考核工作計(jì)劃錦集（3篇）

第考核工作計(jì)劃錦集（3篇）

考核工作計(jì)劃錦集（通用3篇）

考核工作計(jì)劃錦集篇1

(一)建立健全績效反饋機(jī)制?？冃畔⒎答佒饕譃樵O(shè)定績效目標(biāo)過程中的信息反饋和績效考核結(jié)果信息反饋。在制定績效目標(biāo)過程中進(jìn)行信息反饋，能使監(jiān)獄制訂的績效目標(biāo)符合自身實(shí)際，也更具操作性。同時(shí)能使監(jiān)區(qū)認(rèn)同績效目標(biāo)，增強(qiáng)績效責(zé)任感，提高其完成績效目標(biāo)的主動性、積極性。在績效考核后對考

核結(jié)果進(jìn)行信息反饋，能使被考核者發(fā)現(xiàn)自己工作中的差距，明確努力方向，為監(jiān)區(qū)進(jìn)一步改善和維持組織所期望的行為提供指導(dǎo)和支持。

(二)制定科學(xué)公正的考核指標(biāo)體系。將考核內(nèi)容細(xì)化為定量性的規(guī)定和量表式的模式，并盡可能地?cái)U(kuò)大量化考核中的數(shù)字指標(biāo)，使工作的繁與簡、責(zé)任的輕與重、強(qiáng)度的大與小能夠充分體現(xiàn)。并且開發(fā)監(jiān)區(qū)考核軟件系統(tǒng)，把考核數(shù)據(jù)輸入電腦數(shù)據(jù)庫，運(yùn)用專門的軟件對各種關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，相對減少人為因素的干擾，從而提高考核工作可操作性和確?？己私Y(jié)果的客觀性、公正性。

(三)注重增強(qiáng)考核公信力。一是監(jiān)區(qū)績效考核的內(nèi)容、程序、計(jì)算方式等均要體現(xiàn)出公平公正公開的原則，被考核者確信能夠得到公平、客觀的考核評估。二是指運(yùn)用績效考核的人在具體操作過程中，要運(yùn)用動態(tài)指標(biāo)與靜態(tài)指標(biāo)相結(jié)合，定性指標(biāo)與定量指標(biāo)相結(jié)合的方法，保證考核指標(biāo)體系的相對公正性，使所有考核者在公正、公平的平臺上實(shí)施考核，使考核的結(jié)果讓人信服。

(四)職、責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合。由于監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子對工作實(shí)績考核負(fù)有全責(zé)，他們既要以身作則，完成直接考核自己的那部分指標(biāo)，又要指揮、組織、監(jiān)督本單位干警去完成其他指標(biāo)。對他們來說，責(zé)任更大，壓力更重。為體現(xiàn)職、責(zé)、權(quán)、利一致的原則，有必要根據(jù)各監(jiān)區(qū)考核結(jié)果，按監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的貢獻(xiàn)大小另行獎勵。

完善監(jiān)區(qū)績效考核的幾點(diǎn)建議

考核工作計(jì)劃錦集篇2

我校是一所農(nóng)村重點(diǎn)中學(xué)，地處川、湘、鄂三省交界之地，位于248省道來智線路旁，校門面臨百福司集鎮(zhèn)大街，學(xué)生管理難度很大。針對學(xué)校的特殊地理位置和現(xiàn)實(shí)情形，于是起草了這個(gè)《班級管理工作考核與班主任津貼發(fā)放方案》。但是方案中的量化管理存在諸多的漏洞和瑕疵，需要不斷完善和改進(jìn)，希望大家提出指導(dǎo)建議和意見。

為了更好地開展班級日常管理工作，規(guī)范班主任管理，探索科學(xué)的量化管理方法，促進(jìn)學(xué)生政治思想工作隊(duì)伍的建設(shè)，更好地服務(wù)于教學(xué)，依據(jù)公正、公開、優(yōu)管、優(yōu)酬原則，根據(jù)上級有關(guān)文件精神并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本方案。本方案是班主任日常管理的檢查、考核方案，也是發(fā)放班主任津貼和獎金的方案。

一、主要目標(biāo)：

規(guī)范班級常規(guī)管理，激發(fā)班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促使班級管理更科學(xué)合理，從而大面積提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量

二、主要目的：

突出學(xué)生思想工作的重要性，體現(xiàn)班主任工作的重要作用，對班主任的艱辛勞動給予肯定和補(bǔ)償

三、發(fā)放原則：

遵照按勞計(jì)酬,實(shí)績與經(jīng)濟(jì)掛鉤——多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的原則

四、津貼組合：

班主任津貼=基數(shù)+浮動津貼+獎勵津貼

1、基數(shù)（班級管理基本津貼）：100元/月

2、浮動津貼（班級管理常規(guī)考核津貼）：0—300元/月

（1）考核等級津貼（0—100元/月）

月考核分前1—3名、4—8名、9—12名、13名以后等級津貼分別為100、90、80、70元/月

（2）學(xué)生人數(shù)層次津貼（30—50元/月）

標(biāo)準(zhǔn)班為50人/班津貼為30元/月；51-60人班獎35元/月；61-70人班獎40元/月；71-80人以上班獎45元/月；81以上班獎50元/月

（3）學(xué)生存卡層次津貼（0—50元/月）

學(xué)生存卡生均數(shù)等級達(dá)18、16、14元/生的班級按50、40、30元/月計(jì)算津貼

（4）學(xué)生管理津貼（0—100元/月）

早晚簽到2.5元/次，每月按4周40次計(jì)算累計(jì)

3、獎勵津貼（其他津貼）：0—200元/學(xué)期

（1）班級財(cái)產(chǎn)管理津貼（0—50元/學(xué)期）

班級財(cái)產(chǎn)沒有損壞的班級，學(xué)期末獎給班主任50元。

（2）學(xué)生素質(zhì)層次管理津貼（0—50元/學(xué)期）

期末統(tǒng)考年級綜合名次1—7名，獎給班主任50—15元（按5元遞減）

（3）鞏固率獎勵津貼（0—50元/學(xué)期）

①一等獎金50元，獲獎?wù)邽槌Ａ魃忪柟搪蕿?00%的班主任；

②二等獎金40元，獲獎?wù)呤欠钦Ａ魃鷥H為1人的班主任；

（說明：只獎不罰；插班生、留級生不補(bǔ)充流失生人數(shù)）

（4）年級優(yōu)秀班主任補(bǔ)貼（0—50元/學(xué)期）

學(xué)期末考核年級第一、二名，獎給班主任50、40元。

五、基本分考核：

（一）加分考核：

①清潔衛(wèi)生（教室、男女寢室、清潔區(qū)四處）檢查評比，每天總評為等級A、B的班級按6、5分記分。（說明：按每月20個(gè)工作日算則記120分）

②班主任星期一至星期五，早讀前（6：40）下班管理直到早自習(xí)老師到崗、晚查鋪簽到，每天各記1分。（說明：按每月20個(gè)工作日算則各記20分）

③班主任在升旗、出操、早鍛煉時(shí)能督促并帶班有序進(jìn)退場的每天記1分。

（說明：按每月20個(gè)工作日算則記20分）

④好人好事累計(jì)次數(shù)前1—3名、4—8名、9—12名、13名以后記10、8、6、4分。

（說明：好人好事0次

則記0分）

⑤班級榮譽(yù)方面：校級文體比賽、文化評比活動等前1—3名、4—8名、9—12名、13名以后記10、8、6、4分。

⑥其他表彰方面：個(gè)人德育論文、班會課等在縣、州、省級發(fā)表或獲獎分別記5、10、15分（累計(jì)）。

（二）減分考核：總分為120分的基本分考核。

①紀(jì)律:班級學(xué)習(xí)環(huán)境吵雜且秩序不好甚至影響其他班級學(xué)生休息和學(xué)習(xí)的，視嚴(yán)重程度可扣1-3分/天。

②衛(wèi)生:教室內(nèi)、教室周圍環(huán)境、男女寢室、清潔區(qū)等臟、亂、差，檢查評定等級為C的班級扣2分/天。

③出操進(jìn)退場時(shí)班級由于隊(duì)伍散漫不整齊而影響其它班級進(jìn)退場的，視影響嚴(yán)重程度扣1分/次；做早操、眼保健操不認(rèn)真（講話）扣1-2分/次。

④學(xué)生出入證:不戴者扣0.5分/次，6人及以上者3分全扣除。

⑤班級財(cái)產(chǎn)管理，門窗、課桌登、燈具等損壞者1-3分/件。

⑥教育區(qū)內(nèi)亂吃亂吃零（餅干、面包等干糧之類除外）的扣1分/人次。

⑦吃午飯時(shí)，學(xué)生在校園內(nèi)打沖鋒亂跑亂竄情況突出的扣1分/人次。

⑧班中學(xué)生有嚴(yán)重違紀(jì)行為，校行政人員參與教育處理的扣2分/人次。

⑨班主任工作失職且造成不良影響的視情節(jié)輕重，扣分不超過30分/月。

⑩不認(rèn)真填寫學(xué)生成長手冊、班主任工作手冊、班務(wù)日志等的各扣5分/月。

(三)各年段先進(jìn)班集體評比辦法。

①期末大考成績和平時(shí)考核各占50分，取二者總和進(jìn)行排名，第一名者為年級先班集體；

②期末大考班級總評成績第一名為50分、第二名為40分逐級遞減；

③平時(shí)考核總分第一名為50分、第二名為40分逐級遞減；

④年級考核第一名的班主任被評為校級優(yōu)秀班主任，優(yōu)勝者送縣、州級優(yōu)秀班主任參評；

（說明：1、期末考試成績考核以年級前_名班級所占的個(gè)數(shù)排名為準(zhǔn)2、各年級單獨(dú)核算）

六、有關(guān)事項(xiàng)說明

1、每天檢查3次：上午課間10分鐘及課間操巡視檢查；中午午休巡視檢查；下午課間10分鐘及晚飯后巡視檢查。

2、上月津貼在下月上旬由德育處根據(jù)《方案》計(jì)算出津貼，經(jīng)有關(guān)校長審批后學(xué)期末由財(cái)務(wù)室統(tǒng)一發(fā)放。

3、本方案的解釋權(quán)在德育處、總務(wù)處、教務(wù)處。

七、補(bǔ)充說明

1、本方案經(jīng)校長辦公會議通過、經(jīng)教職工大會討論后開始實(shí)施。

2、班主任工作成績突出者可優(yōu)先推薦各級各類優(yōu)秀、先進(jìn)的評比，對于長期不整改，不執(zhí)行學(xué)校有關(guān)部門的管理規(guī)定和要求的班主任，提交校長室研究可免去班主任職務(wù)，三年內(nèi)取消一切評先進(jìn)、優(yōu)秀資格，并在職稱評定、職務(wù)晉升、崗位安排等方面，同等條件下不作優(yōu)先考慮。

考核工作計(jì)劃錦集篇3

按照20__年物業(yè)公司組織架構(gòu)的設(shè)置及聘任文件，我負(fù)責(zé)濟(jì)南西片區(qū)物業(yè)管理部工作，這個(gè)管理部有政務(wù)大廈、工商局、人事局、新華社、省委黨校、鐵路局、省紀(jì)委等七個(gè)物業(yè)項(xiàng)目組成，總管理面積達(dá)三十多萬平米，其中多數(shù)項(xiàng)目都是既有住宅，也有辦公樓的綜合型物業(yè)，它代表著公司在濟(jì)南、在山東物業(yè)管理行業(yè)的管理水平和市場形象。這些項(xiàng)目絕大多數(shù)接管期已超過一年，業(yè)主從最初享受物業(yè)管理的新鮮感到逐步淡薄，取而代之的更高服務(wù)期望和更加挑剔的眼光。面對著20__年《勞動法》的實(shí)施，物業(yè)管理行業(yè)用工形勢的嚴(yán)峻和成本的增加，業(yè)主標(biāo)準(zhǔn)的逐年增加，各項(xiàng)目管理骨干的稀釋，管理難度和規(guī)模的不斷增加，如何帶領(lǐng)員工創(chuàng)新積極的工作，不斷夯實(shí)項(xiàng)目的管理水平，推廣潤華物業(yè)品牌，是我這一年工作的重點(diǎn)。我的工作目標(biāo)是：

1、黨政機(jī)關(guān)辦公樓物業(yè)管理形成潤華物業(yè)模式和特色

2、潤華物業(yè)企業(yè)文化宣貫工作深入每一個(gè)管理團(tuán)隊(duì)

3、培訓(xùn)工作分層次、有效果、成制度。

4、重視細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)良好規(guī)章制度的執(zhí)行力度。

5、重視項(xiàng)目的潛力挖掘，是物業(yè)收入有所增加。

為了完成工作我的工作目標(biāo)，我將實(shí)行如下工作措施：

1、創(chuàng)建和諧辦公樓，推行機(jī)關(guān)辦公樓健康文化：

1）編寫辦公樓突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，主要包括火災(zāi)、盜竊、搶劫、停水、停電、浸水、電梯困人、受傷疾病等子預(yù)案，根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況編寫成冊，廣泛向業(yè)主宣傳，營造安全氛圍。

2）各管理處配備安全便利箱，放置打氣筒、創(chuàng)可貼、毛巾、哨子、針線包、救心丸等，為業(yè)主提供方便，以備不時(shí)之需。

3）辦公樓內(nèi)創(chuàng)辦健康專欄，共分為春夏秋冬四期八刊，宣傳健康知識，內(nèi)容涵蓋飲食、運(yùn)動、疾病、營養(yǎng)等方面，營造健康文化氛圍，把健康知識送到業(yè)主手中。

2、延伸機(jī)關(guān)辦公樓物業(yè)管理服務(wù)范圍：在原有的首問責(zé)任制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步延伸服務(wù)滿足業(yè)主需求，對于業(yè)主所提的諸如辦公室鑰匙丟了、自行車爆胎、電腦壞了、甚至家中電視機(jī)故障、電冰箱不制冷等合同內(nèi)沒有約定的問題，管理處把業(yè)主當(dāng)朋友，急其所急，建立服務(wù)服務(wù)電話檔案，有意識聯(lián)系一些家具維修、門窗維修、汽車維修、管道疏通、窗簾安裝、知根知底的木工泥水工等，以及自來水、煤氣、供電局等維修電話，在業(yè)主需要時(shí)提供給他們，解業(yè)主燃眉之急。

3、在管理處推行“五不”服務(wù)，這是微笑服務(wù)的重要體現(xiàn)。一是對業(yè)主的詢問不說“不”字；二是對業(yè)主的投訴不說“不”字；三是對崗位內(nèi)外的需求不說“不”字；四是面對困難棘手的問題不說“不”字；五是對公司沒有的服務(wù)項(xiàng)目不說“不”字。

4、各管理處上半年全面調(diào)查業(yè)主需求，推出服務(wù)新舉措。

1、制定20__年濟(jì)南西片區(qū)物業(yè)管理部的企業(yè)文化工作計(jì)劃。

2、建立通訊員制度。每一名管理處設(shè)立一名通訊員，以潤華報(bào)、百年潤華、濟(jì)南物業(yè)管理雜志為宣傳的主要陣地，負(fù)責(zé)本管理處的宣傳報(bào)道工作。每月至少一篇，20號以前上報(bào)項(xiàng)目部，所有稿件除用于投稿外，管理部每月編寫文化簡報(bào)，并發(fā)至各管理處，加強(qiáng)管理處的溝通力度。

3、每個(gè)季度各管理處組織潤華報(bào)閱讀活動，書寫活動心得，提高員工對企業(yè)的認(rèn)同感、自豪感和向心力。

4、編寫企業(yè)文化宣貫手冊，主要包括集團(tuán)簡介、物業(yè)公司簡潔、項(xiàng)目介紹、公司榮譽(yù)等等，用于員工的崗前培訓(xùn)，由管理處主任負(fù)責(zé)入司前的第一堂課。

1、每個(gè)管理處蹲點(diǎn)工作，切實(shí)掌握管理處工作水平和存在的問題，制定有效的培訓(xùn)方案。

2、每月常規(guī)培訓(xùn)按時(shí)提報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃，不定時(shí)檢查計(jì)劃落實(shí)情況及培訓(xùn)效果。

3、完善員工的崗前培訓(xùn)，推出崗前培訓(xùn)的內(nèi)容，由各管理處主任及助理負(fù)責(zé)落實(shí)。

4、加大管理人員的培訓(xùn)。俗話說：“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”，管理處骨干員工的水平提升不上去，操作層的水平可想而知。每周管理處例會上，除討論工作之外，由管理處主任負(fù)責(zé)對骨干進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容要記錄在會議紀(jì)要上，并列入主任考核。同樣，在物業(yè)管理部召開的會議上，也要督促檢察管理處主任的學(xué)習(xí)情況。

5、各管理處主任會同事務(wù)助理編寫自己項(xiàng)目的物業(yè)管理實(shí)施手冊，要求結(jié)合實(shí)際，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，便于各項(xiàng)目之間取長補(bǔ)短。手冊的內(nèi)容包括：項(xiàng)目概況、組織架構(gòu)、管理制度、案例匯總、費(fèi)用測算、實(shí)戰(zhàn)