北師大生物七年級(jí)上冊(cè)綠色開花植物的生活方式章末小結(jié)課件

第3單元生物圈中的綠色植物章末小結(jié)第5章綠色開花植物的生活方式構(gòu)建·知識(shí)體系歸納·重難易錯(cuò)1．能進(jìn)行光合作用的兩種細(xì)胞：葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞。2．陽(yáng)生植物比陰生植物葉表皮的氣孔多。3．對(duì)于大部分植物來說，葉的下表皮氣孔數(shù)目比上表皮多，這既能保證氣體交換，又可防止陽(yáng)光直接照射引起水分的過度散失。4．所有的活細(xì)胞時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行著呼吸作用，不能進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞已經(jīng)沒有生命力了。5．根吸收水分的主要部位：成熟區(qū)。6．根毛適于吸水的特點(diǎn)：細(xì)胞壁極薄，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大。7．蒸騰作用的部位：主要是通過葉片上的氣孔。8．移栽幼苗時(shí)，要降低植物的蒸騰作用，否則植物會(huì)因過度蒸騰失水而死亡。植物的運(yùn)輸作用與葉的蒸騰作用有關(guān)，蒸騰作用越強(qiáng)，莖的運(yùn)輸作用就越強(qiáng)。9．植物的水分和無機(jī)鹽是由根尖成熟區(qū)吸收的，方向是自下而上的，有機(jī)物是由植物的葉通過光合作用制造的，方向是自上而下的。10．根、莖、葉的導(dǎo)管和篩管是彼此連接和貫通的，形成了一個(gè)完整的管道系統(tǒng)。精練·考點(diǎn)過關(guān)

光合作用的條件、原料和產(chǎn)物1．比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特的柳樹實(shí)驗(yàn)，證明了植物的生長(zhǎng)需要水，但他的解釋并不完全正確，綠色植物進(jìn)行光合作用的原料除了水以外，還需要

(

)A．二氧化碳

B．氧氣C．淀粉

D．葉綠素A

2．(2019山東臨沂檢測(cè))在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，黎明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是

(

)A．甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B．丙中b燒杯中的酒精可溶解葉綠素C．丁中葉片滴加碘液后遮光部分變藍(lán)D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉C

綠色植物的光合作用3．(2017廣東)下列有關(guān)植物光合作用的說法，正確的是

(

)A．葉綠素是植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所

B．植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的原料是二氧化碳和光C．綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

D．農(nóng)作物種植越密，對(duì)光利用越充分，產(chǎn)量就越高C

4．(2018山東濟(jì)寧)下圖為“鯤鵬”興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，其中不科學(xué)的是

(

)D

綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用5．人們?cè)诜N植黃瓜、豆角等蔬菜時(shí)，往往要用樹皮、竹竿等搭架供其生長(zhǎng)，這樣做的主要意圖是

(

)A．防止植物果實(shí)受到地面小動(dòng)物的損害B．保證植物體及其果實(shí)外形美觀、潔凈C．利于實(shí)施澆水、施肥、采摘等管理活動(dòng)D．利于植物充分地接受光照進(jìn)行光合作用D

6．要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是

(

)①適當(dāng)提高氧氣濃度②適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間③白天降低溫度④增加晝夜溫差⑤適當(dāng)提高二氧化碳濃度A．①③⑤

B．②④⑤C．②③⑤

D．①②⑤B

綠色植物的呼吸作用7．“小草依依，踏之何忍”，校園里的這些提示語(yǔ)隨時(shí)提醒大家不要踐踏草坪，否則會(huì)造成土壤板結(jié)，影響草的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是

(

)A．植物缺少無機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)B．植物缺少水，影響光合作用C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D．影響了根毛對(duì)水分的吸收C

8．下列有關(guān)植物呼吸作用的描述，正確的是

(

)A．煮熟的種子呼吸作用旺盛

B．只在植物的葉片中進(jìn)行C．吸收二氧化碳，釋放氧氣

D．分解有機(jī)物，釋放能量D

綠色植物的生活需要水分和無機(jī)鹽9．農(nóng)諺說：“有收無收在于水，收多收少在于肥?！边@說明植物生長(zhǎng)需要

(

)A．水和無機(jī)鹽

B．有機(jī)物C．維生素

D．適宜的溫度10．菜農(nóng)賣菜時(shí)，不時(shí)往青菜上灑水，其主要目的是

(

)A．增加菜的重量

B．使青菜干凈C．有利于蔬菜的水分散失

D．補(bǔ)充水分，使蔬菜保持新鮮A

D

綠色植物的蒸騰作用11．關(guān)于蒸騰作用的意義，下列敘述不正確的是

(

)A．促進(jìn)根對(duì)水分的吸收

B．促進(jìn)水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸C．降低葉片溫度，避免灼傷

D．促進(jìn)細(xì)胞呼吸釋放更多能量D

12．下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是

(

)A．移栽植物時(shí)剪去部分枝葉

B．對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng)C．對(duì)栽培的花卉適時(shí)松土

D．選擇陰雨天移栽植物C

綠色植物的運(yùn)輸作用13．(2017海南)園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補(bǔ)充水和無機(jī)鹽，以提高成活率?！皰斓跗俊钡尼橆^應(yīng)插入莖的

(

)A．導(dǎo)管

B．篩管C．分生組織

D．機(jī)械組織A

14．張奶奶在小樹上拴上鐵絲晾衣服，不久小樹被拴處長(zhǎng)出了節(jié)瘤，原因是鐵絲阻斷了

(

)A．導(dǎo)管向下運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽B．導(dǎo)管向上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽C．篩管向下運(yùn)輸有機(jī)物

D．篩管向上運(yùn)輸有機(jī)物C

15．(2020廣東)生命活動(dòng)離不開氧氣，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

(

)A．種子萌發(fā)需要消耗氧氣

B．植物呼吸產(chǎn)生氧氣，動(dòng)物呼吸消耗氧氣C．氧氣是光合作用的產(chǎn)物

D．細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物釋放能量B

16．(2020廣東)下列各種生活現(xiàn)象中，與植物呼吸作用無關(guān)的是

(

)A．植物能降低周圍環(huán)境的溫度B．農(nóng)田遇到澇害時(shí)，要及時(shí)排水C．北方所產(chǎn)蘋果比南方的甜度高D．受潮的谷堆一段時(shí)間后會(huì)發(fā)熱A

17．(2019廣東)無機(jī)鹽在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)幕韭窂绞?/p>

(

)A．葉中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→根中導(dǎo)管B．根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉中導(dǎo)管C．葉中篩管→莖中篩管→根中篩管D．根中篩管→莖中篩管→葉中篩管B

18．(2019廣東)為了探究不同顏色的光對(duì)植物光合作用的影響，某興趣小組把等量天竺葵分別放在3個(gè)封閉的容器中，容器大小相同且二氧化碳含量充足，用強(qiáng)度相同的光照射一段時(shí)間后，分別比較容器中的氧氣變化量，結(jié)果如下表所示。容器植物光的顏色溫度/℃氧氣變化量1號(hào)天竺葵紅25＋＋＋2號(hào)天竺葵黃？＋3號(hào)天竺葵綠25－(注：氧氣變化量＝實(shí)驗(yàn)后含量－實(shí)驗(yàn)前含量；“＋”代表增加，“－”代表減少)(1)該實(shí)驗(yàn)研究的變量是________________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，2號(hào)容器內(nèi)的溫度應(yīng)設(shè)置為______℃。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在______光下天竺葵光合作用強(qiáng)度最大，除檢測(cè)氧氣變化量外，該實(shí)驗(yàn)還可以檢測(cè)有機(jī)物或____________的變化量來表示光合作用強(qiáng)度。不同顏色的光25

紅二氧化碳(3)增設(shè)4號(hào)容器，黑暗處理(其他實(shí)驗(yàn)條件相同)，若容器中氧氣變化量是“－－”，則可判斷3號(hào)容器中的天竺葵______(填“有”或“