究課堂教學(xué)的藝術(shù)性，開展主體式教學(xué)模式，課堂上盡力體現(xiàn)老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)原則，讓學(xué)生有更多的.時間和空間去思索、探討、消化、汲?。徽n堂上多與其它學(xué)科如數(shù)學(xué)、物理、生物等緊密聯(lián)系，讓學(xué)生的學(xué)問面更廣、更寬，做到每一節(jié)課都生動活潑，引人入勝，肅穆中不乏幽默，幽默中透著肅穆，而且教學(xué)質(zhì)量要達標，要把每一節(jié)課都當(dāng)成是優(yōu)質(zhì)示范課來上，讓學(xué)生從心底里喜愛上化學(xué)課，渴望上化學(xué)課。

在教學(xué)方面，我有多年的指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的教學(xué)閱歷，所以，在對教材的處理上，能充分做到以綱為本，以人為本，細心打算，講究方法，針對所教班級的詳細狀況，因材施教，因人施教，向四十五分鐘要質(zhì)量。

在xx學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)高一的1,2,4班三個理科班的化學(xué)教學(xué)工作。做到既能穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好，又能完成化學(xué)教學(xué)任務(wù)；在教學(xué)中，充分利用化學(xué)與生活緊密相連的特點，實行趣味教學(xué)，使學(xué)生在輕松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境中駕馭了化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問。其中有176位學(xué)生優(yōu)秀，優(yōu)秀率達到80％。

在xx年，我擔(dān)當(dāng)班主任及四個班的化學(xué)教學(xué)，其中兩個重點班。在該年度的高考中，兩個重點班全班進本科線，并且在一般中學(xué)中超600分首次出現(xiàn)。

20xx至今，我擔(dān)當(dāng)化學(xué)班的教學(xué)。我克服了重重困難，每天忘我的工作，主動作好學(xué)生的思想工作，依據(jù)學(xué)生的特點，仔細備課，找尋適合我校學(xué)生的教學(xué)方法，課堂上常常運用探討法并且作到精講多練，學(xué)生感覺輕松學(xué)問駕馭的也很快。高考成果很志向，學(xué)生、家長對我的教學(xué)水平賜予確定。

我知道，我的光環(huán)是學(xué)生給戴的，我的榮譽是同事和領(lǐng)導(dǎo)們給與的，在此多年被評為縣級優(yōu)秀老師和先進個人，獲得國家級論文一等獎兩次，獲得教化部中國才智教化督導(dǎo)“十三五”規(guī)劃重點課題一等獎。這些年里，每一節(jié)的公開課，評優(yōu)課還是平常的課，或者探討課，觀摩課我都仔細對待。勝不驕敗不餒是在合隆中學(xué)18年里練就的品質(zhì)，和善做人踏實做事是我一生不變的氣質(zhì)。在以后的工作中我會更加完善自己，取得更好的成果。

中學(xué)化學(xué)老師年度述職報告3

我一九九七年七月畢業(yè)于南京高校化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)系，獲本科學(xué)歷和理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后到蘇州市第一中學(xué)任教，擔(dān)當(dāng)中學(xué)化學(xué)教學(xué)以及班主任工作，20XX年8月被評為中學(xué)一級老師。工作至今共擔(dān)當(dāng)近8年班主任工作，多年擔(dān)當(dāng)化學(xué)備課組長工作。現(xiàn)任高二化學(xué)備課組組長、高二（3）班班主任及高二（3）班化學(xué)教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來教化教學(xué)等方面得到了進一步的熬煉，也取得了肯定的成果，簡述如下：

作為一個酷愛教化的老師，我忠于黨和人民的教化事業(yè)，思想上主動要求進步。我愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，為人師表，以身作則，以自己的行動來影響學(xué)生、教化學(xué)生、感召學(xué)生，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的老師職業(yè)道德。聽從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，任勞任怨，勤勤懇懇，從工作中去體會教化工作的崇高，從工作中去發(fā)覺人生的奮斗意義，也在工作中享受為人師表的樂趣。

一、教學(xué)工作

我嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。仔細學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程標準，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究教化教學(xué)規(guī)律，改進化學(xué)教學(xué)手段和方法，提高自身的教化教學(xué)水平和科研實力。與組內(nèi)老師們同心協(xié)力對教案進行大膽改革，在課本基礎(chǔ)上設(shè)計出一套更符合我校同學(xué)實情的學(xué)案并付諸運用，使其更符合新課程標準的要求，更貼近我們的教學(xué)，收到了很好的成效。

切實貫徹學(xué)?！捌咦屑殹钡囊螅局浴皩W(xué)生為本”“有效教學(xué)”的理念，仔細備好每一節(jié)課，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生自身的特點，支配每一節(jié)課的內(nèi)容。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在輕松開心的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，充分調(diào)動全體學(xué)生的主動性、主動性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。對每節(jié)課的狀況剛好進行課后分析，找尋出最佳解決方案，力爭精益求精。在教學(xué)中注意對學(xué)生實施素養(yǎng)教化，培育學(xué)生的創(chuàng)新思維實力，逐步提高學(xué)生的自學(xué)、自練、自控、自調(diào)、自測等多項實力。在教學(xué)中虛心向其他優(yōu)秀老師請教以博采眾長，力爭做到每一節(jié)課都生動活潑，引人入勝，讓學(xué)生從心底里喜愛上化學(xué)課，渴望上化學(xué)課；為了幫助每一個學(xué)生學(xué)好化學(xué)，我一方面努力培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，另一方面也嚴抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，特殊是課后環(huán)節(jié)的管理，抓緊課后輔導(dǎo)不放松，作業(yè)剛好批改講評，對部分有須要的同學(xué)堅持面批。采納多種方法加強與學(xué)生的溝通，從而激勵學(xué)生自覺學(xué)好這門學(xué)科。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)切和幫助下，通過多年的努力，我積累了肯定的教學(xué)閱歷，摸索出了一些規(guī)律性的東西和行之有效的方法，切實提高了教學(xué)質(zhì)量，任教班級成果在平行班中名列前茅，已送走的四屆高三學(xué)生均取得了優(yōu)秀的成果，20XX年、20XX年所帶班級參與江蘇省學(xué)業(yè)水平考試合格率均達100%。所帶學(xué)生參與省市各級中學(xué)化學(xué)競賽中均有獲獎。同時，我個人也獲得了一些榮譽：20XX年1月獲“蘇州市區(qū)指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)先進老師”稱號；20XX年12月在蘇州市區(qū)中青年化學(xué)老師優(yōu)秀課評比中獲三等獎；20XX年10月在蘇州市區(qū)中學(xué)化學(xué)老師評優(yōu)課活動中獲二等獎；20XX年8月在蘇州市中小學(xué)老師解題基本功競賽中獲市區(qū)中學(xué)化學(xué)三等獎；20XX年9月蘇州市區(qū)中小學(xué)老師把握學(xué)科實力競賽化學(xué)學(xué)科中獲三等獎。多次獲校先進個人，在學(xué)校組織的學(xué)科競賽中也多次獲獎。

二、班主任工作

在班級管理方面，我能堅持以身作則，為人師表，關(guān)切學(xué)生，做學(xué)生的表率。任教14年來，共擔(dān)當(dāng)了近10年的班主任和副班主任工作。在班級管理中注意思想政治和道德教化，嚴抓學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，主動穩(wěn)妥地綻開班級競選活動，將競爭納入工作軌道。同時借鑒其他老師的閱歷，采納成果名次與日常表現(xiàn)等相結(jié)合的方式，對學(xué)生進行量化綜合測評，分組競爭，給每個人加分的機會，期末進行總評。與此同時，主動開展各類班級文化消遣活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。主動會同各學(xué)科老師探討學(xué)生，探討教化學(xué)生的方法，攜手任課老師做好班級層面的提優(yōu)補差工作，對落后同學(xué)的輔導(dǎo)實行四優(yōu)先，即課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、試驗動手優(yōu)先，不拋棄、不放棄，使他們逐步駕馭學(xué)問技能、技巧，在心理上感覺到處受到重視，事事得到關(guān)切，從而調(diào)動其學(xué)習(xí)主動性與自覺性，促進了班級的和諧與穩(wěn)定。主動同家長聯(lián)系溝通，剛好了解、駕馭學(xué)生狀況，共同管理教化學(xué)生，取得了很好效果。在全體老師共同努力下，所帶班級班風(fēng)優(yōu)良，成果顯著，多次被評為?！拔拿靼嗉墶保昙?/p>