下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
大學(xué)生畢業(yè)求職自薦信大學(xué)生畢業(yè)求職自薦信1
敬重的**領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您花費(fèi)珍貴的時間瀏覽我的自薦信。我叫***,畢業(yè)于***大學(xué)商務(wù)日語專業(yè)。作為一名即將步入社會的畢業(yè)生,我渴望能夠找到一份讓我能夠施展才華、實現(xiàn)自我價值的工作機(jī)會,并且我期望貴單位可以成為我的職業(yè)目標(biāo)。
獨(dú)特開朗、活潑,喜愛各種不同的興趣愛好。思維靈敏、沉穩(wěn)穩(wěn)重,時刻保持著高度的責(zé)任心。為人真誠待人,辦事仔細(xì)負(fù)責(zé),有著極強(qiáng)的職業(yè)精神。在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中,我不僅全面把握了專業(yè)學(xué)問,還大量閱讀相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)和非專業(yè)書籍,這也使我堅信一個信念:只要努力,就能勝利!
大學(xué)的三年時光,培育了我創(chuàng)新進(jìn)取的精神和意識。扎實的基礎(chǔ)學(xué)問加上廣泛的社會實踐,讓我更好地了解了社會;在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中,我不斷養(yǎng)成了踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和優(yōu)秀的團(tuán)隊協(xié)作品質(zhì)。我信任,我所具備的能力和學(xué)問正是貴單位需要的,我渴望能夠為貴單位獻(xiàn)上我的青春和熱血,共同創(chuàng)造更加美妙的明天。
再次感謝您抽出時間閱讀這份自薦信。
此致
敬禮
大學(xué)生畢業(yè)求職自薦信2
敬重的領(lǐng)導(dǎo)和老師:
敬禮!我是陜西教育學(xué)院20__級歷史專業(yè)的學(xué)生閻明。作為一名示范專業(yè)學(xué)子,我真誠地向您自薦,期望能夠得到認(rèn)同和接納。
我在20__年畢業(yè)于陜西教育學(xué)院人文環(huán)境系歷史專業(yè),并在大學(xué)期間勤奮學(xué)習(xí),閱讀了大量歷史專業(yè)書籍,并系統(tǒng)把握了歷史學(xué)的基本結(jié)構(gòu)和扎實的理論基礎(chǔ)。在教育實習(xí)中,我深入實踐,將教學(xué)論和心理學(xué)有機(jī)結(jié)合,取得了優(yōu)秀成果。
我深知大學(xué)不只是學(xué)習(xí)學(xué)問的地方,也是培育能力的殿堂。在大學(xué)期間,我主動參與社會實踐,包括寒暑假期間的飲料銷售工作和網(wǎng)吧網(wǎng)管等工作,提高了我的社交能力。在20__年的教育實習(xí)中,我被安排到西安市第七十六中學(xué),與學(xué)生相處一個月后,我更深刻地了解了當(dāng)代青少年的特點。我注重備課并與學(xué)生進(jìn)行雙向溝通,利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段并制作課件,這使得課堂氣氛十分融洽,獲得了師生們的一致好評。
經(jīng)過多年的苦讀和嘔心瀝血,我真誠地情愿為教育事業(yè)奮斗。我聽聞貴校擁有浩大的員工隊伍、嚴(yán)格的教學(xué)管理、高整體素養(yǎng)的學(xué)生和良好的社會聲譽(yù),這正是我理想之地的表達(dá)。期望能通過貴校的嚴(yán)格考察并成為您的一員,我將用行動、成果和敬業(yè)精神來證明自己的能力和您的明智選擇。誠心感謝您耐煩地閱讀我的自我介紹,并期盼青年人的機(jī)會,仔細(xì)的期盼您的回音!
敬禮!
大學(xué)生畢業(yè)求職自薦信3
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
感謝您抽出珍貴的時間批閱我的自薦材料。我是x大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)x屆的畢業(yè)生,全面拓展自己的學(xué)問面,并取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果。在所修的三十多門專業(yè)課程中,近三分之二均獲得優(yōu)秀成果,并且已經(jīng)到達(dá)了心理學(xué)專業(yè)的職業(yè)水平。此外,我主動參加各類課外活動,不斷提高語言表達(dá)、組織管理、科學(xué)討論等方面的能力。特殊是在長春師范學(xué)校實習(xí)期間,我的優(yōu)異綜合素養(yǎng)受到了實習(xí)單位的贊揚(yáng)。
同時,我也投身瑣碎繁忙的文學(xué)社工作,通過多次發(fā)表文章以及榮獲征文競賽三等獎項和在x《xx》上發(fā)表文章等成果,鍛煉了自己的文學(xué)素養(yǎng)以及具備了優(yōu)秀的組織管理能力。
大學(xué)四年時光匆忙而過,我堅信憑借我堅實的專業(yè)學(xué)問和豐富的心理學(xué)學(xué)問,輔以較高的組織管理能力和教學(xué)能力,我肯定可以很好地勝任您所交給
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初三數(shù)學(xué)北師大版解析
- 聾校人教版語文試題解析與技巧指導(dǎo)
- 蘇教版譯林五年級上冊英語單詞表學(xué)習(xí)體會
- 蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級下冊教學(xué)方法
- 走進(jìn)蘇教版四年級上冊習(xí)作三的精彩世界
- 蘇教版數(shù)學(xué)四則運(yùn)算心得
- 北師大版乘法分配律教案設(shè)計理念
- 蘇教版比較教育的現(xiàn)實意義
- 溫度教學(xué)設(shè)計實踐探索
- 四年級觀潮活動總結(jié)
- 麗聲北極星分級繪本第四級上 Stop! Everyone Stop!課件:
- 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題及答案完整版
- Unit 2 He has a funny face 課件(共19張PPT)
- 電鍍工藝學(xué)第六章電鍍錫
- 小學(xué)五年級上冊綜合實踐活動.7《早餐的學(xué)問》-.3-(14張)ppt
- GIS斷路器說明書
- 《演講與主持》課程綱要
- LLC諧振半橋的主電路設(shè)計指導(dǎo)
- 河北所屬各風(fēng)能資源分布地圖集錦
- 教師辦公室衛(wèi)生檢查評比細(xì)則
- 民辦學(xué)校設(shè)立審批流程圖
評論
0/150
提交評論