部編版六（下）第六單元 單元測試含答案

世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）部編版六（下）單元測試第六單元一、用“”畫出下面詞語中的錯別字，并在括號里改正。（6分）身臨其（）然而止（）動聽（）迫不待（）喊助威（）不安（）二、寫出下列加點詞語的近義詞。（5分）1.王老師向我投來鼓勵、信任的目光。（）（）2.是在1972年的5月，我清楚地記得那個日子。（）3.我深深感謝他在我幼小的心田上，播下文學(xué)的種子。（）4.他一面走，一面伸手摸著衣袋，好像里邊裝著寶貝。（）三、在括號中填上合適的詞語。(6分）（）的操場（）的花壇（）的額頭（）的大樹（）的教室（）的眼睛四、把下列詞語按其內(nèi)容進(jìn)行歸類。（10分）平易近人

臨危不懼

買櫝還珠

春寒料峭

搖頭晃腦刻舟求劍

張牙舞爪

語驚四座

巧舌如簧

春華秋實1.描寫人物品質(zhì)的：2.描寫人物口才的：3.描寫四季特點的：4.寓言故事：5.描寫人物動作：五、選詞填空。（8分）浮現(xiàn)出現(xiàn)呈現(xiàn)閃現(xiàn)1.翻過山坡，如畫的景色（）在我的眼前。2.啟蒙老師的音容笑貌，還不時地在我的記憶中（）。3.往事又（）在她眼前，她忘不了過去的歲月。4.每個星期天，那個瘦小的孩子和他的爸爸就會（）在運動場上。六、按要求寫句子。（8分）1.我像做賊一樣地溜過去，獨自站在報欄前，欣賞我的打滿雙圈的作文。（縮句）2.媽媽對我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）3.太陽升起來。（改為擬人句）4.我國有世界上沒有的萬里長城。（修改病句）七、畢業(yè)在即，同學(xué)之間、師生之間總免不了要互贈留言。按要求寫贈言。（8分）1.贈給缺乏自信的同學(xué)。2.贈給懶惰的同學(xué)。3.給語文老師的贈言：4.給數(shù)學(xué)老師的贈言：八、課內(nèi)閱讀。（6分）一天上午在操場勞動，有人跑過來告訴我：“征文在報欄里貼出來了，有你的，上面打滿了雙圈?！蔽液芘d奮，即刻就想去看看，卻又矜持，不愿在同學(xué)面前顯出我的迫不及待。挨到中午，校園里寂靜無人時，我像做賊一樣地溜過去，獨自站在報欄前，欣賞我的打滿雙圈的作文。我?guī)е奶?，從頭到尾一個個數(shù)下來，一共是九十八個紅雙圈。這是我的語文老師給我的評價。1.用“”畫出描寫“我”獲獎后的心情的句子。（3分）2.“挨到中午，校園里寂靜無人時，我像做賊一樣地溜過去，獨自站在報欄前，欣賞我的打滿雙圈的作文。”一句表現(xiàn)了我的心理。（3分）九、課外閱讀。（13分）諸位畢業(yè)同學(xué)：你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒有什么禮物送給你們，只好送你們一句話罷。這一句話是：“不要拋棄學(xué)問。”以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強的時候，努力做一種專門學(xué)問。少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰減時，要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯生計，學(xué)問也決不會辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問，三年五年之后，你們都要被后來少年淘汰的。到那時再想做點學(xué)問來補救，恐怕已太晚了。有人說：“出去做事之后，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書?即使要做學(xué)問，既沒有圖書館，又沒有實驗室，哪能做學(xué)問?”我要對你們說：凡是要等到有了圖書館才能讀書的，有了圖書館也不肯讀書。凡是等到有了實驗室方才做研究的，有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題，自然會撙衣節(jié)食去買書，自然會想出法子來設(shè)置儀器。至于時間，更不成問題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一個小時的工作。你們看他的成績!每天花一個小時看10頁有用的書，每年可看3600多頁，30年可讀11萬頁書。諸位，11萬頁書可以使你成為一個學(xué)者了?？墒牵刻炜?種小報也得費你一個小時的工夫；4圈麻將也得費你一個小時的光陰?？葱竽兀€是打麻將呢，還是努力做一個學(xué)者呢?全靠你們自己的選擇！易卜生說：“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器?！睂W(xué)問便是鑄器的工具，拋棄了學(xué)問便是毀了你們自己。再會了!你們的母校眼睜睜地要看你們10年之后成什么器。1.全文思路精美，行文流暢，層次分明，請在下面橫線上進(jìn)行填寫，以顯現(xiàn)全文思路：提出贈言→→→表達(dá)希望與祝愿。（2分）2.從文中找出一個句子寫在下句后面，組成一個濃縮全文內(nèi)容的警句。（3分）不要拋棄學(xué)問，。3.談?wù)勀闶窃鯓永斫狻皩W(xué)問便是鑄器的工具”這句話的。（4分）4.根據(jù)你對語段的理解，給這篇發(fā)言稿加個題目。（4分）十、作文。（30分）題目：十五年后再相會要求：想象一下，假如十五年后你的母校舉行聚會，那時的學(xué)校、老師、同學(xué)都會變成什么樣子？把想象到的情景寫下來。感情真摯，內(nèi)容具體。不少于400字。參考答案一、鏡境戛嘎尾尾娓娓急及納吶忑忐忐忑二、1.鼓舞信賴2.清晰3.感激4.仿佛三、寬闊窄窄光光筆直寬敞明亮四、1.平易近人臨危不懼2.語驚四座巧舌如簧3.春寒料峭春華秋實4.買櫝還珠刻舟求劍5.搖頭晃腦張牙舞爪五、1.呈現(xiàn)2.浮現(xiàn)3.閃現(xiàn)4.出現(xiàn)六、1.我欣賞作文。2.媽媽對我說，她上班去了，要我中午在家自己溫習(xí)功課。3.示例：太陽伸了伸懶腰，從海床上貪婪地爬了起來，向人們招了招手。4.我國有世界上獨一無二的萬里長城。七、1.示例：在攀登的道路上，如果遇到叢生的荊棘，你要有巖石般的意志；在跋涉的長途中，如果遇到冷落的荒漠，你要有駱駝般的耐力！2.示例：不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。3.示例：您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！4.示例：您給了我們