學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿（二）

學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿（二）尊敬的家長(zhǎng)們：大家好，我是XXX學(xué)前班的班主任。今日我們?cè)谶@里舉辦學(xué)前班的家長(zhǎng)會(huì)，我很歡樂(lè)能夠和各位家長(zhǎng)見(jiàn)面，共享學(xué)前班的一些情況，同時(shí)也期望在今后的教育道路上與家長(zhǎng)們攜手共進(jìn)，為孩子的成長(zhǎng)供應(yīng)更好的支持和引導(dǎo)。學(xué)前班作為孩子生命中極為緊要的一個(gè)階段，不僅僅是為孩子打好學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)，更是為下一步的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)階段，孩子們需要愛(ài)、掛念和引導(dǎo)，需要穩(wěn)定和有趣味味的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要充分發(fā)揮積極性、自動(dòng)性和制造性，這對(duì)老師和家長(zhǎng)都提出了很多的要求。首先，我想向家長(zhǎng)們介紹一下我們的班級(jí)情況。我們班有XX個(gè)同學(xué)，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)是老師們酷愛(ài)同學(xué)、緊密接觸、教學(xué)相長(zhǎng)的結(jié)果。在學(xué)習(xí)上，我們重視培育孩子自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，自主學(xué)習(xí)是指孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)和幫忙下，建立本身的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，并且能夠自我監(jiān)控，把握學(xué)習(xí)節(jié)奏。在生活中，我們通過(guò)清晨問(wèn)候、課堂活動(dòng)、中小學(xué)掛圖、課件設(shè)計(jì)、家?；?dòng)等多種形式對(duì)孩子進(jìn)行關(guān)愛(ài)，強(qiáng)化孩子們的自理、自控、自信等軟實(shí)力，培育良好的習(xí)慣，使他們的生活更加規(guī)律、有序、健康。其次，我想和家長(zhǎng)們一起探討幾個(gè)問(wèn)題：如何更好地幫忙孩子進(jìn)入同學(xué)角色、如何求知、如何為孩子的成長(zhǎng)建立一個(gè)良好的家庭環(huán)境等等。這些問(wèn)題，與孩子的將來(lái)密不可分，也是我們班級(jí)和家長(zhǎng)們共同關(guān)注的問(wèn)題。在此，我想共享一下我對(duì)這些問(wèn)題的一些思考和建議：一、如何幫忙孩子進(jìn)入同學(xué)角色幫忙孩子變化為同學(xué)，需要家長(zhǎng)與老師共同合作。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)要適時(shí)了解孩子在班級(jí)中的表現(xiàn)，把握孩子學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)軌跡。在任何時(shí)候都要強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)是第一位的”這個(gè)觀念。平常家長(zhǎng)與孩子談?wù)摰脑掝}，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)中發(fā)生的事情,這有助于孩子適時(shí)調(diào)整狀態(tài)，適時(shí)了解學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在幫忙孩子進(jìn)入同學(xué)角色的過(guò)程中，家長(zhǎng)還要與老師保持溝通和聯(lián)系，適時(shí)了解孩子個(gè)體或班級(jí)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的情況，幫忙老師提高教學(xué)質(zhì)量。二、如何在求知上培育孩子培育孩子的古怪心和求知欲是全面做好學(xué)前教育的前提，同時(shí)也是將來(lái)教育的核心。我想共享幾個(gè)小建議：1、讓孩子接觸更多的新鮮事物，擴(kuò)大視野讓孩子參加更多的活動(dòng)，在拓展視野的同時(shí)加添見(jiàn)識(shí)，讓孩子對(duì)世界充分古怪心。2、激勵(lì)孩子本身解決問(wèn)題孩子碰到問(wèn)題，不要輕易為他出主意，首先應(yīng)試著讓孩子本身去嘗試解決問(wèn)題。這既能磨練孩子的思考本領(lǐng)，激發(fā)孩子的制造性，同時(shí)也可以提高孩子的解決問(wèn)題的本領(lǐng)。3、更改學(xué)習(xí)方式和方法把握正確的學(xué)習(xí)方式和方法，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)緊要。家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)方面，運(yùn)用創(chuàng)新性、自動(dòng)性和挑戰(zhàn)性來(lái)發(fā)掘更多精彩的學(xué)問(wèn)。平常家長(zhǎng)可以激勵(lì)孩子看一些好看的小說(shuō)，讓他們運(yùn)用想象力制造出本身的世界，那么這些活動(dòng)確定會(huì)啟發(fā)孩子的想象力、提高語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)，讓他們?cè)谒季S、創(chuàng)新、探究過(guò)程中獲得自信和歡快。三、建立一個(gè)良好的家庭環(huán)境孩子的成長(zhǎng)不僅僅是學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，更包括一個(gè)良好的家庭環(huán)境和氛圍。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)和孩子建立公正和拉近距離的關(guān)系，幫忙孩子緩解壓力和焦慮，激勵(lì)孩子表達(dá)感受，對(duì)孩子進(jìn)行心理?yè)嵛亢鸵龑?dǎo)。此外，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)營(yíng)造積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗和諧溫馨的家庭氛圍，孩子便可以在安靖的環(huán)境中，更好的成長(zhǎng)和進(jìn)展。最后，我想在這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，作為家長(zhǎng)，我們承當(dāng)著特別緊要的責(zé)任，任何時(shí)候，我們要保持對(duì)孩子的耐性、關(guān)愛(ài)和支持。幫忙孩子去探究、去發(fā)覺(jué)，為孩子制造更多的機(jī)會(huì)和環(huán)境，讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中呈現(xiàn)本身的閃光點(diǎn)。孩子的成長(zhǎng)不是一朝一夕的，一個(gè)好的家庭環(huán)境和良好的教育方法，需要長(zhǎng)時(shí)間的搭配和合作，讓我們珍惜這一來(lái)之不易的機(jī)遇，盡心盡力，共同為