售樓處端午節(jié)活動方案

—售樓處端午節(jié)活動方案售樓處端午節(jié)活動方案1

一、選題背景

群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午再次向我們走來，然而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同學(xué)對端午并不是非常了解，對端午風(fēng)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數(shù)同學(xué)提到端午節(jié)馬上想起了那美味的粽子，所以適時組織這次粽情飄香話端午為主題的綜合實踐活動，能到達(dá)事半功倍的效果。

二、設(shè)計思路

以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感愛好的問題入手，自主制定研討方案，通過合作調(diào)查、采訪、參與實踐、信息搜集與處理、表達(dá)與溝通、展現(xiàn)與評價等探究活動，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增加同學(xué)對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。

三、活動布置

整個活動從年5月開頭到6月結(jié)束，歷時6周。活動共分為四個階段：

1、宣傳發(fā)動階段（一周）

2、活動實施階段（兩周）

3、活動階段小結(jié)（兩周）

4、成果展現(xiàn)階段（一周）

四、活動目標(biāo)

（一）活動總目標(biāo)：

端午節(jié)快要到了，開展關(guān)于端午的活動，可以讓同學(xué)了解有關(guān)端午的各種小學(xué)問，可以拓展學(xué)問面。同時在活動中提高同學(xué)自己搜集資料，處理資料的力量。在端午的歡樂氣氛中，亦能增進同學(xué)之間的友情，使孩子們形成樂觀合群的心理并對中國的傳統(tǒng)文化感愛好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。

（二）活動詳細(xì)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：

（1）通過活動對端午節(jié)的由來、美食、風(fēng)俗、慶?；顒印⒁约岸宋绻?jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。

（2）通過活動，對研討性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進一步的了解。

2、力量目標(biāo)：

（1）引導(dǎo)同學(xué)自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進同學(xué)實踐活動力量的提高。

（2）通過小搭配作調(diào)查、采訪、匯報溝通促進同學(xué)的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)溝通力量、互相賞識的意識的生成以及同學(xué)人際交往力量、口頭表達(dá)力量、自我評價力量等的.提高。

3、情感目標(biāo)：

（1）通過合作小組的集體研討，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作溝通的樂趣。

（2）增加同學(xué)對家鄉(xiāng)、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情，增進同學(xué)對文化傳統(tǒng)學(xué)問的探究心理，激勵同學(xué)不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。

五、活動實施的詳細(xì)過程

第一階段活動準(zhǔn)備階段（1周）

（一）活動目標(biāo)：

選定主題，設(shè)計并完善方案，為實施研討作好想象。

（二）活動過程

1、產(chǎn)生主題，綻開商量

聽聽端午歌謠、賞識端午漫畫視頻、說說過端午的情景，引起了同學(xué)思想和情感上的共鳴，大家紛紛講解并描述以往過端午的情景，生本錢次實踐活動的主題粽情飄香話端午。

同學(xué)綻開劇烈地商量，提出了一大堆問題，如：端午節(jié)詳細(xì)指哪一天有多長的歷史了它是怎么來的為什么要過端午節(jié)有沒有端午的傳奇故事人們過端午有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等。

2、歸納指導(dǎo)，將相關(guān)或相近的問題歸在一起

①端午節(jié)詳細(xì)指哪一天它是怎么來的有多長的歷史了為什么要過端午節(jié)有沒有相關(guān)的傳奇故事

②端午節(jié)食品的種類、所食東西與端午節(jié)的關(guān)系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎

③自己親身體驗一下，學(xué)習(xí)包粽子和制作香囊。

④古時分人們過端午節(jié)有哪些風(fēng)俗如今過端午又有哪些風(fēng)俗保存了哪些，為什么會這樣端午節(jié)的風(fēng)俗引申出：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避五毒、劃龍舟等。

⑤歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關(guān)的詩詞、歌謠；誰寫的內(nèi)容是什么表達(dá)了什么意思

依據(jù)同學(xué)的商量內(nèi)容，引導(dǎo)同學(xué)將提出的問題進行歸納分類，引導(dǎo)同學(xué)依據(jù)研討的內(nèi)容分別取出好聽的名稱：

子課題一：端午由來大探秘

子課題二：端午美食大薈萃

子課題三：端午才藝大比拼

子課題四：端午活動大搜尋

子課題五：端午詩詞大傳唱

3、設(shè)計小課題研討方案。

①同學(xué)依據(jù)自己的愛好愛好、特長等，8X9人自由搭配成研討小組，兼顧同組異質(zhì)。

②以小組為單位，初步商量、設(shè)計子課題的活動方案。（老師隨即以指導(dǎo)者、參與者、合的身份參與各小組的活動，重點指導(dǎo)選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易于實踐。）

4、溝通方案，指導(dǎo)完善。

A、各小組組長介紹自己的方案

B、其他小組成員評價并提建議

C、老師指導(dǎo)評價

D、小組修改、完善，確定方案

5、老師強調(diào)實踐活動要留意的問題及事項。

①要留意實踐活動的安全；

②準(zhǔn)備好一些必要的裝備；

③調(diào)查、采訪或拍攝時要留意提前預(yù)約時間，運用文明禮貌語言，同時需提前設(shè)計好采訪提綱；

④各小組需依據(jù)制定的計劃，團結(jié)合作，共創(chuàng)佳果。

售樓處端午節(jié)活動方案2

活動目標(biāo)：

1、了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。

2、在老師的幫忙下嘗試飽粽子，了解粽子的各種口味。

3、樂于參與端午節(jié)的活動。

4、明白端午節(jié)是幾月幾號。

活動準(zhǔn)備：

1、插艾草、劃龍舟的圖片。

2、活動前請家長向幼兒介紹端午節(jié)的來歷和包粽子的方法。

3、幼兒用書。

活動過程：

一、老師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片，引出活動主題。

老師出示圖片：小好友，你們明白圖片上的人在干什么嗎什么節(jié)日人們會進行劃龍舟競賽呢（引導(dǎo)幼兒明白是端午節(jié)。）

二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與風(fēng)俗。

1、老師：你們明白端午節(jié)是怎么來的嗎

2、老師請幼兒說一說。

3、老師講解并描述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

4、老師：端午節(jié)為什么要劃龍舟呢老師講解并描述劃龍舟的來歷。

5、老師：你們明白端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎老師展現(xiàn)艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因。

6、帶著幼兒學(xué)習(xí)簡潔的端午節(jié)兒歌。（兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真喧鬧。）

三、讓幼兒完好聽屈原的故事。

1、故事中的屈原是一位什么人呢

2、他為什么要跳江自殺呢

3、人們?yōu)槭裁匆兆?、吃包子和劃龍舟?/p>

老師小結(jié)：

原來端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國家古代的一位偉人，他的'名字叫屈原，他是一位愛國主義詩人，一心為國家大事?lián)鷳n，眼看著國家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救，于是成天憂心忡忡，不久，這位明珠暗投的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體始終都沒有找到!他自殺的時分剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊!

四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的閱歷。

老師：趕緊就是端午節(jié)了，我們家里都已將開頭包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢

這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢

老師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米，依據(jù)個人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子；也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!

售樓處端午節(jié)活動方案3

端午是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，這恰好是一個回溫老客戶、開發(fā)新客戶的契機，因此端午蓄客活動是必要的。

比擬普遍的活動有以下幾種：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。對于此次活動將做如下布置：

1、活動背景

（1）XX天街一期商鋪根本一售罄，二期商鋪也在4月底開售，在五一的時分也做了相應(yīng)的推廣活動，這時端午正式我們再次加固客戶、加大推廣力度的機遇。

（2）工程在銷期間有眾多意向客戶，加快逼定意向客戶。

（3）端午節(jié)假日，部格外出打工的客戶回鄉(xiāng)、機關(guān)單位事業(yè)單位放假，潛在客戶量提升，且今年端午與六一兒童節(jié)重合。

2、活動目的

（1）維系老業(yè)主關(guān)系，提供銷售人員與業(yè)主溝通感情的時機，

（2）口碑傳播，通過老業(yè)主以及修水民眾之口為修河天街做傳播；

（3）通過此次維系活動，為提高促進修河天街二期商鋪的銷售。

3、活動時間

20XX年6月19日

4、活動地點

XX天街工程售樓處（）

5、活動邀約客

XX天街老業(yè)主及來訪客戶

6、活動裝飾：在售樓部門口貼掛鐘馗像、掛艾草。渲染節(jié)日氣氛

6、活動內(nèi)容以及流程布置

6.1.1現(xiàn)場品嘗各類粽子；

6.1.2參與現(xiàn)場活動并領(lǐng)取禮品；

6.2活動流程布置

①客戶到場，簽到

②現(xiàn)場品嘗各類粽子（入會辦卡展現(xiàn)）

③現(xiàn)場品嘗各類粽子（入會辦卡展現(xiàn)）

6.3案場系列活動細(xì)則

6.3.1“投飛鏢、贏大獎

活動時間：20XX年6月19日9：00

活動方式：但凡在此期間來訪的`老業(yè)主，均有一次參與本活動的時機（由銷售代表引領(lǐng)客戶到活動區(qū)域簽字確認(rèn)參與活動），通過投飛鏢，根據(jù)所得的環(huán)數(shù)贏取不同的獎品。

活動內(nèi)容：每位客戶均有三次投擲飛鏢的時機，累加三次飛鏢的總環(huán)數(shù)，換取相對應(yīng)的獎品

活動物料：飛鏢10枚，標(biāo)盤5個，登記與禮品桌1張

獎品設(shè)置：

一等獎（25——30環(huán)）絨線玩具（價值20元）

二等獎（15環(huán)——24環(huán)）水杯（價值10元）

三等獎（15環(huán)以下）鑰匙扣（價值3元）

備注：活動獎品以公司原有盈余禮品發(fā)放為主。

6.3.2“品嘗各類粽子

活動時間：20XX年6月19日9：00

活動方式：由銷售代表通知客戶活動信息，邀請老客戶及來訪客戶，在18日下午17：00時統(tǒng)計參與人數(shù)。

售樓處端午節(jié)活動方案4

活動目標(biāo)：

1、了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，明白端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、明白賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，并情愿與家長一起合作制作龍舟。

3、嘗試運用畫、剪、貼等多種方式和家長共同裝飾漂亮的龍舟，體驗合作勝利的歡樂。

4、明白節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的'氣氛。

5、體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感。

活動準(zhǔn)備：

ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

活動過程：

1.談話導(dǎo)入，引出端午的由來。

師：小好友們，你們明白農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎（端午節(jié)）你們明白端午節(jié)的由來嗎那我們一起來看看端午節(jié)的由來，好嗎

老師播放端午節(jié)的由來視頻。

2.師：剛剛在視頻里都看到了什么你們明白端午節(jié)都要做些什么嗎（不會的家長可以代替答復(fù)）吃些什么嗎

（1）幼兒和家長共同答復(fù)問題，說出端午節(jié)風(fēng)俗。

（2）老師出示ppt圖片，端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。

（3）特別引出賽龍舟，引起幼兒愛好。

3.師：我們一起來看看賽龍舟吧!（播放簡短視頻）

（1）觀看端午節(jié)龍舟競賽的照片，回憶龍舟的形狀特征，激發(fā)裝飾龍舟的愛好。

指導(dǎo)語：你看到的龍舟是什么樣的上面有什么

（2）出示木質(zhì)龍舟，觀看龍舟，商量裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的愛好。

指導(dǎo)語：

①龍舟上缺少什么怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢

②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分用什么方法需要什么材料

（3）播放ppt，觀看別人的手工龍舟作品。

4.老師示范制作龍舟師：我們也來做一做龍舟吧!

（1）出示制作龍舟材料，介紹制作材料

（2）一邊制作，一邊講解留意事項。

5.舉辦"漂亮的龍舟展"，體驗合作勝利的歡樂，幼兒家長與龍舟一起合影。

6.活動結(jié)束。

教學(xué)反思：

通過活動，幼兒不僅了解了中國文化風(fēng)俗活動的意義，還獲得了多種經(jīng)驗的積累，如學(xué)會有序的運用多種工具的經(jīng)驗、用畫剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗等等。

售樓處端午節(jié)活動方案5

活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)下蹲走，錘煉腿部力量和協(xié)調(diào)性。

2、體驗團結(jié)協(xié)作的樂趣，初步競爭意識和熱愛祖國的情感。

3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。

4、體驗人多力量大，伙伴間應(yīng)當(dāng)互相合作的情感。

活動準(zhǔn)備

1、節(jié)奏輕快的音樂。

2、龍舟頭飾8個。

3、小紅旗1面。

活動過程

一、準(zhǔn)備活動

1、談話導(dǎo)入：

小好友，你們喜歡做游戲嗎今天這節(jié)課老師教小好友做一項非常好玩的體育游戲，想不想做呀!在做游戲之前先跟老師來運動運動做做熱身操好不好

2、聽音樂，師生一起做模擬動作（體育工程）游泳操（活動上肢）射箭操（弓箭步，左右開弓）乒乓球操（半蹲，體轉(zhuǎn)）競走操（全身運動）。

二、"開龍舟"游戲

1、談話揭題：

今天這節(jié)課我們就來玩《龍舟競賽》的`體育游戲，哪個小好友明白什么是"龍舟"

2、老師出示掛圖，向幼兒介紹《龍舟競賽》。過渡語：要想進行龍舟競賽，我們先要學(xué)會怎么"開龍舟"。

3、幼兒四人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走。（老師只交待"開龍舟"游戲的根本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使"龍舟"前進的技巧）

4、集中讓幼兒一起說說，"開龍舟"游戲玩得怎樣遇到什么困難怎樣才能使龍舟開好

①大家要一起走。

②要一起喊口令。

③還要一起出同一個方向的腳。

師：假如大家速度全都，有節(jié)奏地走，"龍舟"是不是就能開得快呢小好友們再試一試。

5、幼兒八人一組再玩"開龍舟"游戲老師觀看幼兒游戲的情況，進行個別指導(dǎo)。

三、競賽游戲

賽龍舟過渡語：如今小好友們的龍舟開得很好了，下面我們來進行龍舟競賽，看哪條龍舟最先到達(dá)終點，就算成功。

1、幼兒從起點動身，開展龍舟賽。

2、給勝隊表揚激勵。

四、放松整理活動

1、師：小好友，我們剛剛進行了龍舟競賽，大家表現(xiàn)真不錯!如今是不是有點累呀!下面我們就來放松放松，跟著老師來：甩甩手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，扭扭腰，踢踢腳，拍拍腿，深呼吸。

2、整隊回教室。

教學(xué)反思：

本次的活動內(nèi)容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的愛好特點，有利于調(diào)動幼兒的主動性。整個活動是從幼兒的愛好動身，注意綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。同時，"賽龍舟"活動具有民族特點，與亞運會也有相關(guān)性。

售樓處端午節(jié)活動方案6

端午是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，這恰好是一個回溫老客戶、開發(fā)新客戶的契機，因此端午蓄客活動是必要的。

比擬普遍的活動有以下幾種：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。對于此次活動將做如下布置：

1、活動背景

（1）XX天街一期商鋪根本一售罄，二期商鋪也在4月底開售，在五一的時分也做了相應(yīng)的推廣活動，這時端午正式我們再次加固客戶、加大推廣力度的機遇。

（2）工程在銷期間有眾多意向客戶，加快逼定意向客戶。

（3）端午節(jié)假日，部格外出打工的客戶回鄉(xiāng)、機關(guān)單位事業(yè)單位放假，潛在客戶量提升，且今年端午與六一兒童節(jié)重合。

2、活動目的

（1）維系老業(yè)主關(guān)系，提供銷售人員與業(yè)主溝通感情的時機，

（2）口碑傳播，通過老業(yè)主以及修水民眾之口為修河天街做傳播；

（3）通過此次維系活動，為提高促進修河天街二期商鋪的`銷售。

3、活動時間

XXX年6月19日

4、活動地點

XX天街工程售樓處

5、活動邀約客

XX天街老業(yè)主及來訪客戶

6、活動裝飾：

在售樓部門口貼掛鐘馗像、掛艾草。渲染節(jié)日氣氛

7、活動內(nèi)容以及流程布置

7.1.1現(xiàn)場品嘗各類粽子；

7.1.2參與現(xiàn)場活動并領(lǐng)取禮品；

7.2活動流程布置

①客戶到場，簽到

②現(xiàn)場品嘗各類粽子（入會辦卡展現(xiàn)）

③現(xiàn)場品嘗各類粽子（入會辦卡展現(xiàn)、

7.3案場系列活動細(xì)則

7.3.1“投飛鏢、贏大獎

活動時間：XXX年6月19日9：00

活動方式：但凡在此期間來訪的老業(yè)主，均有一次參與本活動的時機（由銷售代表引領(lǐng)客戶到活動區(qū)域簽字確認(rèn)參與活動），通過投飛鏢，根據(jù)所得的環(huán)數(shù)贏取不同的獎品。

活動內(nèi)容：每位客戶均有三次投擲飛鏢的時機，累加三次飛鏢的總環(huán)數(shù)，換取相對應(yīng)的獎品

活動物料：飛鏢10枚，標(biāo)盤5個，登記與禮品桌1張

8、獎品設(shè)置：

一等獎（25——30環(huán)）絨線玩具（價值20元）

二等獎（15環(huán)——24環(huán)）水杯（價值10元）

三等獎（15環(huán)以下）鑰匙扣（價值3元）

備注：活動獎品以公司原有盈余禮品發(fā)放為主。

6.3.2“品嘗各類粽子

活動時間：XX年6月19日9：00

活動方式：由銷售代表通知客戶活動信息，邀請老客戶及來訪客戶，在18日下午17：00時統(tǒng)計參與人數(shù)。

售樓處端午節(jié)活動方案7

活動目標(biāo)：

1、體驗民俗文化，了解端午節(jié)的由來。

2、喜歡勞動，樂于參與家務(wù)。

3、初步了解包粽子的方法。

4、了解節(jié)日的來歷，明白節(jié)日的日子及風(fēng)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

5、通過商量，激發(fā)過節(jié)日的情感，明白要快樂、合理地過節(jié)。

活動準(zhǔn)備：

視頻（端午節(jié)如何包粽子），粽葉細(xì)線，已經(jīng)弄好的粽子餡，安全剪刀，盆子。

活動過程：

1、導(dǎo)入部分老師：小好友們好!端午節(jié)快到了，老師家里要來客人，小